7-16岁孩子拖拉不自律,内收不自信,想做不执行,应付学习没动力……若要“根治”,!
我是一名内驱力教练,主创“五感内驱力”法,最大特点是“落地”,消除“知道但做不到”通病,使孩子自律自信有动力。众多家长见证有效!()
很多人熟悉“当下”字眼,知道当下就是“现在”,但是很少人真正能理解“当下”,也不清楚它对生命的巨大影响。
事实上,如果你真的更多活在“当下”,孩子的内心力量定然有质的提升(接纳是孩子内驱力的底层营养)。
01
真正的“当下”
什么才更接近真正的“当下”,我给你举个例子,可能你会恍然大悟!
就说“看花”。每个人都有看花的经验,但不是每个人都在“当下看花”。
“当下看花”是怎样的呢?
不是单用眼睛去看着花,而是投注所有的五官意识,非常专注地去觉知花的一切。心中没有思想;心中没有描述花的语言,因为语言是思想下的产物;心中没有描述花的文字,因为文字也是思想下的产物;心中没有指认花的名字,因为名字是思想下的知识;心中没有描述花的特征,因为花的大小、形状、颜色是思想下的判断;心中没有任何评估、比较、判断,因为这些都是思想下的运作;心中没有由花联想些什么,因为回忆的联想也是思想下的运作;心中没有情绪,因为情绪还是思想运作下的产品;看花时,连看花者都不存在,因为思想不在;如果你的觉知符合上述,那么恭喜你,你已经成功地在当下觉知这朵花!
02
为什么活在当下如此重要?
现代人经常用思想面对复杂与高压的生活,而思想又是创造情绪的源头。我们如果懂得去放下思想,活在当下,必然会产生不一样的生命经验。
什么“不一样”的生命体验呢?
“
在当下觉知时,你的身体会彻底自然地放松,思想会自动停止运作,心灵内的时间、恐惧与痛苦都会消失,滔滔不绝的心念会转换成清澈水潭面的明镜,映照一切,但不受制于一切;新的内在平和、喜悦的秩序会被创造,而无条件宁静的爱与生命智慧会悄悄地自动升起。
”
这是多么美好的状态,不论对父母还是孩子来说都是幸事!
03
可惜多数人没有活在当下!障碍在哪?
自然的美好,一直存在于人们周遭的世界里,像是空中的云,丛林中的花、草、树木、枝头小鸟等等,虽然它们很美,但我们从来都不曾抽空去自由地观察它们。
如果对于这些美的东西视若无睹,那么我们就会完全错过生活的美妙,生命变得支离破碎,不再完整,并充满各种矛盾,这一切让生命变得平庸与浪费生命。
然而,大多数人的生命经验,就真的就是这个样子。
当你握着心爱伴侣的手在美丽的公园散步,虽然明月高挂,景色优美,但你并没有欣赏景色。虽然牵着伴侣的手,但也没有留意她(他)的存在,你脑袋里只烦恼着生活琐事,回味着往事的苦痛,你根本没有活在当下。
当你听着某个人在讲话的时候,你的眼睛虽然看着他,但你只是假装聆听。或者,你也没有认真在听,你一直用着思想下的知识、经验或信仰,自以为是地在分析、判断、比较与批评,你离开了当下。
当你看着一朵花的时候,你在思考:“啊!这朵花为什么这么美丽。”你的思想在分析着花的颜色、大小、形状等;或者你陷入了回忆,由花联想到初恋情人……那你绝对不是在当下觉知花,你是在进行思想运动。
发现了吗?阻止我们做到“当下”的障碍,往往就在思想——这个我们一直引以为傲的东西。
当思想当道时,觉知不在,觉知不在时,真相不在。思想与真相是对立的,只有无念觉知才可通达真相。
人们的心念,总是撇不开过去的回忆、经验、生命的渴求,与对未来的幻相,这些虚相令我们的生命永远在非当下的心灵活动中来回飘浮摆动,令我们无法觉知真实的生命。
请思考一下,我们每一天有多少时间是留在当下的?我们有能力将生命留在当下吗?
04
发现没,小的时候很容易快乐
小的时候我们真的很容易快乐,不是吗?
我们只要在当下玩泥巴、抓毛毛虫、爬墙、跳方格,就觉得像自由的鸟儿般很快乐、幸福。
为什么小朋友们容易快乐?
