高考填报志愿，选择专业，一般有两种情况：

一是有较为明确的专业意向。专业方向或是从个人多年的兴趣爱好及特长而来，或是家族人士或他人对其影响而成，比如有人从小崇拜行业杰出人士而形成个人专业意向，或家族多人从医。这类考生专业喜好稳定，意向明确，只是根据高考分数选择适合其分数的院校。

二是没有明确的专业意向。需要考虑这么几个因素，个人的实力（高考成绩、身体条件等）、兴趣爱好、性格、特长、价值观（国家需要、国家政策、家庭关系）等。个人的喜好很重要，个人喜好是学好的基础。个人的特长包括擅长的领域，也包括学科优势。价值观包括顺应国家需要及家庭个人的想法，顺应国家的需要，说大了就是服从国家的需要，说小了就是紧跟国家的相应的政策、战略布局。

但，不管哪一种情况，最后都落实在院校和专业上。在专业的选择上，需要尽可能选择实力强的专业。

那么，如何看院校的专业实力呢？

分本专科院校，高职高专院校看相应专业是否为国家级、省级“双高”专业。国家级、省级“双高”专业，实力强，这可以从有关文件通知查到。专科专业实力可参考资料比较少，只能从国家政策及战略发展、社会需求角度来看，说白了，因为专科专业大多考虑的是就业，哪些专业好就选择哪些专业。具体到院校，看院校发展的优势专业，可以看院校简介及院校名称的体现。

本科的专业大类相当于研究生的一级学科，本科的专业相当于研究生的二级学科，本科专业类和研究生一级学科对应表：

一方面看有没有，如有无研究生硕士、博士学位点，有无博士后科研流动站，有无国家或省部级重点实验室（一般理工科专业有可能有，包括理学、工学、农学、医学等学科）及教育部人文社科基地（文科）。二看强不强，是否双一流学科、是否是国家级或省级重点学科，看第四、五轮学科评估结果，也可以参考一些评级或排行榜，如软科、校友会、GDI、ABC排名等机构的学科评级或排名。

专业所对应学科有研究生学位点，反映这一专业（学科）的科研水平、师资、设施设备等办学实力。

在本头条已经发过国家重点实验室名单，事实上还有许多院校有国家相关部委（如教育部、科技部、工信部、农业部、发改委等）、省级重点实验室，这个可以从高校官网查阅。

实验室偏重工学和医学，人文社科类专业看其对应的教育部人文社科基地，文科生有个参考。教育部人文社会科学重点研究基地在全国66所高等学校相继设立了151个人文社会科学重点研究基地（科研院所）。（具体名单网搜）

本头条也曾发过博士后科研流动站名单，拥有博士后科研流动站的基本条件是本学科有博士一级学科授权。博士后科研流动站名单也可以从人社部博士后基金会官网查阅。

国家及各省双一流学科、重点学科、学科评估结果等名单都可以从网上查询。

以下为部分省份省级双一流建设学科：

国家重点学科是国家根据发展战略与重大需求，择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地，充分体现全国各高校科学研究和人才培养的实力和水平。到2007年为止，教育部共组织了三次评选工作，共评选出全国286个一级学科国家重点学科、677个二级学科国家重点学科、217个国家重点（培育）学科。

没有研究生学位点，只能单纯看专业实力了。

也从两方面来看，一是有没有，是否为国家级特色专业、是否是国家级或省级一流本科专业建设点、相应专业设置本科时间长短、师资力量如何等；二是强不强，有没有本身是强不强的一个体现，如果有，再看实力，这个只能从一些机构的评级或排行榜来看，如软科、校友会、GDI、易度、ABC排名等机构的专业评级或排名。

国家级特色专业是中国高校在一定的办学思想指导下和长期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业。具体而言，特色专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色。从2007年-2011年分七批在全国本科高校实际立项建设了3398个特色专业建设点（涉及专业343个），涉及高校667所。只有老本科院校才有可能有国家级特色专业。

“双万计划”，即教育部“双一流专业”计划，是指教育部以建设面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业为目标，实施一流专业建设，2019年至2021年建设1万个左右国家级一流本科专业点和1万个左右省级一流本科专业点。

初步统计，只有800多所本科院校有国家级一流本科专业建设点，绝大多数民办院校没有国家级的，有少数民办院校及成立时间相对晚的本科院校只有数量较少的省级一流本科专业建设点，所以还是很能说明问题的。

本头条也曾发过国家级特色专业、国家级省级一流本科专业建设点名单。

其实，从一所大学的名称我们可以了解一个大学本身的特色专业、优势专业，比如地质、理工、工业、邮电、电子等。但是，近几年许多大学进行了合并、更名。对于这些学校，我们需要弄清该大学的前身，以前的“出身”便是保留下来的强势学科。

本科专业对应研究生学科有硕士、博士学位点，也可以参考是否国家级特色专业、国家级省级一流本科专业。

如果排个顺序，应该是国家级实验室（教育部人文社科基地）≥国家级双一流学科≥国家级重点学科≥博士后科研流动站≥省级重点学科、博士点>硕士点≥国家级特色专业≥国家级一流本科专业建设点≥省级一流本科专业建设点......≥≥。

当然，我们也要注意一点，各学校的优势学科、专业不一定是当前的热门专业。