彭晓勇谈家庭教育之151《家庭教育的十把刀》1、溺爱：以爱的名义包办一切，导致孩子能力低下，成为“巨婴”，不懂珍惜与体谅。2、严苛：对孩子吹毛求疵、过度批评，打击其自信心，损害健康人格的形成。3、打击：习惯性否定孩子，用“怕你骄傲”等理由进行打压，让孩子丧失自我价值感。4、放任：完全不管教，指望孩子自觉，导致孩子缺乏规则意识，行为失当。5、厚望：将自身未实现的期望强加给孩子，制造巨大焦虑，压弯孩子的脊梁。6、富养：误以为提供优渥物质就是爱，却忽视了品德、三观和习惯的培养，教养远比富养重要。7、功利化：唯成绩论英雄，用“考不上好大学就毁了”等言论绑架孩子，培养出自私、重得失的人。8、过度保护：将孩子困在“温室”里，剥夺其独立面对困难的机会，使其变得脆弱、依赖。9、迁就：无原则地满足孩子要求，使其不懂约束，认为世界应围绕自己旋转。10、在意太多：一切以孩子为中心，失去自我，让孩子学会用父母的在意来要挟。孩子家庭教育亲子时光父母过度溺爱把孩子推向深渊培养孩子好习惯如何培养孩子的抗挫折能力孩子家庭教育
