潮新闻客户端记者孙雯通讯员金夏辉
在杭州复兴南街的稻田读书文艺空间，可以看到27个“阅读的小世界”。
所谓“阅读的小世界”，是由杭州的设计师为温州永嘉、泰顺、洞头等地27所乡村学校改造的特色阅读空间。这些阅读空间，结合各个学校本身的空间特质，甚至利用当地的独有建材，以“好用、好玩、轻松自在”为出发点，让孩子们的“阅读”变“悦读”。
最近，27个阅读空间集合而成的“一鸣&开合”乡村美校公益展，在稻田读书艺术空间展出，包括其设计思路以及实际落地成果。展览将持续到3月12日。
“小世界”在“稻田”相遇
在展览的启动仪式上，青年建筑师崔海峰被问起如何平衡建筑的功能性、趣味性和文化传承性，他觉得功能性和趣味性应该放在一起讨论：“就像猪油拌饭，趣味性像猪油，功能性像米饭。猪油过多，饭会腻；猪油过少，饭会不好吃。”
具体到文化的传承性，崔海峰坦言要结合具体情况去考虑，从而实现自然生发。比如，在温州市文成县培头民族小学的阅读空间设计中，他便融入了当地的毛竹材料，体现出不一样的畲族风情。
另一位青年建筑师赵统光则非常看重“机缘”，在他看来，这是阅读空间最不可或缺的元素。在电子产品流行的时代，对孩子来说，在合适的时间和地点打开一本书十分重要。“我们能做的，只有把量做起来。”赵统光所说的“量”，就是创造更多让孩子打开一本书，又能让其沉浸其中的机会。这样的理念，也与他的童年经历相关，童年的他就是因为意外翻开一部儿童小说《淘气包埃米尔》，获得了超越日常的阅读体验。
来自乡村的阅读空间，在城市开启展览，会产生怎样的碰撞？这正是展览在稻田读书文艺空间举行初衷。
稻田读书创始人周华诚曾经发起“父亲的水稻田”项目，邀请城市里的朋友去乡村种水稻，深度体验自然与人文的关联。作为作家的他，也从乡村和自然中收获了不少写作灵感。他以自己的方式，搭建了乡村振兴与文学的关联。
这些年，他一直在向来自都市和乡村的孩子分享写作经验，教他们观察自然，亲近阅读。当“父亲的水稻田”在他的家乡常山影响着四面八方人之后，坐落在杭州城区中河之畔的稻田读书文艺空间应运而生，他试图用这样的空间拉近城乡的距离。
孩子们眺望世界的窗口
“阅读的小世界”的建设，源自个人、学校、企业的人文理想合力。
2019年，温州一鸣公益慈善基金会与温州市教育局达成战略合作，设立“一鸣乡村美校计划”项目，联合开合设计公司改造特色的阅读空间来提升校园阅读环境，拉近乡村孩子与城市孩子的教育距离。
崔海峰、赵统光作为开合设计公司创始人，这几年一直在乡村奔走，试图将一些冰冷的空间变为温暖的阅读乐园。
所以，在这27个阅读空间中我们可以看到——
倾斜的屋顶引入自然光，低矮的木台阶代替课桌。书架被设计成不规则的波浪形，书籍像从岩壁中生长出来，呼应着窗外如国画般的山崖景致；
全玻璃外墙，将山中自然转化为视觉震撼，图书与还云雾缭绕的山谷和四季更迭的光影融为一体；
图书室与音乐教室通过曲线形走廊连通，书架嵌入墙内如跃动的音符，书架旁可以阅读，也可以即兴演奏……
这个空间成为孩子们“愿意停留的角落”，同时也非常契合基金会秉承的观点：“单纯捐赠书籍容易沦为摆设，但空间设计能持续吸引孩子走进来、留下来。”
温州一鸣公益慈善基金会理事长李红艳说：“我们的初心也是希望让趣味的阅读空间，开启乡村孩子的辽阔视野。”设计团队的用心抵达了公益的初心。企业对于社会的反哺也在体现在这些空间当中，温州一鸣公益慈善基金会秘书长薛蕾蕾谈到：“创业初期，一鸣的生存一度艰难，后来在教育领域相关部门的帮助下渡过难关，因此心存感激。当一鸣发展起来，成为农业产业化国家重点龙头企业，责任感促使企业反哺教育。”
“阅读的小世界”，不仅是阅读空间，更是孩子们眺望世界的窗口。
设计师们同时也在思考：阅读在城市的家庭中，应该是什么模样？如何在方寸之间，筑造阅读的桃花源？他们特别想对家长说的一句话是——要为精神生活留一个物质空间。
主办方供图
