1 东南大学

历史沿革：东南大学创办于1902年，原名为“南洋公学”，后曾多次更名，最终于1988年定名为东南大学。

学科专业：东南大学是一所以工科为主要特色的综合性、研究型大学，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、历史学等多个学科。同时，东南大学也是首批国家级创新创业教育改革示范高校，教育部首批“三全育人”综合改革试点高校。

师资力量：东南大学拥有一支高水平的教师队伍，现有全职教师近4000人，其中教授近1000人，副教授近1500人。有两院院士、长江学者、国家杰出青年基金获得者、国家“千人计划”入选者等人才。

科学研究：东南大学在科学研究方面有着卓越的成绩，拥有一批重点实验室和国家级科研平台。近年来，学校在科研成果转化和应用方面也取得了显著的进展。

校园文化：学校拥有四牌楼、九龙湖、丁家桥等校区，占地面积5888亩，其中九龙湖校区占地面积3752.35亩，总建筑面积约89.54万平方米。学校注重学生全面发展，开设了丰富多彩的课外活动和社团组织，如学生艺术团、科技创新协会、志愿者协会等。

2 南京大学

历史沿革：南京大学创办于1902年，原名为“三江师范学堂”，后曾多次更名，最终于1951年定名为南京大学。

学科专业：南京大学现有31个直属院系和88个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等多个学科门类。学校不断深化创新人才培养机制改革，积极为社会各行各业培养具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人才和拔尖创新人才。

师资力量：南京大学拥有一支高水平的教师队伍，现有全职教师约3800人，其中教授近1100人，副教授近1400人。有两院院士、长江学者、国家杰出青年基金获得者、国家“千人计划”入选者等人才。

科学研究：南京大学在科学研究方面有着卓越的成绩，拥有一批重点实验室和国家级科研平台。学校在物理学、化学、材料科学、生命科学、信息科学、地球科学等领域处于国内外领先地位。

校园文化：南京大学拥有仙林、鼓楼、浦口三个校区，占地面积约4400亩。学校注重学生综合素质的培养，积极开展各种文化、艺术、体育等活动。学校也积极推进国际化办学，与多个国家和地区的高等教育机构建立了合作关系，开展了各种国际交流项目。

03 江苏大学

历史沿革：

江苏大学是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的以工科为特色的综合性研究型大学。学校历史可以追溯到1902年创立的江苏省立实业学堂。学校创建至今，已经成为全国本科教学工作水平优秀高校、全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、全国来华留学生质量认证高校之一。

学科专业：

江苏大学现有一批国家重点学科和优势学科，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十二个学科门类。学校的工程学科、材料科学、化学工程与技术、机械工程、临床医学、公共卫生与预防医学等学科在全国具有较高的学科声誉和影响力。

师资力量：

江苏大学拥有一支高水平的师资队伍，现有教职工3000余人，其中教授、副教授占比超过50%。学校引进了一批海内外优秀学者，涌现出一批具有国内外影响力的学术大师和科技领军人才。

科学研究：

江苏大学拥有一系列具有重大社会影响的科研成果，取得了一批重要的科研进展和成果。学校是国家“973计划”、国家“863计划”等科技计划的重要承担单位，同时也是国家级大型科技基础设施建设和运行单位。

校园文化：

江苏大学注重学生全面发展和身心健康，形成了“自由、平等、博爱、法治”的校园文化氛围。学校拥有丰富多彩的校园文化活动，如“江大杯”文艺比赛、科技节、社团节、运动会等，为学生提供了广阔的锻炼和展示平台。学校还积极推进社会服务和社会责任活动，为地方和国家的经济社会发展做出了积极贡献。

04 河海大学

历史沿革：

河海大学创建于1915年，是教育部直属全国重点大学，也是实施国家“211工程”重点建设、国家优势学科创新平台建设、一流学科建设以及设立研究生院的高校之一。学校前身是南洋公学，是中国近代最早的高等工科院校之一，曾先后隶属于湖南大学、清华学堂、北京大学等知名高校。

