题目为啥要专门提到烟台，主要是因为烟台是义务教育段“五四”制的代表，为了与“六三”制区别开而已。
众所周知，从小学到初中、初中到高中、再到高考，这是人生中比较关键的3个分水岭。但是在小学、初中、高中的3个阶段中，还有4个很明显的分水岭，加起来总共是7个分水岭，需要引起我们家长的高度关注。
一、小学阶段2个
1.三年级
这是第一个明显的分水岭，一、二年级主要是养成良好的学习习惯，这个问题之前聊过（详见《》）。三年级学习难度提高，部分孩子成绩断崖式下滑。根本原因一是过度抢跑，家长让孩子超前学，孩子易骄傲自满，到三年级 “小聪明” 失灵成绩下滑，避免此情况要以校内学习为主，家长要做的是多培养孩子的阅读习惯、教孩子安排学习计划。二是专注力差，表现为听课、做作业易走神或磨蹭。对于这种情况，家长需要做的是多一些陪伴，引导孩子专注力的养成。比如，当孩子做作业的时候，家长可以坐在旁边安静地看书，千万不要中途打扰孩子。
2.五年级
“五年级分水岭”的根本原因，是学习的难度增加了，而孩子在学习上投入的精力却没有增加。学习方法和学习习惯没有适用过来，开始跟不上了。尽管近几年一直在“减负”，小学阶段考试的难度系数在降低，“五年级分水岭”现象有所缓解，但有句话说得好：学霸考100分是因为卷面分数只有100分，而普娃考100分是因为题目难度下降了。所以说，别被表象蒙蔽了。从四年级开始，就要有意识地对孩子进行拔高训练，以锻炼孩子的自主学习以及深度思考的能力，比如学学奥数之类的。
二、初中阶段2个
《》
3.小升初
小升初之所以成为教育的分水岭，在于这一阶段的转变不仅仅是学习内容的升级，更是学习方法、环境和心理状态的全面调整。与小学的相对宽松和趣味性相比，初中更注重知识的深度和广度，自主学习的能力。
小学往往通过记忆和模仿来掌握知识，初中则要求具备更强的分析、归纳和推理能力。新的班级、老师和同学，也可能会让孩子不安和焦虑。青春期初期，情绪波动较大，容易受到外界因素的影响。挫折会产生自卑、焦虑等负面情绪，影响学习动力和自信心。面临的竞争压力显著增加。
如何应对这种“断崖式”落差呢？提前规划，做好心理准备。调整学习方法，提升学习效率。关注孩子的心理状态，及时疏导负面情绪。家长应该与学校保持密切联系，了解孩子在校的表现和进步。培养孩子的自我管理能力，引导孩子学会时间管理、情绪管理等技能，帮助他们更好地应对学习和生活中的挑战。鼓励孩子参与社会实践和志愿服务，拓宽视野，增强社会责任感和实践能力，更加自信地面对学习和生活中的困难。帮助孩子顺利度过小升初的难关，家长的支持和鼓励至关重要。
4.初三年级
有的孩子初一初二成绩不错，初三直接倒档；也有的孩子上初三后开始开挂。可以说，百分之七八十的学生到了初三都会遇到屏障，尖子生也不例外。
经过了两年的初中磨炼，初三是最容易松懈的，这一松懈成绩不就垮了吗？而且，这个分水岭遇到了叛逆期。最难受的是，情绪不稳定的阶段还遇到了各科难度全面提升，特别是物理的开设，开启了不少孩子一生的梦魇。种种变化，无不说明初三这一年，是整个初中最重要的关卡，翻过去了一马平川，翻不过去则会跌入谷底深渊！
家长需要做的，是管住嘴，少说话。停止所谓的说教教育，孩子需要帮助的时候会自己说，他不说你问了也没用。如果非要说的话，那就想方设法去发现孩子的闪光点，并对孩子的点滴进步，及时地鼓励。
孩子需要做的，是调整心态，把心情调整到愉悦的状态再去学，不然只会越学越烦躁。初三学科最明显的难度提升就是数学、英语和物理。要加紧对英语单词和语法知识的学习。同时，把数学物理两个科目不懂的短板补足。这些任务做完做好，初四就可以尽早进入刷题状态，进入提升分数的阶段。要想在这个阶段崛起翻身成为黑马的孩子，必须要有长期努力、长期戒除手机游戏的魄力，就得付出超越周围人的努力才能脱颖而出。
