中美印文盲率差距断崖:印度40%,美国21%,中国让人意外

沧海冒险家 2024-09-30 11:18:34

前言

一个国家的发展根基,永远都不是取决于经济有多强,武器有多先进,而是这个国家新一代人的文化水平起到关键性的作用。

根据联合国教科文组织发布的相关数据显示,印度的文盲率达到了惊人的40%,而美国这样会发达的国家,文盲率也有21%之多。

中国自1952年第一次,全国大规模扫盲运动至今,72年过去了,我国的文盲率究竟是多少呢?

印度独特的种姓制度

要知道印度的义务教育制度,比我国要早推行36年,早在1950年就在宪法中规定,印度14岁以下的孩子要接受国家免费的教育。

1968年的时候,还出台了国家教育政策,并在其中规定,14岁以下的孩子要强制性参加国家提供的免费教育。

并且印度政府每年还拿出了全国4%的GDP,用于支持国家教育事业,如此下血本的操作,现在看来好像有点竹篮打水的意思。

截止2020年,联合国科教文组织发布相关统计,印度的文盲率高达40%,领跑全球各国。

印度有那么优先的教育理念,之所以还有那么多文盲,其实与印度当地的种姓制度有着密不可分的关系。

根据规定,每个种姓之后要从事什么工作,从一开始就是设定好的,这样一来读书就没有办法做到改变命运,既然这样,那么读书就显得没有那么重要了。

美国作为全球经济领先的国家,如果问美国有多少文盲,可能很多人都会觉得很少甚至没有。

但是美国的文盲率却也有21%之多,这究竟是怎么一回事呢?

全球最早颁布义务教育法的国家

美国作为全球最早颁布义务教育法的国家,在1852年波士顿市通过了《公立学校法案》,其中就明确表示,每个孩子都要接受12年的义务教育。

距离这项法案颁布距今,已经有了一百多年了,美国经济发展的又如此迅速,按说文盲在美国应该是不存在才对的。

但是根据联合国科教文组织发布的数据来看,美国仍然保留着21%的文盲存有量,这就让人有些惊讶。

会不会是联合国科教文组织检测的方法出了问题,其实不然,早在2013年,美国的教育部与国家扫盲研究所,就曾联名发布了一项调查结果。

该项调查中表示,美国有14%的成年人没有正常阅读的能力,19%的高中学生不认字,21%的人阅读能力普遍低于五年级水平。

这个数据光听起来就令人不可置信,令人匪夷所思的还在后面,2016年华盛顿邮报也刊登了一则文章名为《隐藏在众目睽睽之下:成人识字危机》。

这绝非空穴来风,因为这篇文章是根据美国人口普查得出的,数据显示19%的美国成年人无法正常阅读报纸,连最基本的工作申请都无法独立完成。

种种迹象都在证实着,美国的文盲人数有些多的不真实,毕竟在我国新中国刚成立的时候,美国的识字率还有90%,但2022年却只剩79%了。

可能对于这些数据,在权威方面还有待考证,毕竟每个国家对文盲的定义是有所不同的,不认字就是文盲这样的标准明显不严谨。

所以根据联合国科教文组织统一规定,不只是不认字才是文盲,要把那些无法通过文字来获取相关信息的人也计算在内。

而美国官方发布的国家成人文化水平测试,其中的三项就完美契合这一标准。

其中三项测试内容分别是“Prose literacy、 Document literacy和Quantitative literacy”。

简单来说,就是单词的识别数量,阅读理解以及数字理解水平,前两个还是比较理解的,关于数字理解水平就是我们常说的数学题。

第一项如果不过关的话,那就是妥妥的文盲,但第二第三项不过关,美国就美其名曰说着不属于全文盲,而是功能性文盲。

说白了不都一个意思,如果不能理解你所读的意思,那只认识这些文字,还有什么意义呢?

中国义务教育发展较晚,从1986才颁布了《中华人民共和国义务教育法》,而且相对于美国的12年义务教育,我国只有最初的九年义务教育。

不管是教育起步,还是教育力度我们与美国政策都存在着不小的差距,那么截止2022年,我国的文盲率还有多少呢

70年完成80%到3%的转变

根据2022年联合国科教文组织发布的相关数据,截止2022年中国的文盲率已经不足3%。

要知道新中国成立的时候,我国文盲率还高达80%,经过70年的沉淀与发展,我国文盲率的数量在逐渐减少,这期间经历的困难可想而知。

1949年新中国成立,我国当时人口仅5.5亿人,国家到处都等待着发展与开发,可是全国80%的文盲,成为了我国发展的拦路虎。

直到1952年,我国开展了第一次大规模全国扫盲运动,历时4年时间,1956年由周总理牵头,喊着让全国人民向现代化科学文化进军的口号,我国迎来了第二次大规模全国扫盲的运动。

短短的两年时间,1958年在陈毅大元帅的号召下,第三次全国大规模扫盲活动也被吹响了好号角,就这短短的十年里,我国大约有1.5亿人参加了扫盲运动,并参与到各级业余学校进行学习。

至今我国扫盲工作一直都未停歇,1986年我国实行九年义务教育政策,把教育从娃娃抓起的理念贯彻到底。

截止到2000年,全国成年人文盲率降到了9.08%,而青壮年的文盲率则降到了4%以下。

相对于美国我们的现代化教育起步较晚,但全民学习的热情并没有减少,美国之前推行的快乐式教育明显不适用于我国的国情。

而美国也因此把自己的文盲率从10%给干到了21%,这中间快乐教育法功不可没。

结语

国之根本教育当先,我国教育水平在不断地提升,孩子们虽然在学习上的压力越来越大,但这都是成才之前的磨炼。

印度由于国家传统的特殊性,导致文盲数量居高不下,美国也因快乐教育法使文盲数量不断攀升。

我国自新中国成立以来,对教育和文化的重视从未衰减,随着国家发展的不断进步,对教育存在的漏洞也在不断的修复,相信我国的教育会越来越好。

信源:《美国文盲率与快乐教育》——中国国家历史 2024-06-20

《文盲率从10%-21%!美国快乐教育68年,忙了个啥?》——新浪财经 2024-07-08

《让更多的人识字——建国初期扫盲纪实》——新华社 2009-08-20

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沧海冒险家

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