学科专业：

河海大学以水利为特色，工科为主，多学科协调发展，现有涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等12个学科门类。学校水利学科在国内乃至国际上具有重要的学术影响力和地位，是世界水利工程领域的重要研究机构之一。学校的水利工程、环境科学与工程、土木工程、海洋工程、交通工程、地质工程等学科在国内处于领先地位，多个学科进入了全球基本科学指标（ESI）前1%。

师资力量：

河海大学拥有一支高素质的师资队伍，现有教职工近4000人，其中专任教师2100余人，具有博士学位的教师占比超过60%。学校引进了一批国内外知名学者，涌现出一批享有盛誉的学术大师和科技领军人才。

科学研究：

河海大学是水利工程领域的重要研究机构，也是国内杰出的综合性大学之一。学校在水利工程、环境科学与工程、土木工程、海洋工程等领域具有国际领先地位，同时也在能源、材料、信息、生命等多个学科领域取得了重要的研究成果。

校园文化：

河海大学注重学生个性发展和全面素质培养，强调“厚德、博学、笃行、创新”的校园文化。学校拥有丰富多彩的校园文化活动，如校园艺术节、科技节、运动会等，为学生提供了广阔的交流和展示平台。学校还积极开展社会服务和社会责任活动，为地方和国家的经济社会发展做出了积极贡献。

05 苏州大学

历史沿革：

苏州大学创建于1900年，是江苏省属重点综合性大学，教育部与江苏省、国防科工局与江苏省共建。学校前身是创办于1900年的东吴大学堂，是中国近代最早的高等师范学校之一。学校历经多次合并、整合和重建，逐步发展成为一所具有鲜明特色的综合性大学。

学科专业：

苏州大学现有30个学院（部），涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个学科门类，其中化学、材料科学、环境科学与工程等多个学科位列全球基本科学指标（ESI）前1%。

师资力量：

苏州大学拥有一支高水平的师资队伍，现有教职工近4000人，其中具有高级职称的教师占比超过60%。学校引进了一批海内外优秀学者，涌现出一批享有国内外声誉的学术大师和科技领军人才。

科学研究：

苏州大学致力于推动科学研究和学术创新，是国家自然科学基金、国家重点研发计划等科技计划的重要承担单位。学校在物理化学、材料科学、生物医学、环境科学与工程、信息与通信工程等领域取得了一系列重要的科研成果和创新成果，其中部分成果填补了国内的空白。

校园文化：

苏州大学注重学生素质全面发展，倡导“博雅、厚德、求实、创新”的校园文化。学校拥有丰富多彩的校园文化活动，如“苏大杯”文艺比赛、科技节、体育节等，为学生提供了广阔的锻炼和展示平台。学校还积极推进社会服务和社会责任活动，为地方和国家的经济社会发展做出了积极贡献。

06 南京理工大学：

历史沿革：南京理工大学创建于1952年，前身是创建于1949年的南京化工学校。1953年更名为南京化工学院，1960年更名为南京理工学院，1993年升格为南京理工大学。

学科专业：南京理工大学是一所多学科协调发展的综合性研究型大学，涵盖理、工、管、文、经、法、教育、艺术等多个学科门类，拥有博士学位授权一级学科、硕士学位授权一级学科、专业学位授权类别、博士后流动站等。

师资力量：南京理工大学拥有一支高水平的教师队伍，现有教职工近3000人，其中教授、副教授近1000人。

科学研究：南京理工大学重视科学研究，积极推进科技创新，取得了一系列重要的科研成果和创新成果。学校拥有多个国家级、省部级、校级科研平台，近年来科研经费投入保持稳定增长。

校园文化：南京理工大学注重学生素质全面发展，倡导“博雅、厚德、求实、创新”的校园文化。学校拥有丰富多彩的校园文化活动，如“苏大杯”文艺比赛、科技节、体育节等，为学生提供了广阔的锻炼和展示平台。学校还积极推进社会服务和社会责任活动，为地方和国家的经济社会发展做出了积极贡献。

