在文章的开头，引用著名作家赵丽宏先生的一句话：文学是人学。
有人对文学这个概念很模糊，认为一篇文章高深莫测无论横看竖看都看不懂，就是文学，就是好文章。
若真的是这样的话，干脆不要写白话文了，写文言文的话，不仅可以让人翻译一遍，还可以体现自己知识的渊博，何乐而不为呢？
最近，浙江高考满分作文引起热议，这是一篇大量引用生僻字、生僻典故进行生僻表达的作文，说实话，本人作为一位职业作家，当中都有一些字不认识。
这篇作文最开始只有39分，后来经过其他老师评阅了之后，才变成了满分作文。其阅卷组组长陈建新给出的理由是：文字的老到与晦涩同在，思维的深刻与稳当俱备。
想必很多网友已经看过原作文，这里就不拿出来了，只是向大家说明一下，到底什么才是好文章？
第一位阅卷老师的评分只有39分，本人认为该位老师的评分标准较为合理，作文不是显摆的地方，而是表达思想，阐明观点的地方。
至于这个话题：晦涩难懂与朴实无华，哪一个才是好文章？
先给出答案：朴实无华。
阅卷组长指出这篇作文相当的老到，那么什么是老到，用词生僻，引用过多典故就是老到？麻烦看一下韩寒先生当年的《杯中窥人》。
那才是老到，思想深刻，观点犀利，但是在韩寒先生的那篇文章当中，能够看到什么生僻的字眼吗？并不能够。
老到不是说用了一个别人不认识的字就是老到，明明可以用一个相当普通的词语精确地表达意思，偏偏用一个你不认识我不认识的词语出来拗口。
有一句话怎么说呢，文笔不够，引用来凑。很简单啊，自己写不出那样深刻的句子，不过没有关系，我可以引用，上下三千年那么多先贤的名著，平时随随便便记一些别人不知道的内容抄进来，不但可以提升作文的档次，别人还会佩服自己的底蕴。
本人承认，在最初接触文字工作的时候，也喜欢用一些生僻苦涩难懂的字词与典故，因为这样显得自己很有本事，别人一看看不懂，便会很崇拜自己。
不过后来，本人经过语文老师的一番点拨之后，才明白这是一种自以为是的卖弄小聪明。
真正的好文章，应当写得简朴，用最简单的词语表达出最准确的意思，写得清澈，有自己独到的见解。
毕竟文学就是让读者通过故事明白文字背后的深刻内涵，如果文章读都读不懂，那么还谈什么文学？
文学是人学，它的中心是为人而服务，而不是摆空架子，变得华而不实。
郭敬明够厉害了吧？可是为什么他一直不受人待见呢？原因就是文字过于华丽，故事没有内涵，这一点著名作家王蒙先生专门作出了批评。
一篇文章，分为三个层次：第一是口水话不知道怎么写，第二是华丽浮躁生僻晦涩难懂，第三是朴实无华返璞归真。
也就是说，这篇作文的境界还在第二个层次，还在入门的阶段，但是为什么很多人都对这种文章大为赞赏呢？
原因在于谁不喜欢华丽的衣服呢？看见了它的美丽，何必在意内心是不是一个空壳子。
很多人对文学一直有一个误解，认为看不懂的就是好文章，还是那句话，要说看不懂，干脆写文言文算了。
想必看过很多严肃文学作品的读者都知道，那些大作家写的文章，有几个作家的文章有生僻字词有从未听说过的未曾经历过考证的典故？
本人研读严肃文学几十年，铁凝莫言贾平凹梁晓声余华韩少功刘恒格非迟子建张抗抗叶兆言阿来王蒙麦家徐则臣等人的作品，哪一部没有研读过，还真是没有看见过苦涩难懂，掉书袋的写作方法。
难道说这些大作家的文化底蕴没有这个高中生的知识丰富，因此他们写不出来，这位高中生就可以写出来？
或许就是这样吧。
当然，最后真正能够成为作家的人，之前高考时候的高考作文大都是一个很低的分数，不要问为什么，因为套路与模板样式的写作规矩，作为一个有志成为作家的人，是不齿于进行这样的写作的。
最后还是以著名作家、《萌芽》杂志社赵长天之子那多的话结束这篇文章：（这篇作文）撇开引用不谈，没有一句话是好好说的。
不明白的题目，看不懂的作文，碰上装逼的阅卷
阅卷老师为什么给满分？其实是为了证明自己的与众不同，证明自己是伯乐！这就是满分的心理。
晦涩难懂不是事，空洞无物才是问题！
这个社会需要更多的朴实无华，而不是矫柔造作！
写文章是为了给别人看的，你写出来的文章没几个人能看懂，写出来有何意义？
无所谓形式，只要内容言之有物并深刻有价值即可。可以煊耀，有真本事即可。
孔乙己的茴香豆的茴字选了一个最复杂的写法[呲牙笑]
总感觉作文不是临场作文，平时作者表现如何？有没有作弊？