恰好是因为他们脑袋里没有多少思想,所以很容易聚焦在当下,他们对眼前一切都是好奇新鲜的。小朋友们都是“当下专家”,知道活在当下。
但当他们渐渐长大后,外围的教育与经验建立了他们的思想,这些思想破坏了小朋友们觉知当下的天生能力。
到底谁给了小朋友们思想?答案是父母。父母会理所当然地去教育孩子,而这些教育渐渐地建立了孩子们的思想。
小朋友喜爱玩泥巴,但当他玩泥巴时,大人不准他们玩,大人会说:“玩泥巴会让衣服脏”,“玩泥巴会容易生病”,小朋友当然会听妈妈的话不再玩泥巴。
从那天起,孩子的思想中植入了新东西:“玩泥巴很脏,会生病”。当他长大踏在泥土路上的时候,他将不再有兴趣观察泥土的一切,因为在他的认知里“泥巴是坏东西”。
小朋友本来不怕蟑螂,当看到蟑螂在眼前爬过的时候,他感觉好有趣,想跟它玩,但大人教导他们:“蟑螂脏,是害虫”。大人为了证明蟑螂是害虫,不惜在孩子眼前兴奋激昂地用拖鞋把蟑螂打成烂泥。
从那天起,小孩子没有思想的大脑中有了新东西,那就是:“蟑螂恶心,是害虫”。长大后不再会好奇地观察蟑螂,他唯一有兴趣的就是学父母把蟑螂打成烂泥。
父母送孩子到学校接受教育,希望孩子将来过“好日子”。学校受到父母的委托,教导孩子知识,而这些知识就创造了孩子们的思想。知识就是思想的运作资源,因此间接地,只是让孩子反而不容易留在当下。
留在当下的程度与是否快乐息息相关。
因为,当你能够留在当下,创造情绪的思想则自动停止运作。如果你此刻能够确实了解当下的价值,你就拥有了进入快乐花园的门票。
05
如何做到当下觉知的关键?
要留在当下,关键要懂得如何放下思想,具体有两个步骤。
第一步,专注
当你想放下思想时,不要对思想嘶喊说:“不要再想了”,那一点用处都没有,因为你正在用另一个思想去排斥思想。
你如果想放下思想,你不必排斥思想,你只要专注在某个与思想无关的东西就好了。例如,仔细地观看大自然、某个对象,或者听海涛声。
由于我们的心盘一次只能放一件东西,所以当你在心盘中摆上某个物件时,思想就无法运作。
第二步,观照
当思想放下后,要用五官意识全神警敏仔细地观照眼前现象——放松、宁静、没有知识与经验参与,没有分析、比较或批评,没有回忆或未来,没有情绪,并容许心灵在自由中不设限观察一切细节。
想象自己是一位称职优雅的宴会主任,在宴会面对宾客时,你将在保持不排除、不批判的态度下,用诚挚温馨的心意去款待眼前的每一位客人。在此过程中,你不必放弃“思想”,你只是暂时让思想保持静默。
在宴席中,你不必刻意勉强自己做个好主人,你只需要将自己放在当下,专注无念地观察眼前每一个客人的一切,它包括宾客的眼神、表情、情绪与服饰,等等。
就像当你走进一个美丽的国家公园,在欣赏美景的过程中,你抱持着无念、无批判、无情绪与无比较的心念,看着公园内的一切美景,倾听大自然传来的一切讯息,并张开皮肤去感受风、温度与阳光,在那个当下,你会自然地放下自我,纵情享受大自然中的一切景致。在这种美质的心念下,你会成功地将自己安适在当下。
具体如何观照一个东西呢?
请回到文章01部分,参看那个“当下看花”的例子 。
人们如果真正地享受生命,必须活在当下。当你能活在当下时,大自然与外围的情境、人物无一不美,快乐变得如此唾手可得,比比皆是,苦求外境物质的欲望变得清淡如水。
其实,只有你真正获得快乐,你的孩子才能发自内心的快乐~~而快乐是内驱力的源泉!
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要把内驱力真正落地,请读下面文章,针对性地帮你“教育落地”和“做到”(不只是“知道”)
【这2篇必读】
1.内驱力培养三步骤,我是"过来人":
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原创 | 一点老师
内驱力咨询师,健心教练。爱看本质、喜讲系统、力求实效。点个关注,一起共修。