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经常看到很多初三高三学生临近大考,非常焦虑历史这一科的成绩难以提升。我作为老师,

经常看到很多初三高三学生临近大考,非常焦虑历史这一科的成绩难以提升。我作为老师,对此很有感触。大考前,历史这种重理解,当然也重背记的科目上不去,除过经年累月在学习上的欠账外,很大程度上在于方法不对头。所以改进方法,提升学习效率才是最后成败的关键所在。