日前，教育部发布了《关于政协第十四届全国委员会第二次会议第04412号（教育事业类444号）提案答复的函》，提出将充分调研职业本科层次人才需求，研制发布专业教学标准。
据了解，近年来，教育部持续推进人才培养体系建设，拓宽专业发展路径，推动相关高校合理定位、规范办学、特色发展、追求卓越，建立完善基于产出的专业持续改进质量保障机制和质量文化，持续提升人才培养质量。下一步，教育部将充分调研职业本科层次人才需求，研制发布专业教学标准，将企业的高层次用人需求、相关技术融入人才培养规格、典型工作任务、课程体系中，指导职业学校基于标准规范制订和实施专业人才培养方案，着力构建更加个性化的人才培养体系。
