看完了这部《驻站》的最后一集，心里感觉空落落的，因为这里头的每个人物都让人特别亲切，看着他们一点点成长，就跟看着自己家里人似的。
王冬雨这个角色在剧中表现得十分有个性，她从小在村里长大，又考上了大学，还回村当了老师，这种选择不是每个人都能做出来的。
村里的孩子们都不太爱学习，家长们也总想着让孩子早点回家帮忙干活，但王冬雨就是不放弃，她给孩子们讲故事，带着他们玩游戏，慢慢地把学习变成了一件有趣的事情。
有一次陈铁皮的爸爸带着铁器冲进教室，想让孩子辍学回家打铁，王冬雨二话不说就挡在了教室门口，那股子劲头让人看了都害怕。
她还经常自己掏钱给孩子们补贴生活费，就怕有孩子因为家里穷而上不了学，这种事情在农村老师身上经常发生。
王冬雨虽然性格泼辣，但对待学生却特别用心，她会记住每个孩子的性格特点，针对不同的孩子用不同的教育方法。
在村里当老师其实挺不容易的，要面对各种各样的问题，比如留守儿童的心理问题，学生家长的不理解，还有教育资源的短缺。
常胜刚来到东篱村的时候，大家都觉得他是个外来人，对他充满了戒心，甚至还有人故意给他使绊子。
在工作中常胜是个认真负责的警察，但回到家里面对老婆周颖的时候就变得特别怂，这种反差感让人觉得特别真实。
他慢慢地融入了村里的生活，开始理解村民们的想法，也让村民们看到了警察不只是抓坏人，还能帮助大家致富。
当村民们被坏人骗了的时候，常胜不是简单地批评教育，而是想办法帮他们把损失追回来，这种做法让村民们特别感动。
后来常胜和王冬雨一起搞山货品牌的事情，让大家看到了警民合作的新方式，也让村里的经济有了新的发展方向。
村里的人开始慢慢改变了对教育的看法，不再觉得读书没用，反而开始重视孩子们的学习。
山货品牌的成功让村民们看到了希望，他们开始积极参与到产业发展中来，生活也慢慢变得好起来。
村里的留守儿童问题也得到了一些改善，因为家长们有了稳定的收入，不用再外出打工，可以在家照顾孩子。
东篱村的变化说明了一个道理，农村要发展不能光靠一个人的力量，需要大家一起努力，需要教育和经济同步发展。
王冬雨从最开始对常胜的误解，到后来成为第一个理解他的人，这个转变过程很自然。
周颖虽然总是对常胜呼来喝去的，但在关键时刻都会站在丈夫这边，这种夫妻关系特别真实。
村主任王喜柱虽然有虚荣心，但也是真心想让村里变得更好，他的这种心态其实挺复杂的。
现在农村最缺的就是人才，像王冬雨这样愿意回村工作的大学生还是太少了。
农村的教育资源确实比不上城市，但是通过各种方式的努力，差距正在慢慢缩小。
产业发展是农村振兴的关键，但怎么找到适合本地的发展方向，怎么让农民真正得到实惠，这些问题都需要认真思考。
就像剧中说的那样，要让农村真正发展起来，需要教育和经济两条腿走路，光有一个是不行的。
