3月25日，广东省首批高质量幼儿园共同体项目启动仪式暨项目论证会在韶关市武江区新华幼儿园（新城园区）举行，标志着武江区学前教育迈入“优质共享、协同发展”的新阶段，为全省学前教育均衡发展探索实践路径。韶关市教育局、市教科院、武江区教育局、高校专家及60余名幼儿园园长、教师代表参加活动。
据悉，广东省教育厅近日公布了首批高质量幼儿园共同体培育名单，作为武江区唯一入选项目，武江区新华幼儿园将牵头联动蓉城幼儿园、惠民幼儿园、滨江花园幼儿园、工业中幼儿园、韶新幼儿园、御龙湾博雅实验幼儿园6所公、民办幼儿园，以“共享、共研、共建”为纽带，打造区域学前教育优质发展新范式。武江区教育局主要负责同志在致辞中指出，当前学前教育正从“普及普惠”向“优质均衡”跨越，武江将以共同体建设为契机，构建“资源共享、管理共融、师资共研、文化共建、课程共生”的创新机制，力争形成可推广的“武江经验”。活动中，与会专家、领导及共同体成员园代表共同按下启动键，标志着幼儿园共同体建设项目正式启动。
项目负责人、武江区学前教育集团负责人黄建荣现场解读《广东省首批高质量幼儿园共同体项目（韶关武江）实施方案》，在宏观分析了幼儿园共同体发展的优劣势后，从创建思路、核心任务到预期成果，系统规划了共同体发展的“路线图”，表示共同体将以“示范引领、资源共享、协同发展”为核心理念，共同打造“资源共享、管理共融、师资共研、文化共建、课程共生、发展共赢”的高质量幼儿园共同体。
汇报环节，6所成员园立足实际提出发展诉求，分别就园所情况、课程样态和发展需求等角度，分享不同办学背景下园所的课程亮点与特色，锚定解决提升教师专业能力、优化园本课程体系等问题的发展目标，为共同建设找准切入口。论证会环节，韶关学院代表从学术角度阐述了幼儿园共同体建设的三大核心路径：须以“资源共享、创新教研形式、完善评估体系”为抓手，夯实发展基础；通过“常态化观察记录、游戏化活动设计、多元化评价方式”提升课程内涵；同时聚焦“特色课程开发、特色教研模式构建、家园共育形式创新”三大突破方向，推动共同体建设向深向实。
韶关市教科院教研员代表呼吁各园以“生活化、游戏化”为导向，将教育与儿童真实生活深度融合，在优化课程实施方案过程中提炼共性经验、发展个性特色。会后，与会者们走进新华幼儿园观摩“主题区域游戏”，充分肯定以主题结合五大领域形式下实现幼儿深度学习的游戏模式，对新华幼儿园的教育特色品牌给予高度评价。
此次启动仪式是武江学前教育迈向高质量发展的新起点，彰显了武江区以创新机制推动教育均衡的决心。项目负责人黄建荣表示：“未来，武江区新华幼儿园将联合各成员园，通过定期研讨、师资交流、课程共建等形式，为各地提供可借鉴的‘武江经验’，让优质教育资源惠及更多幼儿园”。
文、图|记者欧阳志强通讯员肖嘉馨
