小学必背古诗词22:《村居》,春景与童趣相互映衬,思维导图助记!

快乐的墨墨妈妈 2023-07-06 14:54:42
萌娃念古诗词

知诗意,好记忆(思维导图)

细赏析

诗的前两句写春景,后两句写儿童,把自然景物与人物活动相互映衬,使得春景更生机勃勃、孩子更朝气蓬勃。

早春时节,青草开始发芽变绿,鸟儿也变得活泼起来,叽叽喳喳地飞来飞去,让人的心情也跟着喜悦起来!

第二句中的“醉”“拂”两字用得妙,杨柳拟人化,把树的神态描绘的活灵活现。

景色迷人,景中的人也很开心,诗人挑了放学归来的儿童来写,想象一下,孩子们在草地上快乐地放风筝,阵阵欢笑声不时传来,让春天来临的喜悦更甚!

诗人

此首诗的作者高鼎,清代诗人,在史上没什么特别的事迹,留有《拙吾诗文稿》。

古诗延伸学习

诗的最后一句中提到的“纸鸢”,现在一般叫风筝。

风筝最初是木制的,后来鲁班改制成用竹子;有造纸术后,开始用纸做,当然还有丝帛材质的。

在古代,风筝和纸鸢(纸鹞)是稍有不同的,风筝上会加一个哨子,飞上天空后会发出如筝般的声音,纸鸢则是不带声音效果的。

风筝在咱们中国已有2000多年的历史了,最早应用在军事上,大概在唐朝时开始转化成娱乐活动,到宋朝时成了人们喜欢的户外活动。

风筝起源于中国,山东的潍坊,则被称为“世界风筝都”,每年的4月20日至25日会举行“潍坊国际风筝节”。

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