3月13日，这个充满未来感的日子，长沙市珺琟高级中学迎来了一次震动教育行业的事件——全国首个“超智融合”基础教育大模型上线发布会。
要知道，这可不是一个普通的发布会，而是中国基础教育和人工智能深度融合的开始！在场的几百位教育工作者、政府人员、科技企业代表，几乎都意识到这不仅仅是一个产品的发布，而是一次教育革命的前奏。
什么是“超智融合”呢？简单来说，它是由长沙市数字集团和国家超级计算长沙中心联手推出的基于国产DeepSeek的教育大模型。模型一经发布，即刻在长郡中学和珺琟教育集团同步上线，成为这两所学校教育智能化的新引擎。这一切的背后，是人工智能技术如何精准切入基础教育，如何填补“个性化教育”和“资源不均”的巨大空白。
但话说回来，这并非一蹴而就的成果。早在2025年初，长沙数字集团和国家超级计算长沙中心就已经开始了DeepSeek模型的本地化部署与测试。这不仅仅是个技术挑战，更是对于未来教育的深度探索。而且这个项目的背后不仅仅是技术的进步，背后是长沙市政府、学校和企业的多方协同合作。长沙数字集团副总杨文华直接指出，当前基础教育领域面临着一个大问题，那就是“资源分配不均”，老师们的教学方式也缺乏个性化，而学生们的需求又很难满足，这才是他们努力推动这项技术的核心动机。
大家好奇吗？这款“超智融合”大模型究竟如何运作？其实它的技术架构极其强大，拥有千亿参数的DeepSeek大模型，依托国家超级计算长沙中心的超强算力，结合长沙数字集团建设的庞大教育大数据资源池。这种独特的组合，能够实时响应教育场景的需求，不仅如此，它还能将智能算法、数据处理、和精准分析融为一体。
再来看这个平台背后的“Lumen”智慧教育平台，它搭建了一个全面智能化的教育体系，从教案和课件到学情、作业、心理健康监测，甚至是跨校共享的教学资源系统，通通囊括其中。对于老师而言，这一切就像是配备了超能助手，作业批改、学情诊断都能在一秒钟内完成，且精准无误。而对于学生，系统还会通过多模态数据分析，实时监测学生的心理状态，防止心理健康问题的蔓延。
再来细数一下这个“超智融合”究竟能带来什么变化。长郡中学的邓智刚校长已经迫不及待地宣布，学校将重点验证这个大模型在备课效率提升、作业批改减负等方面的效果。光是这两点，就足够让老师们感受到这项技术的巨大价值。而且，这项技术不仅限于基础的教学场景，学校还将尝试用它来分析学生的行为数据，预警心理健康问题。如今，教育不再仅仅是课堂教学，它还牵涉到学生的全面成长，甚至是心理发展。而这一切，都将在大模型的帮助下精准展开。
当然，不只是长郡中学和珺琟教育集团，未来长沙的其他学校也将在这一平台的带动下，逐步迈向“数字化教育”新纪元。教育局的领导们已经明确表示，教育数字化转型将是未来几年长沙的核心目标之一。而这款大模型的应用，无疑是长沙教育在智慧教育领域走出的第一步。
大家可能好奇，长沙这么一座城市怎么会在教育上取得如此突破。其实，这并非偶然。长沙市的教育改革早有征兆，而这次发布会的成功，可以说是市政府推动教育数字化转型的重要成果。长沙的教育局也强调，这项大模型的成功上线，将不仅仅局限于长沙，它的“可复制性”和“场景化解决方案”必将在全国范围内得到推广，未来的教育不再是孤立的，而是联动的、协同的。
再说了，湖南省教育厅的王玲巡视员已经把这项技术称为“教育信息化建设的重要里程碑”。她总结时提到了三大“重构”：教育生态、育人范式和发展格局的重构。而这恰恰体现了当前教育改革的方向。教育的未来，已经不再是教科书中的那些枯燥内容，而是数字化、智能化和数据驱动的新时代。
总而言之，“超智融合”不仅仅是一个教育大模型，更是未来教育的全新蓝图。随着长沙在这一领域的深耕，其他城市、学校的加入也指日可待。而教育领域的“人工智能+”时代，或许离我们并不遥远。
