想知道孩子在幼儿园的情况，就不知道如何跟老师沟通，往往只会问老师，我家孩子最近表现怎么样啊？我们收到的回答是不是大多都是嗯，还可以，因为这样宽泛的大问题啊，老师三五句话是说不清楚的，也就只能这样回复我们了。那作为过来人啊，今天给大家分享几个和老师进行有效沟通的宝贵经验，妈妈们赶紧给红吸收藏起来。第一，明晰和老师沟通的时间一般啊，早晨入园和下午离园的时间，老师都要忙于引领孩子进出校园，所以呢，只适合做比较简短的沟通，了解基础的状况，或者只是用来维系和老师之间的熟稔度。
如果想要详细的沟通孩子的情况，或者孩子有了一些状况需要老师的配合，那建议妈妈们采取预约的方式，和老师约定一个时间，比如通过某信询问一下老师，您什么时间方便，我也跟您单独沟通一下，了解孩子的状况，一定要给老师充足的尊重，千万不要自作主张，直接在某信上或者直接一个电话打过去询问孩子的问题。我们要知道啊，其实除了孩子在玩的时间外，老师跟我们之间的沟通都是在利用自己的私人时间。第二，提问要具体，有针对性，具体的问。你才能换来高质量的回答，获得我们想要的有效信息。所以呢，一定要直接具体的问出我们的问题。比如老师看你在幼儿园有固定的小伙伴吗？
老师看你在什么课上表现最积极，最爱发言呢？老师看尼在幼儿园午睡的状况怎么样？第三，不要羞于跟老师谈论孩子的不足。在跟老师的沟通过程中啊，我们要客观的去描述孩子，坦然的说出孩子的不足。比如老师跟您入睡困难，最近在幼儿园是不是需要哄睡，有没有什么我能做的可以一起改善一下孩子的状况，这样呢，可以快速的拉近我们和老师之间的距离，老师呢，会觉得我们是有包容心的，对孩子的教育理性且重视，老师会更愿意说出真实的信息，并且提供相对专业的建议，第四，引导老师发现孩子的优点，老师看你在幼儿园有哪些方面做的比较好啊，我回家好好夸夸他，让他保持下去，这样做的好处是就是孩子有其他的问题给老师造成的困扰，老师呢，也能通过发现孩子的闪光点来平衡心态，对孩子保持耐心。
另外呢，当有适合孩子优点的那些幼儿园的活动的时候，老师可以第一时。先想到并给予我们孩子展现的机会，第一个表达主动配合的积极性。感谢您对凯尼的照顾，那我们能做些什么配合您呢？这点很重要，并能表达我们对老师细心教育的感激，同时呢，也能让老师感受到我们跟他是一条心的，我们是能教好孩子的，家长也愿意高度配合老师的工作。那第六就是适当的赞美老师，妈妈要记住，赞美不是拍马屁，要合乎情理，适时适度，比如肯定老师的辛苦，肯定老师的专业度，认可孩子的变化和老师之间的关系。关于这点，妈妈一定要摆正心态，不要不好意思啊，我们都知道生活中不要吝啬对于他人的赞美，更何况他是孩子的老师，老师也可需要我们家长的肯定，总之，核心就是一句话，和老师保持恰当的距离，让老师感受到我们的尊重，让老师知道我们对于孩子教育的重视和态度，让老师知道我们是愿意高度配合的家长。
