主持人问那个中国小伙：你为啥来美国念高中啊？ 小伙特实在：我在中国念不下去了。 全场刚泛起同情，他下一句直接把人听愣了：“我初中念完来的，到这一看……你们管这玩意儿叫数学？这不我们小学三年级的水平吗？” 这话听着像凡尔赛，却精准戳中了中美教育的“岔路口”。咱这边的孩子，初中就把代数、几何嚼得透透的，刷题量堆出了扎实的基本功，上海学生国际测试拿第一、英国引进咱教材就是证明。 但真没必要拿“难度”当唯一标尺。我们练的是“解题快准狠”，人家可能更在意“想法够不够新”，一个重基础打底，一个重思维发散。 所谓的“碾压”，其实是两条路的不同风景，没有绝对的好坏。你觉得哪种教育思路更能养出“会思考”的人？
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中国量产人材美国才能出诺贝尔奖
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美国的公立学校真的是初中才教除法吗？
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所以发散出两百多种性别吗？如果是这样的发散，不要也罢
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傻子吗？想法再新，它能直接变现吗？
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米国不知道，澳大利亚的六年级考卷反正挺简单的。我这里四年级渣渣在拿到中文版的卷子后轻松拿捏。
用户14xxx14
好比市面上的许多“阳澄湖大闸蟹”，其实就是别地方本来就优质地道的湖蟹放进阳澄湖里洗了几个澡，遂完成了由普蟹到名蟹的嬗变。中国高材生去阴霉名校留学，与洗澡阳澄湖大闸蟹一个道理！
十里坡剑神 回复 09-26 23:35
水质对水产品质有决定性影响，鱼换水一个星期对口感有巨大改变，真把别的地方螃蟹放阳澄湖里养一养的确能改变品质。真正坑人的是过路蟹
用户11xxx42
美国佬没有九九乘法表