文/木易

转眼间《超脑少年团》已经更新到第六期，愈演愈烈的超脑比赛以及题目的难度增加，让这部综艺节目越来越精彩了。本期内容讲述用有限不规则材料块搭建承重结构，在不能超过规定高度之时，又添加了体积的多项限制，而且最重要是初衷的理想承重效果，这就非常考验同学们的空间感逻辑思维能力，也让观众更加期待他们究竟该怎样完成这一道超级困难的题目。

在这道题目之中若你只看到表面，那一定会低估了这道题目的深层用意。大概可以简单分为三大类，首先是对同学们空间感的考验，观察阶段不允许触碰材料块，通过观察判断估算材料块的大小以及组成条件，又或是电脑辅助建模，秉承选块必须要实用的限制规则，无疑需要同学们更大程度发挥自己的空间感能力；

然后就是团队协作能力，两队双方每队选取四人组合挑战，在《超脑少年团》的舞台上，红蓝双方就非常具有代表性，蓝方四人分工明确，根据自己天分领域划分职能的不同，彼此协助配合默契，而红队则因磨合不够，在前期每个人都有不同的想法方向，所以让队伍陷入了暂时性的紊乱，两支队伍不同的表现突显出了一个TEAM组成的重要含义，分工明确互相信任才是组成队伍更好更强的意义所在；

最后是临场应变能力，在经历大脑高速运转之后，选择确认的材料块开始上手组装，这一阶段可以算是前面解题步骤的实际检验，同样也是最让人紧张刺激的收尾阶段。关于验算发现错误而误拿材料块的解决方式以及因为太过紧张出现摔坏唯一材料块的紧急应对措施，在《超脑少年团》的舞台上两队都有着沉稳冷静的解决办法，或是设法再度链接又或是在原有方案上另寻巧妙思路无缝搭配，如此超强的应变能力，让我们观众在比赛场上看到了一个个近乎传奇的诞生，精彩至极。

除了同学们脑力大比拼之外，魏教授在一旁的讲解亦是叫人印象深刻，尤其是他说这题没有标准答案的后半句话，“没有标准答案，就是创造力开始出现的时候”，之前这个世界不存在的物体，我们造出来了，这就是创造力。这句话不止基于《超脑少年团》舞台，更是这世界的翻天覆地大变化的创作力产物，而极具创造力的“超脑”同学们也必将成为改变世界的未来主人。

当然了，在看完这期节目之后，最为受益匪浅的一定是观众，这是我看《超脑少年团》最大的感受。这一期以阿基米德的浴缸故事展开讲述，如何判断皇冠是不是真金，又该怎样测量不规则物体的体积，简直就是现场教科书般的存在，将略显枯燥的数学知识变得形象好玩，特别适合适龄孩子观看学习，而且最奇妙的是，在大人观众看了温故知新之余，又不禁让人回想起脑海里早已深藏的记忆，那一份儿时的青涩，那一抹校园时光的回忆。无论你现处是何年龄段，都非常推荐你看一看这部在江苏卫视播出的综艺《超脑少年团》。