阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“共鸣”原是物理学名词，指物体因共振而发声的现象。现实生活中，“共鸣”常指我们由别人的某种思想感情引起相同的思想感情的现象。
请以“那一次，我与______深深共鸣”为题，写一篇记叙文，叙写自己的亲身经历，表达自己的真情实感。
要求：①请在横线处填上人物，将题目补充完整；②立意自定；③不得在文中泄露个人和学校信息；④不少于800字，书写工整，字迹清楚。
审题指导理解核心概念 “共鸣”物理学层面：“共鸣” 是物体因共振而发声的现象，这是其原始的定义，理解这一点有助于我们从形象的角度去类比生活中的共鸣现象，即某种外在的因素引发了我们内心深处的相同频率的回应。生活层面：在现实生活中，“共鸣” 指我们由别人的某种思想感情引起相同的思想感情。这里强调的是人与人之间在情感、思想等方面的相互呼应和契合。关键在于我们要关注是什么样的人以及他们的何种思想感情引发了我们内心的共鸣，这种共鸣可以是感动、敬佩、理解、同情等多种情感。分析题目要求题目形式：这是一个半命题作文，要求在 “那一次，我与______深深共鸣” 的横线上填上人物，将题目补充完整。人物的选择非常关键，他（她）应该是能够与我们在特定情境下产生强烈思想感情共鸣的对象，可以是身边的亲人、朋友、老师、同学，也可以是社会上的名人、陌生人，甚至是文学作品、影视作品中的虚构人物等。文体要求：明确规定写记叙文，这就需要我们围绕自己的亲身经历展开叙述。要注重情节的完整性和生动性，通过具体的事件和细节描写来展现与人物之间的共鸣过程，以及这种共鸣给我们带来的影响和感受。其他要求：立意自定，意味着我们可以根据自己对共鸣的理解和所选择的人物及事件来确定文章的主题，但要积极向上、真实深刻；不得在文中泄露个人和学校信息，这是为了保证作文的公正性和客观性；字数不少于 800 字，书写工整，字迹清楚，强调了文章的篇幅要求和书写规范，良好的书写有助于提高文章的整体印象分。确定写作思路选择共鸣对象：仔细思考自己生活中印象深刻、对自己产生过较大影响的人物。可以从不同的角度进行筛选，比如那些具有特殊品质或经历的人，他们的故事可能触动了我们内心深处的某些情感；或者是在某个特定时刻与我们有过深刻交流和互动的人，他们的言行引发了我们的共鸣。回忆共鸣事件：确定人物后，回忆与这个人相关的具体事件。这个事件要能够清晰地体现出对方的思想感情以及我们产生共鸣的点。可以是一次感人的经历、一次深刻的对话、一次共同面对的困难等。在叙述事件时，要注意按照一定的顺序，把事情的起因、经过和结果交代清楚。刻画共鸣细节：为了使文章更加生动形象，富有感染力，要注重细节描写。通过对人物的外貌、语言、动作、神态以及自己的心理活动等方面的细致刻画，展现出共鸣的瞬间和内心的感受。比如，当对方说出某句话时，我们的内心触动是怎样的；看到对方的某个行为时，我们的情绪变化如何等。表达真情实感：在文章中要真实地表达自己的情感体验，让读者能够感受到我们与人物之间的共鸣是深刻而真挚的。可以在叙述过程中适时地融入自己的感受和思考，也可以在文章结尾处进行总结和升华，阐述这次共鸣对我们的人生启示或影响。关注要点突出 “那一次”：强调事件的特定性和唯一性，要详细描述那次经历中与人物产生共鸣的具体情境和瞬间，让读者能够清晰地感受到共鸣的强烈程度。注重人物描写：通过对人物的细致刻画，展现出其独特的个性和魅力，以及他们的思想感情是如何传递给我们并引发共鸣的。人物形象要鲜明、立体，不能过于单薄。紧扣 “共鸣” 主题：文章的核心是共鸣，要始终围绕这个主题展开叙述，避免偏离主题或只是简单地讲述一个故事而没有突出共鸣的内涵。要清晰地阐述我们与人物在思想感情上的相同之处以及共鸣产生的原因和影响。参考立意《那一次，我与父亲深深共鸣》立意：通过描述与父亲一起面对生活中的困难，看到父亲坚韧不拔、默默承担责任的态度，从而引发自己内心对家庭责任和坚韧精神的共鸣。