【前言】
一名10岁中国儿童在芬兰学校遭受霸凌，有博主发布视频称，其子在芬兰求学期间，长达一年左右的时间遭受了校园霸凌。
作为母亲，她选择向老师举报该情况。令人气愤的是，老师竟无视此事。为此，家长当然不会就此罢休。
【10岁中国娃在国外被同学霸凌】
据博主所述，她家有两个在芬兰上学的孩子：哥哥名Clark，此处译为卡拉克，就读于四年级；弟弟名痒痒肉，就读于二年级。
兄弟俩所在班级相邻，课余时，他们常一起活动，如共同回家、玩耍等。
这很正常，但克拉克班级中有名学生不友好，常挑衅并欺负兄弟俩，甚至动手。
此状况已持续近一年，时间之久，实属恶劣。
学生莱尼挑衅行为过分，常突然指向克拉克，宣称中国不佳等言论。
这种以国籍挑衅的行为极不恰当，克拉克如同众多中国人，闻其诋毁祖国，深感愤怒，因此两人多次发生争执。
按理老师应教育学生此类情况，但问题持续出现，表明老师未实施有效教育。
克拉拉兄弟放在衣帽间的手套、帽子等物品，常会无故出现在别处，甚至被丢弃在垃圾桶中。
不难推测，手套帽子等物不会自行移动，应是人为丢弃。向老师反映此情况，老师却不予相信，如此反应实属离奇。
后续情况显而易见，老师未加干涉，施暴者肆无忌惮，气焰依旧嚣张，例如随后发生的一件事便印证了这一点。
操场上设有秋千数个，老师为确保每位学生都能玩耍，规定每名学生轮流玩一分钟，时间到则换下一位学生继续。
排队时，痒痒肉被莱尼及其朋友推开，他们直接坐上了秋千。痒痒肉觉得受到不公，十分生气，于是双方发生了争执。
当痒痒肉即将被拉下秋千时，对方也发起攻击。因年龄悬殊，痒痒肉额头和脸部受伤，并被推倒在地。博主得知后，感到十分气愤。
【家长举报遭老师无视】
身为母亲，见儿子受欺，博主决定再次向老师举报。不料，这次老师竟先一步发来邮件。
老师澄清未见争斗，但指出是痒痒肉先动手，学生仅为自卫，未占上风。他已告诫双方，此事不必再议。
这封邮件偏袒意味明显，博主深感愤怒，并据此回复了老师一封邮件。
我反对老师的观点，原因非因玩笑触碰，实为莱尼插队扰乱秩序。
关于是否占便宜显而易见，莱尼比痒痒肉年长两岁，助教亦目睹此情况，难道非得造成伤残才算得上占便宜吗？
包庇行为非但无助问题解决，反似助纣为虐，加之过往多次举报，老师均未予理睬。
博主精心撰写长文，老师却仅回复“未见，问助教”，令博主大为恼火。
博主不顾其他，与老师交涉无果后，撰写了一篇更详尽的文章，直接提交给了校长。
此次交涉显然非比寻常，语气强硬。博主质疑老师存在地方保护主义，并认为有针对移民家庭的种族歧视倾向。
她附上了与老师的聊天记录，并提出要求：若老师不愿解决问题，将向上级寻求解决途径。
【维权成功】
博主驱车至儿童保护组织求助，详细叙述事件经过，并向工作人员展示了相关邮件及聊天记录。
工作人员见状即表态，指出老师态度不当，不可如此。随后询问博主能否联系该校老师及校长。
博主点头同意，问题看似已解决。但他仍觉不妥，遂教导孩子们自我保护的方法和技能，以确保安全。
此理念与中华武术精神相符，习武非为欺凌弱小，旨在自卫及守护亲友，即“止戈为武”之意。
次日，博主再次收到学校邮件，内容称卡拉克与人在秋千处发生冲突，事件已调解完毕。
她即将发怒之际，克拉克归来称已解决霸凌问题。莱尼再次挑衅插队时，克拉克直接将其推倒。
动作虽不标准，却达到了效果，令莱尼吓得大哭求救。随后，老师和校长对莱尼进行了严肃的批评与教育。
克拉克家长已求助儿童保护组织，但莱尼仍未收敛。若持续如此，或将报警处理。且从表象看，莱尼似乎并非克拉克对手。
之后，莱尼未再挑衅，或许是因为惧怕学校和儿童保护组织，也可能是确实不敌克拉克。
【结语】
如同博主致老师的邮件所示，长久积压的委屈终会爆发。被逼急了，温顺者亦会反抗。委曲求全往往换来得寸进尺，故需设法自保。