07 南京农业大学：

历史沿革：南京农业大学创建于1902年，是中国最早创办的现代农业高等学府之一，经历了多次更名和调整，现为教育部直属全国重点大学。

学科专业：南京农业大学以农业和生命科学为优势和特色，涵盖农、理、经、管、工、文、法学多学科协调发展，设有65个本科专业、30个硕士授权一级学科、17个博士授权一级学科和15个博士后流动站。

师资力量：南京农业大学拥有一支高水平的师资队伍，现有教职工近4000人，其中教授、副教授近1200人。

科学研究：南京农业大学在农业和生命科学领域取得了多项重要的科研成果，积极推进科技创新，拥有多个国家级、省部级、校级科研平台。

校园文化：南京农业大学致力于培养全面发展的高素质人才，倡导“求真、务实、创新、担当”的校园文化。学校注重学生综合素质的培养，提供丰富多彩的文化艺术、体育竞技、志愿服务等校园活动，为学生提供全方位的发展平台。

08 江南大学：

历史沿革：江南大学创建于1902年，原名江苏省立第二女子师范学校。经历了多次更名和调整，1995年更名为江南大学，是教育部直属全国重点大学。

学科专业：江南大学是一所多学科协调发展的综合性研究型大学，涵盖工、理、文、管、农、环、食品等多个学科门类，设有本科专业70余个，硕士、博士授权一级学科30余个。

3师资力量：江南大学拥有一支高水平的师资队伍，现有教职工近4000人，其中教授、副教授近1200人。

科学研究：江南大学重视科学研究，积极推进科技创新，拥有多个国家级、省部级、校级科研平台，近年来科研经费投入保持稳定增长。

校园文化：江南大学注重学生综合素质的培养，倡导“厚德、博学、创新、服务”的校园文化，拥有丰富多彩的校园文化活动，如“江南杯”文艺比赛、科技节、体育节等，为学生提供广阔的锻炼和展示平台。学校还积极推进社会服务和社会责任活动，为地方和国家的经济社会发展做出了积极贡献。

09 南京信息工程大学：

历史沿革：南京信息工程大学始建于1960年，隶属于中央(军委)气象局，是国家“双一流”建设高校，江苏高水平大学建设重点支持高校。

学科专业：南京信息工程大学是一所以信息科学和气象科学为主体，工、理、管、文、法、教育等学科门类完备的综合性研究型大学，拥有博士学位授权一级学科、硕士学位授权一级学科和博士后流动站。

师资力量：南京信息工程大学教师队伍以高层次人才为主，现有教职工近2000人，其中教授、副教授近800人。

科学研究：南京信息工程大学积极推进科技创新，拥有多个国家级、省部级、校级科研平台，大气科学入选国家“双一流”建设学科。

校园文化：南京信息工程大学注重学生综合素质的培养，倡导“崇德、博学、创新、服务”的校园文化。学校拥有丰富多彩的校园文化活动，如运动会、文艺比赛、科技节等，为学生提供广阔的锻炼和展示平台。

10 扬州大学：

历史沿革：扬州大学创建于1902年，是江苏省属重点综合性大学，江苏高水平大学全国百强省属高校建设计划支持高校，全国博士、硕士学位授予单位，全国进行合并办学的高校。

学科专业：扬州大学涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、教育等多个学科门类，设有本科专业60余个，硕士、博士授权一级学科20余个。

师资力量：扬州大学现有教职工近3000人，其中教授、副教授近1000人。

科学研究：扬州大学注重科技创新，积极推进科学研究，拥有多个国家级、省部级、校级科研平台，获评"全省马克思主义大众化学习实践基地"。

校园文化：扬州大学注重学生思想政治教育和综合素质的培养，倡导“求实、创新、服务”的校园文化，拥有丰富多彩的校园文化活动，如运动会、文艺比赛、科技节等，为学生提供广阔的锻炼和展示平台。学校党委多次被表彰为"全国先进基层党组织"“江苏省先进基层党组织”。

学校名单排名不分先后，只提供部份学校名单展示，最终名单学校按地方教育部门提供为准，数据仅供参考!