表达对父亲的敬佩和理解，以及自己在这种共鸣中获得的成长和感悟，意识到要像父亲一样勇敢面对生活的挑战，承担起自己的责任。《那一次，我与老师深深共鸣》立意：讲述在一次课堂上或课外交流中，老师分享了自己对知识的热爱和追求真理的执着，这种热情和执着触动了自己内心对学习的热爱和对知识的渴望，产生了深深的共鸣。体现老师对学生的积极影响，以及自己在共鸣中明确了学习目标和人生方向，决心努力学习，追求卓越。《那一次，我与志愿者深深共鸣》立意：记叙自己参与一次志愿者活动时，看到志愿者们无私奉献、关爱他人的行动，感受到他们内心的善良和热情，自己也被这种精神所感染，产生了强烈的共鸣。表达对志愿者精神的赞美和对社会责任感的认识，决心在今后的生活中也积极参与公益活动，为他人和社会贡献自己的力量。《那一次，我与书中人物深深共鸣》立意：可以选择一本自己喜爱的书籍，如《钢铁是怎样炼成的》，讲述自己在阅读过程中，对主人公保尔・柯察金在艰难困苦中不屈不挠、为理想而奋斗的精神产生了深深的共鸣。通过与书中人物的共鸣，思考自己在现实生活中应该如何面对困难，树立坚定的理想信念，追求有意义的人生。《那一次，我与陌生人深深共鸣》立意：在一次旅行或日常生活中，遇到一个陌生人，他（她）可能正在经历一些挫折或困难，但依然保持乐观积极的态度。他（她）的这种态度感染了自己，让自己也想起自己曾经面对困难时的坚持，从而产生了共鸣。强调人与人之间在情感上的相通和相互鼓励，以及这种共鸣给自己带来的对生活的新认识和积极态度。《那一次，我与历史人物深深共鸣》立意：选取一位历史人物，如苏轼，通过了解他在仕途坎坷、屡遭贬谪的情况下依然保持豁达乐观的人生态度和对文学艺术的执着追求，自己在生活中遇到不如意时，对苏轼的这种精神产生了深深的共鸣。表达对历史人物的敬仰和从他们身上汲取力量的决心，学会在困境中保持乐观，追求自己的人生价值。《那一次，我与朋友深深共鸣》立意：回忆与朋友一起经历的一段难忘时光，可能是共同追求梦想的过程中遇到挫折，彼此相互鼓励、支持，这种友情和共同奋斗的精神引发了内心的共鸣。体现朋友之间的珍贵情谊和在困难时刻相互扶持的重要性，以及这种共鸣对巩固友谊和激励自己前进的作用。《那一次，我与母亲深深共鸣》立意：描述母亲在日常生活中为家庭默默付出、无私奉献的点点滴滴，某一天自己突然深刻体会到母亲的辛苦和不易，从而与母亲的情感产生了深深的共鸣。表达对母亲的感恩和爱，以及自己在这种共鸣中懂得了珍惜和回报，决心要更加关心和照顾母亲，传承母亲的美德。文章一：《那一次，我与贝多芬深深共鸣》我从未想过，自己会与一位远在时空彼岸的伟大音乐家产生如此深刻的共鸣。那是一个寂静的夜晚，我独自坐在房间里，心情低落而迷茫。学业的压力、生活的琐事让我感到疲惫不堪，仿佛迷失在了一片黑暗之中，找不到前进的方向。
为了排解心中的烦闷，我随手打开了音乐播放器，贝多芬的《命运交响曲》那激昂的旋律瞬间在房间里回荡开来。起初，我只是静静地听着，那强烈的节奏和震撼的音符如同一股强大的力量，冲击着我的耳膜和心灵。
随着音乐的推进，我仿佛看到了贝多芬本人，他正顽强地与命运抗争。他双耳失聪，却依然坚持创作，用音乐表达着自己对生命的热爱和对命运的不屈。那一刻，我深深感受到了他内心的痛苦与挣扎，同时也被他那无比坚定的信念和顽强的毅力所打动。
我想起了自己在学习中遇到的困难，那些看似难以逾越的难题，就像贝多芬面对的无声世界一样，让人感到绝望。然而，贝多芬并没有被命运打倒，他在寂静中用心灵谱写了震撼世界的乐章。我又有什么理由因为一点小小的挫折而放弃呢？
在那激昂的旋律中，我仿佛找到了与贝多芬共同的频率。他的音乐不仅仅是音符的组合，更是一种精神的传递。他在告诉我，无论生活多么艰难，都要勇敢地去面对，去抗争。
那一次，我与贝多芬深深共鸣。他的音乐如同一束光，照亮了我内心深处的黑暗角落。我明白了，人生的道路上总会有风雨，但只要我们怀揣着梦想，坚定信念，就一定能像贝多芬一样，奏响属于自己的命运交响曲。
