大家好，我是布谷妈~

有一次我在一位阿姨家里作客，正碰上阿姨女儿带着7岁的儿子回来。女儿买了几件衣服给阿姨，阿姨一高兴，撩起衣服就试，丝毫不顾及还有一位小朋友在。

面对这突如其来的举动，小男孩有点懵，脸也红了。见此情景，我赶紧带他出去玩，以缓解尴尬。

后来我委婉提醒阿姨，阿姨却不以为然：“他都是我带大的，换件衣服怎么了。再说，这么小的孩子，他懂什么呀。”

阿姨的想法我能理解。因为我自己带娃就有体会，不管孩子多大，打心底总觉得他还小，还是那个什么都不懂的小娃娃。

但有一个总被我们忽略的事实就是：孩子已经慢慢长大，很多东西，他即便不知道，但懵懵懂懂却有些模糊的概念。

小一点的孩子确实不懂，但再长大一些，我们就要给他明确性别的概念。异性父母要有界限，也不能再毫不避讳地当着孩子面换衣服。

一：孩子对性别的认知

一位朋友曾经跟我说，3岁多的女儿，对爸爸上厕所很好奇。每次爸爸去厕所她都要跟在旁边看，把她关门外就哭，导致爸爸都害怕去厕所了。

为什么孩子会有这种表现呢？

3-4岁的孩子，会进入一个“自我认知”的阶段。这个自我认知，就是从认识自己的身体开始。

他认识自己的鼻子、嘴巴、眼睛以及身体的每一个部位。后来，他发现，自己的身体和别人的好像不一样。男孩和女孩的不一样，小孩和大人的不一样。

这时候，他开始认识到“男孩”、“女孩”的概念。也开始对别人的身体感到好奇，想要了解别人到底哪里不一样。

所以也就出现了朋友家女儿的情况。很多幼儿园的小朋友，也会好奇地看别的小朋友是怎么上厕所的，这都是他们性别启蒙的一种表现。

到了4-6岁，孩子对性别的意识，又会发生变化。

孩子的大脑会快速发育，他们想的问题会更深入，心理发展也更成熟。

这一阶段，他们想的不再是男孩女孩哪里不同，更多地是思考“我从哪里来”“我是怎么来的”“为什么男孩站着尿而女孩要蹲着”等等。

6、7岁以后的孩子，会进入性别的潜伏期。这一阶段，他们其实对性别已经有了比较清楚的概念。

所以说，异性父母在与孩子接触时，6岁以后，就要有清楚的界限。

6岁以后，我们要把异性孩子，当成一位异性的“人”，而不是依然把他当孩子，依然一起上厕所、洗澡、当面换衣服等等。

二：可能会走弯路

孩子最初对性别的了解，真的会对他以后造成深深的影响。尤其是受到错误引导的孩子，他可能会走很多弯路。

而那些看惯父母当面换衣服的孩子，长大后会怎样？难逃2种结局。

①大脑失控

当孩子看到不好的画面或图片时，这些画面通过感官，就会对他大脑产生非常大的冲击。

而他又没有建立正确的观念，无法在意志上保护自己，那这种强有力的感觉就会带来危险。

因为那些不好的印象，或者印象带来的羞耻感，可能会让大脑失控，从而促使孩子想要更多地去了解那些刺激他感官印象的东西。

但孩子又无法正大光明地了解，他很容易就误入歧途。

②产生强烈的渴望

若孩子自控力强还好，他能排解掉不好印象带来的影响。

但如果孩子自控力差，对那些不好的画面产生兴趣，那他大脑中的吸引中心，就会让他产生强烈的渴望，驱使他去寻找新的图片或画面。

而大脑又喜新厌旧，一旦旧的东西无法满足它，它就想要寻找更新鲜更刺激的东西，来满足它的好奇心。

这时候，孩子很容易走偏，甚至静不下心来去思考其它更重要的事情。

三 性别启蒙

给孩子做性别启蒙，最好是6岁前。

因为他在3-4岁时，会经历“性别敏感期”，4-6岁经历“婚姻敏感期”。

这一阶段，给孩子做性别启蒙，既能让他正确地认识性别之分，还能建立安全意识，做好自我保护。

最重要的是，我们给孩子讲解的时候，会更从容一些。等他再长大些，我们自己可能都不好意思了。

✔绘本是非常好的选择

有些育儿老师认为，父母的身体，就是最好的启蒙课堂。不过，很多爸爸妈妈会放不开，让异性孩子看自己的身体会觉得别扭。

就像前文提到的那位爸爸，虽然女儿只有3岁，但他上厕所时还是会非常尴尬。

这时候，绘本就是非常好的选择。

从布妞3岁开始，我就带她看《我们的身体》。

让她认识身体上的每一个部位。小到皮肤毛孔，大到五脏六腑、神经通路。

孩子了解自己的身体，不带任何我们大人的色彩。他认识隐私部位，就像认识自己的手和脚一样简单。

了解了身体构造后，我就开始给她看自我保护系列的绘本。比如《不要随便摸我》。

孩子到了5-6岁，想要知道得更多，那可以看一看《小威向前冲》、《我是女孩我弟弟是男孩》等等。

只有我们大大方方给孩子讲，他才能从从容容地发展认知，满足自己对事物的好奇心。

✔保护孩子的边界感

以前总见到这样的画面：

家长抱着小孩子在外玩，邻居朋友过来捏一捏、亲一亲孩子，而孩子将人推开，表现出很反感的样子。

这时候，家长为了缓解尴尬，就对孩子说：“叔叔阿姨是喜欢你才亲你，别人他还不亲呢。”

布谷妈想提醒大家的是：如果孩子反感别人亲他、摸他，那不要强行让孩子听话，哪怕爸爸妈妈都不可以！

因为孩子需要知道，他对自己的身体有主导权。别人如果想要触碰他，一定要经过他的同意。

这是性别教育中非常重要的一部分！

孩子可以从中学会——尊重别人、尊重自己，并且防止受到侵害。

当坏人（尤其是熟人）刻意接近孩子时，孩子会因为不舒服而大声拒绝。这时候，对方就知道：“这个孩子被教导过，不好骗。”

那么，这个人便会有所顾虑，不敢做过分的事。

我们从小要养成孩子说“不”的习惯。让他认识自己的身体、保护自己的身体，拒绝任何自己不舒服的触碰。

这样，孩子才在关键时刻，懂得保护自己、远离伤害。

你会给孩子做性别启蒙吗？

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作者简介：布谷妈妈，心理咨询师、家庭教育指导师、婚姻情感咨询师，专注儿童心理，读懂孩子轻松养育，喜欢就关注吧~