三、高中阶段3个
《》
5.初升高
与小升初相比，这个阶段的命运决定性大大提升，某种程度上甚至超过了高考。因此这个阶段是真正意义上的人生的分水岭。之前在《2024烟台孩子中考升学全攻略》中，提到烟台初中到公办普通高中的升学率，最高的一年就是2024年，61.19%。其他上不了公办高中的孩子，有的去了民办，有的去了职高技校，从此人生开始不同。
初升高衔接是一个关键时期，高中阶段的学习和初中有很大不同。初中知识多为基础性内容，学生在老师和家长督促下学习，相对被动。
高中知识更加深入和复杂，课程难度大、知识量大、教学进度快，考试频繁且难度较高。面临的学业压力明显增大，需要更加主动地学习，具备自主规划学习进度、自主选择学习资源、自主解决学习问题的能力。学生可能会发现自己在初中时的优势不再明显，容易产生自我怀疑和焦虑。
高中阶段是学生职业规划意识培养的重要时期，做好人生规划对于学生的未来发展至关重要。了解自己的兴趣爱好，对自己的学习能力、思维方式、性格特点等进行全面的评估。要对高中的课程体系有一个全面的了解，了解不同课程的特点和要求，为选课和学习做好准备。根据高中课程的特点，制定适合自己的学习策略，确定短期和长期目标。
6.高二
俗话说：高一适应，高二稳定。升入高中后，同学们会面临长期的适应期。在这个阶段，大家的成绩往往不稳定。而当升入高二之后，大家将会迎来成绩的分水岭。若是在高二学年，稳固了成绩。那么高中生，多半能够保持成绩上的优势，最终也能通过高考的验证。
高二是成绩下滑的高危期。知识难度显著提升，尤其是在数、理、化等科目上，知识点更复杂抽象。如未能及时调整学习方法和策略，很容易遇到瓶颈，成绩下滑。青春期，心理变化复杂，容易出现焦虑、叛逆等情绪，面临着更大的学习压力和期望。面对更加复杂和繁重的学习任务时，如果缺乏有效的学习方法，很容易导致学习效率低下，成绩自然下滑。
所以，高二的学生，需要转变初中的学习模式，深入理解知识点，提升学习效率。学会自我调适，保持积极乐观的心态面对学习挑战。学会制定学习计划，合理安排每日的学习任务和时间分配。培养自主学习能力，更好地应对复杂和繁重的学习任务。积极与老师和同学进行交流互动，更好地理解知识点，和提升解决问题的能力。
7.高考
“知识改变命运”，高考对于中国学子来说，就是一个人生的分水岭。标志着一个人从学生转变为社会成员的过程中的一个关键时刻。学生面临选择大学、专业、职业等一系列重要的决策，是一次对未来的选择和定位。
高考往往会对学生的人生态度和价值观产生深远的影响。在高考的准备过程中，学生需要付出很多的努力和时间，需要克服各种考验和困难。这种经历往往会使得学生变得更加坚强、自信和勇敢。同时，高考也会让学生更加珍惜学习的机会和时间，更加注重自身的成长和发展。这种态度和价值观往往会伴随着学生一生，并在他们未来的职业和生活中发挥着积极的作用。
高考后形成的差距，以后用任何方法都很难弥补。如果你大学想申请出国，对不起，好的国外大学需要看你本科学校的排名；如果你想考取全国排名位于前列学校的研究生，不好意思，他们更想要本校以及生源更加优秀的学校学生；如果你想去世界五百强大企业工作，对不起，需要985、211硕士研究生及以上...
有多少大家梦想和向往的地方，它们都非常清楚地标明条件：“毕业于国内高水平学校”、“硕士研究生及以上学历”、“本科及研究生均毕业于国内985院校”等等。
以后一切珍贵的机会都要以本科学历甚至硕士研究生为起点。
生活就环环相扣的，你到了一个高的平台，才有机会跳跃到更高的平台。而被高考这道坎拦下的人，失去的高度并不只是两所大学之间的差距，还有未来无限的可能。