从那以后，每当我遇到困难时，我都会想起那个夜晚与贝多芬的共鸣，它给予我力量，让我勇敢地迎接生活的挑战，向着自己的目标坚定地前行。
文章二：《那一次，我与父亲深深共鸣》在我的记忆中，父亲一直是一个沉默寡言的人。他总是默默地工作，默默地为家庭付出，很少表达自己的情感。我和他之间的交流也并不多，更多的时候，我只是看到他忙碌的背影。
直到那一次，家里遭遇了一些变故，经济上陷入了困境。父亲的工作也遇到了很大的压力，他每天都早出晚归，脸上带着疲惫和忧虑。我看在眼里，心里也很着急，但却不知道该如何帮助他。
一天晚上，我经过父亲的房间，看到他坐在书桌前，默默地抽着烟。灯光下，他的背影显得有些佝偻，头发也似乎白了许多。那一刻，我突然感受到了他内心的沉重和无奈。
我轻轻地走进去，坐在他身边。他看到我，有些惊讶，但很快又露出了微笑，问我怎么还没睡。我看着他的眼睛，说：“爸爸，我知道你很辛苦，我们一起努力，一定会度过这个难关的。”
父亲愣了一下，然后眼中闪过一丝感动。他拍了拍我的肩膀，说：“孩子，你长大了。” 那一刻，我从他的眼神中看到了一种坚定和欣慰，那是一种对家庭的责任和担当。
我想起了自己曾经在学习和生活中遇到困难时，总是想要逃避。而父亲，面对这么大的压力，却从未放弃过。他一直在默默地努力，为了给我们一个更好的生活。
那一次，我与父亲深深共鸣。我理解了他的辛苦和不易，也感受到了他对家庭的深深的爱。从那以后，我更加努力地学习，也学会了主动承担一些家务，希望能为父亲分担一些压力。
在与父亲的共鸣中，我也明白了成长的意义。我们不能总是依赖别人，而是要学会面对困难，和家人一起共同承担。这种共鸣让我更加珍惜和父亲之间的感情，也让我变得更加坚强和成熟。
文章三：《那一次，我与老师深深共鸣》那是一个阳光明媚的下午，语文课上，老师正在讲解一篇关于梦想的文章。她的声音温柔而坚定，充满了感染力。
当她讲到文中主人公为了实现自己的梦想，克服了重重困难，始终坚持不懈时，我不禁被深深吸引住了。我想起了自己曾经也有一个梦想，那就是成为一名画家，用画笔描绘出这个世界的美好。
然而，随着时间的推移，学习的压力越来越大，我渐渐放弃了这个梦想。我觉得它太遥远，太不现实，我没有时间和精力去追求它。
老师似乎看出了我们的心思，她停下来说：“同学们，梦想是我们人生中最宝贵的东西，它就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。无论遇到什么困难，我们都不能轻易放弃自己的梦想。”
她的眼神中充满了鼓励和期待，那一刻，我仿佛看到了她曾经为了自己的梦想而努力奋斗的样子。我突然意识到，她不仅仅是在传授知识，更是在传递一种信念，一种对梦想的执着追求。
那一次，我与老师深深共鸣。我明白了，梦想的力量是无穷的，只要我们有足够的勇气和毅力，就一定能够实现它。
课后，我找到老师，告诉她我想重新拿起画笔，追求自己的梦想。她微笑着鼓励我，给了我很多建议和指导。
从那以后，我开始利用课余时间学习绘画，虽然过程很辛苦，但我从未想过放弃。因为我知道，在追求梦想的道路上，我并不孤单，老师和我有着相同的信念。
那一次与老师的共鸣，成为了我人生中的一个重要转折点。它让我重新找回了自己的梦想，也让我学会了坚持和努力。我相信，只要我坚持不懈，我的梦想一定会实现。
文章四：《那一次，我与志愿者深深共鸣》那是一个炎热的夏天，我参加了社区组织的一次志愿者活动，去帮助一位孤寡老人打扫房间。当我来到老人的家时，看到的是一间简陋而杂乱的屋子，老人独自坐在椅子上，眼神中透露出孤独和无助。
我们开始忙碌起来，有的同学扫地，有的同学擦窗户，我则负责整理老人的衣物。在整理的过程中，我发现老人的衣服大多都已经很旧了，但却洗得很干净。我心里不禁一阵感慨，这位老人的生活一定很不容易。
在与老人聊天的过程中，我了解到他的子女都在外地工作，很少有时间回来看他。他每天都是一个人度过，虽然生活能够自理，但内心却非常渴望有人陪伴。