年少不知愁滋味，为赋新词强说愁。这个满分作文的考生，他自己对文中引述的语段的真意，到底有多深的领会感悟呢？他自已能用几句深入浅出的语句点明文章的中心思想吗？中心意图过含混模糊，隐喻不清，就是观点游移不定，可能是移用堆砌他人文句太多，却提炼不出自己的观点。
四个“茴”！
大众的、时代化的文艺。
组长说没有多余的废话。其实里面只有最后一句不是废话，这句话很通俗，很深奥，很内涵，很精彩，可惜却是照抄的！
炫技是要有土壤的，江浙易此类文章并不是没有丁点原因的，主要是除此区域外（还有京津沪），其它地方不是学子无类，别忘了这是高考，放在这些地方不啻等着被“毙”。
赞同
“萝卜青菜各有所爱”吧，自己觉得好就行了。就像有人喜欢吃西餐、有人喜欢吃中餐，有人吃一次要点几个、有人一次点一个就够了，就拿我来说呢，更喜欢吃快餐[得瑟]
言简意赅
所谓作文就是用文字的方式表达自己的感情生活，它考的就是你想说的中心思想是什么，表达的方式，采用的词汇，论证的过程，文章前后呼应，唯一的目的就是让别人看懂，爱看，引人遐想，这才是好的作品。
就跟做学术一样有些事觉得论文要写的清晰明了才是好文章，而有些事觉得论文必须要写的别人看不懂才是好文章，而且有第二种想法的大学教授为数不少，本来一件很容易明白的事被他们绕来绕去就成了高端大气上档次的论文了。以后到大学里尤其是要做学术可能浙江那个更吃香一点，搞科研干实事还是条理清晰逻辑通畅为好！
高考不炫几时炫，炫欣师心得高分，挺[点赞][点赞][点赞]
文之一道浩如烟海，辞藻华丽，朴实无华，诙谐幽默，深沉内敛……各种各样的文风数不胜数，各有优缺，各有好恶，何以到了你这里只有朴实无华才是上品？托大了吧？你看过那么多作家的作品，你有看过冯灵植的作品吗？那种思维的跳脱粗看就是看不懂，细细品读来越品越有味儿，这又该当何论？另外，你看不懂的作文，只代表你自己，上来就把他否定了，托大了吧？去把那篇作文拿过来，再仔细读三遍，然后再说。
关系到，我们究竟应该培养出什么样的未来人的问题！
高考作文就是为了应付应试教育考试，拿高分的[吃瓜]
现在流行“深”，只要深就是好文章。只要我们这些俗人看不懂都是好文章！
中华文章可以匕首投枪，朴实无华；也可以璧坐玑驰，沈博绝丽，词华典瞻，风流缊藉；也可以厚重深沉，俏皮有趣。怎么到您老这里只余一家了，太自已为是了吧?写文章和说话在中文中是两回事，这不会有异议吧?
韩寒三重门和他的国还是不错的，但被长安乱恶心到了，当初买来翻开一看，感觉好弱智
如果多一些写这种作文的，阅卷老师怕是头都要大了。
有内容有深度都是好文章，形式不是关键[得瑟]
韩寒不是文化课都不及格退学了吗？还再那韩寒
炫技啊，就像英语作文不写think一样。[得瑟] 高考就几秒钟，写烈酒文章而不是香茶。
这要看作品设定背景的。就跟汉赋唐诗宋词元曲明散文一样，每个时代偏好的文体文风不同，翻译作品自带翻译腔，文人的成长环境不一样，所以都是萝卜白菜，各有所爱。但高考作文不一样，大多数人都没有自己加戏添加设定，写信或者文言文什么的，都是现代的记叙文议论文散文什么的，所以也不应该又加上奇奇怪怪的东西。赤兔之死本就是仿写的三国演义或者三国志的，用文言文更好，绿色生活是骈体文，要求更高，写得好同时用好生僻字还是加分项。总之，选对文体，就不容易被批评不讲人话了。回到现在的这篇满分高考作文，现代文堆砌掉书袋外加生僻字本就是大忌，你又不是民国期间成长起来的，写的文章又没有设定民国乃至建国初背景，写生僻字给谁看。同理，一堆哲学名句，其实都是在堆砌，又搞得别人一头雾水，有什么可加分的。
唯利是图的笔下不会产出好文章，一个利欲熏心的功利之徒，能带出好学生吗？
我认为可以给高分，不能给满分，作文内容仅仅是符合题目要求却并没有多么深刻的见解，唯一出彩的就是很多生僻词的运用恰到好处，没有违和感 ，不是像一般人生硬地套用一些华丽的辞藻。但是，很多地方完全也可以用通俗易懂的词汇，一篇作文有几个新颖的词确实很好，但通篇都是这种词，实在有炫技之嫌，影响阅读体验。当然了，他能写出来说明他阅读量大，有不错的文学积累和素养。但考试是看这一篇作文，又不管你平常是不是读很多书。用逼格高的词是提分项，但决不可因为通篇是逼格高的词提分到满分。也可以理解是阅卷老师惜才，给了点情感分，从高分作文提到满分作文。