一直以来，培养读书兴趣、培养学习兴趣，是济南高新区教育工作者都非常关注的话题。近期，济南高新区部分学校开展各种活动，让孩子们爱上读书。
在济南高新区金谷德艺小学的校园内，一场“图书交换”活动正在进行中。一个个摊位，放置着孩子们最喜爱的书籍。一下课，不少学生飞奔出教室，选择自己心仪的书籍，双方在交换中还不忘分享阅读心得。
高新区丰奥嘉园小学也举行了一场图书漂流活动。本次活动面向中年级全体学生，通过书籍的传递与分享，让同学们在阅读中收获知识与快乐。
活动前，学生们积极响应，精心挑选了2到3本自己读过且值得推荐的课外书，并亲手制作了精美的手工书签。书签上写满了推荐理由、读书名言或鼓励话语，展现了同学们的创意与热情。班主任老师对图书内容和书签进行了严格审核，确保书籍健康向上、适合学生阅读。审核通过的图书每本可兑换一张漂流券，为活动的顺利开展奠定了基础。
活动当天下午，中年级的同学们以共同体小组为单位，在操场指定区域摆起了“漂流摊位”。每个摊位旁都立着手绘的宣传海报，图书整齐地摆放在布垫上，吸引了许多同学驻足挑选。摊位负责同学热情介绍，其他同学手持漂流券自由穿梭于各个摊位之间，寻找自己心仪的图书。整个操场洋溢着浓厚的书香氛围，同学们在交流中感受着分享的快乐。
4月21日下午，济南高新区科航路学校九（3）中队在教室举办了以“书香润心灵，阅读伴成长”为主题的读书分享会。队员们畅谈阅读感悟，共享书香盛宴。
活动中，队员们踊跃分享自己近期阅读的书籍，涵盖文学经典、科幻小说、历史传记等多个领域。王珺钰深情推荐了《平凡的世界》，结合书中孙少平的奋斗故事，呼吁大家“在逆境中坚守梦想”；李梦涵则分享最近阅读的书籍《长征》，带领大家回顾长征这段历史，体会红军无所畏惧的英雄气概；赵英程分享了《苏东坡传》，从东坡居士的豁达人生中汲取面对升学压力的智慧；刘华霖分享了他的新书《未来简史》，探讨了AI可能如何改变人类社会，引发大家对“智能时代人类角色”的深刻思考。
济南高新区劝学里小学则从培养老师的读书兴趣入手，举办教师读书分享会。此次活动聚焦《新课程关键词》一书，五位教师围绕书中核心理念，结合教学实践分享读书感悟，为全体教师带来一场思想碰撞的盛宴。
胡媛媛老师围绕“教学评一致性”分享见解。她指出，新课程倡导多元化评价，不仅要关注学生学习结果，更要重视学习过程。通过分享课堂评价方式创新的经验，她为教师们提供了可借鉴的实践路径。
孟翔义老师着重探讨“情境教学”这一关键词。他以数学学科为例，情境教学强调让学生在真实任务情境中获取和应用知识。
赵娜老师以“学科实践”为切入点，深入剖析书中关于学科实践的论述。她结合英语课堂教学实例，分享如何通过创设真实情境，引导学生在实践活动中提升语言运用、思维发展等核心素养，让理论在课堂落地生根。
林硕老师则关注“跨学科学习”。他结合学校开展的体育课案例，生动展现跨学科学习如何整合多学科知识，培养学生解决实际问题的能力，让大家看到新课程理念下教学模式的创新与突破。
正如一位高新教育工作者所言，读书可以培养学生的学习兴趣，有助于他们养成终身学习的习惯，因此，每一位教育工作者都应该从培养阅读兴趣入手，让老师、学生都受益。