看着老人那孤独的身影，我想起了自己的爷爷奶奶，他们也年事已高，也需要我们的关心和陪伴。那一刻，我深深地感受到了老人内心的孤独和对亲情的渴望，我与他产生了强烈的共鸣。
我们为老人打扫完房间后，又陪他聊了一会儿天。老人的脸上露出了久违的笑容，他不停地感谢我们。那一刻，我觉得自己所做的一切都是值得的。
那一次，我与志愿者们一起，用自己的行动给老人带去了温暖和关爱。同时，我也从这次经历中深刻地体会到了帮助他人的快乐和意义。
从那以后，我更加积极地参加各种志愿者活动，因为我知道，在这个世界上，还有很多像这位老人一样需要帮助的人。我希望能够通过自己的努力，让更多的人感受到温暖和关爱，就像我那次与老人产生共鸣时所感受到的一样。
文章五：《那一次，我与书中人物深深共鸣》最近，我读了一本名为《平凡的世界》的书，书中的主人公孙少平和我产生了深深的共鸣。
孙少平生活在一个贫困的农村家庭，但他却有着一颗不甘平凡的心。他渴望知识，渴望走出大山，去看看外面的世界。尽管生活给他带来了无数的挫折和困难，但他始终没有放弃自己的梦想，一直在努力奋斗。
我想起了自己的成长经历，虽然没有孙少平那样艰苦的生活环境，但在追求梦想的道路上，也遇到了许多挫折。我曾经为了提高自己的学习成绩，付出了很多努力，但却总是看不到明显的进步，我也曾因此而感到沮丧和迷茫。
然而，当我看到孙少平在面对生活的重重困难时，依然坚定地追求自己的理想，我深受鼓舞。他那种不屈不挠的精神让我明白，只要我们心中有梦想，并为之努力奋斗，就一定能够克服困难，实现自己的价值。
在书中，孙少平还经历了许多感情上的挫折。他与田晓霞之间纯真而美好的爱情，最终却以悲剧收场。这让我感受到了生活的无奈和残酷，但同时也让我看到了孙少平在面对这些挫折时的坚强和勇敢。
那一次，我与孙少平深深共鸣。他的故事让我懂得了，生活虽然充满了艰辛和挑战，但我们不能因此而放弃对美好生活的向往和追求。我们要像孙少平一样，在平凡的世界中，活出不平凡的人生。
读完这本书后，我对自己的未来有了更加明确的目标和方向。我知道，在实现梦想的道路上，我会遇到各种各样的困难，但我不会害怕，因为我有孙少平这样的榜样激励着我。我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想，创造出属于自己的精彩人生。
文章六：《那一次，我与陌生人深深共鸣》那是一个寒冷的冬日，我独自坐公交车去图书馆。车上的人很多，大家都默默地挤在一起，抵御着寒冷和疲惫。
在一个站点，上来了一位中年妇女，她穿着朴素，手里提着一个破旧的袋子，看起来有些疲惫。她上车后，环顾了一下四周，发现没有空位，便只好站在车厢中间的过道里。
随着公交车的行驶，车厢里的人越来越多，变得更加拥挤。那位中年妇女被挤得有些站不稳了，但她依然紧紧地握着手中的袋子，努力保持着平衡。
我看到她的样子，心里不禁有些同情。我想起了自己的母亲，她也曾为了生活而奔波劳累，在拥挤的公交车上度过了许多疲惫的时光。
这时，公交车突然急刹车，那位中年妇女差点摔倒。我下意识地伸出手去扶住了她，她感激地看了我一眼，说了声谢谢。我微笑着对她说：“没关系，您小心点。”
那一刻，我从她的眼神中看到了一种无奈和坚强。她也许是一位为了家庭而辛苦劳作的母亲，也许是一位为了生活而努力奋斗的普通人。我们虽然互不相识，但在那一刻，我却与她产生了深深的共鸣。
我们都在生活的道路上努力前行，虽然会遇到各种困难和挫折，但我们依然坚持着，不放弃对美好生活的希望。
在接下来的路程中，我和她聊了几句。她告诉我，她是去医院看望生病的家人，为了节省钱，她选择坐公交车。我听了，心里更加感动。
那一次，我与那位陌生的中年妇女深深共鸣。她让我看到了生活中那些平凡而又伟大的人们，他们在默默承受着生活的压力，却依然坚强地面对。这次经历也让我更加珍惜自己所拥有的一切，学会关心和帮助那些需要帮助的人。
当我到达图书馆时，外面的阳光已经变得温暖起来。我带着那份与陌生人的共鸣，走进了图书馆，心中充满了对生活的感悟和对未来的期待。
