交汇点讯AI时代，我们该如何写诗？2月28日下午，一场关于诗歌的深度对话正在展开。作为“在世界文学之都，与文学大家面对面”系列公益文化活动，“诗人诞生在每个年代”鲁迅文学奖得主韩东《诗人的诞生》分享会在南京举行。现场，韩东与诗人、小说家李黎对谈，共同探讨诗歌的本质及创作之道。
据悉，“在世界文学之都，与文学大家面对面”系列公益文化活动由南京止一堂文化旅游发展有限公司与西善桥街道联袂打造。
韩东是20世纪80年代中国“第三代诗歌运动”的主要人物，在国内先锋诗歌的发展史上具有标志性意义。虽然已经年过六十，但韩东仍笔耕不辍。两年前，他的诗集《奇迹》获得了第八届鲁迅文学奖诗歌奖。《诗人的诞生》这本书则是韩东四十年诗歌创作实践与思考的记录，根据其教授四位学生写作诗歌的课程录音增补修订而成，具有很强的现场感和操作性，是一本指导诗歌写作的“战地手册”，也是一部展现当代诗歌的“导游地图”。
分享会上，韩东回忆了自己初入文坛的时光，那个年代诗歌的热潮席卷全国，是年轻人表达自我、探索世界的重要方式。“只要有年轻人存在，就会天然地爱好文学，订阅文学期刊，学习写诗。”然而，随着时代的变迁，诗歌的热度也大不如前。“这一变化的主要原因是时代背景的不同。现在大家的兴趣点、热点和精神追求都发生了变化，玩具多了，选择也多了。诗歌不再是唯一的精神寄托。”
说起写作《诗人的诞生》的缘由，韩东提到，近年来许多作家开始通过网络授课分享经验，他也曾受邀参与其中。但他坦言，自己并不适应这种单向的讲座形式，“我自己曾在大学任教十年，最终选择离开，正是因为不喜欢这种缺乏互动的教学方式。因为我想知道听众真正想听什么、需要什么”。于是，韩东向策划方提出了一个方案：在网上征集诗歌爱好者，与少数学生进行面对面的交流。
最终，他从众多报名者中挑选了四位学生，地点通常选在咖啡馆，大家围坐在一起，从作品开始，慢慢延伸成话题。面对学员新创作的作品，韩东会一一进行解析，甚至具体到某个词语、句子是否恰当都会讨论。最终，这些对话被录音并整理成文字稿，韩东在此基础上进行了细致的修订和补充，诞生了《诗人的诞生》这本书。
和其他写作课不同的是，韩东的诗歌课并不提供某种写作的方法，而更多的是激发学生对诗歌写作的认知。“诗歌可以学，但不可以教。”韩东认为，写诗虽然不是一种职业，但是依然可以做得很专业。专业诗人指的是对写诗这件事有“野心”的诗人。而这种“野心”并非世俗意义上的，和功名利禄、发表得奖都没有关系，而是非常纯粹的，想把写诗这件事做好。
《诗人的诞生》分“清空”“阅读”“坐标”“修改”四个部分，为何把“清空”作为了学习写诗的起点？韩东认为，一个人写诗，一定会受到此前日积月累形成的观念的影响，“很多关于诗歌的误解，尤其是关于现代诗歌和当代诗歌的误解，其原因就是没有清空。比如豆瓣里有人评论我的诗集《奇迹》，告诫我写诗要讲究语言。从他的角度理解，他没错，因为他有一个关于什么是诗歌语言的潜意识，是自然而然地习得的。大概他认为诗歌就应该是花哨的，应该闪烁铿锵。再一看，你写的跟他想象的不一致，那就是不讲究语言了。”
韩东说，当下很多人对“诗人”有着很多的“误会”，会产生“疏离”“孤独”“愤怒”等刻板印象，“其实诗人就是普通人，他除了写诗在这方面比较专业，他的整个的精神状态跟普通人是一样的”。所以，在韩东看来，对任何一名写作者来说，“清空”比“填满”更加艰难，“对于初学者来说想要写诗，首先要把这些东西清除掉，永远对诗歌永远保持一颗谦卑的心”。
那么对于一个学习写诗的人来说，又该如何进行阅读？“如今手机争夺了人类大量的注意力。从某种程度上说，现在已经达到了一种几乎‘疯狂的’‘病态的’处境，几乎所有的人一闲下来就是刷手机。只是因为所有人都有‘瘾’，这个问题才显得没那么严重。”韩东认为，学习写诗必须坚持阅读，但不必照着诗歌史上的名单进行阅读，“只要你碰到了一位你真正喜欢的诗人，那就好好地读、认真地读，读仔细。哪怕用半年一年的时间去读一个诗人或者一本诗集都是值得的。如果有一本你特别看重的书，读十遍，比你读一百本的书收获更大。这些东西最终会进入你的血液，在你将来的写作中发挥作用。”
而在人工智能时代，诗歌创作也面临着新的挑战。韩东坦言，AI虽然可以写出漂亮的格律诗，但在现代诗或自由体诗的创作上，AI常常力有不逮。“诗歌中蕴含的个人精神印记，是AI难以准确捕捉和模仿的。”他认为，文学创作是一种有温度、个性化的表达，其中蕴含的情感与生命体验，是任何技术都无法替代的。
究竟什么是诗歌？分享会的最后，李黎抛出了这个问题。“有人认为分行就是诗，但那只是外观上的标识。自由体诗正因为没有固定的形式限制，才为创作者提供了更为广阔的表达空间。”韩东说，诗歌不仅仅是文字的组合，更是创作者生命的体现。
“你的整个生命感受到的东西，才能成为诗。”
新华日报·交汇点记者王慧
