1936年，马家军要枪毙一个12岁的小红军。谁料，小红军说：“你们用大刀砍死我吧，留下一颗子弹打日本人！”就是这句话，竟然保住了小红军的命。 张金龙出生于1923年左右，在甘肃一个贫苦乡村长大。他的家庭条件极差，父母早逝，让他从小就得依靠村民的接济过活。村里人轮流给他一些食物和旧衣服，他常常帮人干些零活换取温饱。那时候的乡村生活充满艰辛，土地贫瘠，税收沉重，许多人勉强维持生计。张金龙在这样的环境中学会了自立，懂得珍惜每一口饭食。1935年，红军队伍途经他的家乡，他们的到来改变了当地氛围。战士们严格遵守纪律，不扰民，还主动帮助百姓修理房屋和耕作田地。从地主那里征收的粮食，也均匀分发给穷人。张金龙看到这些举动，内心生出敬佩。他主动接近部队，表达加入的意愿。尽管年龄小，领导起初不同意，他坚持跟随队伍几里路，最终被收留，成为红军中最年轻的成员。从此，他参与到革命队伍中，背负起简单的后勤任务。 加入红军后，张金龙跟随部队经历了长征的考验。长征路途遥远，充满自然障碍和敌军追击。他虽身体瘦弱，却承担起挑水、分发物资等工作。队伍翻越雪山时，寒冷刺骨，他裹紧薄衣，坚持前行。过草地期间，食物短缺，他协助挖野菜，分给同志们。遇到小规模冲突，他帮忙运送伤员，确保后勤支持。这样的经历让他快速适应军旅环境，学会基本军事技能。红军内部强调平等，战士们互相帮助，这让他感受到集体力量。长征过程中，红军不断调整路线，避免敌军主力，保存实力。张金龙在队伍中成长，懂得革命目标是为穷人翻身。1936年，红四方面军西渡黄河，与马家军发生冲突。这支马家军由马步芳、马步青控制，以残暴闻名，常对红军进行围剿。张金龙在一次战斗中，为掩护同志转移而落单，被马家军俘获。 马家军俘获张金龙后，对他进行审讯。马家军作为西北地方武装，效忠国民党，视红军为敌。他们使用各种手段试图获取情报，但张金龙保持沉默。马家军见无获，决定处决他。在刑场上，张金龙提出用刀处决，以节省子弹用于抗日。这句话触动了马家军士兵和军官。马家军虽残暴，但部分人意识到日本侵略的威胁。日本军队已在东北扩张，犯下暴行。中国人内部争斗，只会让侵略者得利。军官考虑后，下令释放张金龙，并给他一些干粮，让他离开。这事件反映出抗日民族统一战线的潜在基础。即使在敌对阵营，民族大义有时能超越派系冲突。张金龙的举动体现了红军教育的影响，强调抗日救国。 释放后，张金龙历经艰险，返回红军队伍。他的经历增强了对日本侵略者的认识。抗日战争全面爆发后，红军主力改编为国民革命军第八路军。张金龙加入抗日战场，参与多次作战。他从后勤转为前线战士，学会使用武器，进行射击训练。在战场上，他面对日军伏击，参与突围行动。第八路军采用游击战术，避开日军主力，打击补给线。张金龙在战斗中积累经验，成长为合格战士。抗日时期，中国军队内部合作加强，国民党与共产党联手抗日。马家军也逐渐参与抗日，派兵到前线。这段历史显示，民族危亡时，各派系需团结。张金龙的生涯体现了普通战士的贡献，他们用实际行动推动抗日胜利。 张金龙的早期生活反映了当时农村的贫困现实。许多孩子像他一样，早早面对生存压力。红军的到来，为这些人提供了出路。红军政策强调土地改革，分田给农民，这吸引了大量贫苦群众加入。长征不仅是军事转移，还传播了革命思想。张金龙加入后，部队对他进行教育，教识字和基本知识。这帮助他理解国家形势。日本侵略从1931年九一八事变开始，逐步蚕食中国领土。到1936年，形势已严峻。西安事变后，国共合作抗日成为共识。张金龙被俘事件发生在这一背景下，马家军的举动或许受时局影响。释放他后，他继续抗日，体现了个人在历史中的作用。 马家军的历史复杂，他们控制青海、甘肃等地，以回族为主，军事力量强。马步芳家族通过税收和军队维持统治，常与红军对抗。但在抗日战争中，他们也派出部队，如马家骑兵团，参与对日作战。这显示派系利益有时让位于民族利益。张金龙的故事流传开来，成为教育素材，激励后人。张金龙后期参与解放战争，贡献力量。新中国成立后，他可能继续在军队或地方工作，但具体细节不详。他的经历代表了无数无名英雄，他们从底层起步，为国家独立付出努力。 抗日战争中，第八路军在华北建立根据地，进行敌后游击。张金龙所在部队打击日军据点，破坏铁路，切断补给。战士们生活艰苦，靠群众支持。群众提供情报和食物，形成军民鱼水情。张金龙在战斗中学会策略，避免硬拼，利用地形优势。战争后期，日军败局已定，中国军队反攻。张金龙见证了胜利过程。这段历史强调了持久战的必要性，消耗敌军实力。战后，中国进入新阶段，红军经验应用于解放战争。
