随着人工智能的飞速发展和教育改革风向的变化，“科技特长生”这条升xue新赛道被越来越多家长关注。

在这个拼“教育信息差”的时代，仍然有很多家长对升xue政策一知半解，更不了解什么是“科技特长生”。

科技特长如何助力升xue？

普通家长应该如何从小开始培养？

小初高各个阶段家长应该如何给娃规划？

想让孩子从普通初中、高中，通过科技特长生招生方式逆袭牛校，长远的学习规划很关键！

今天，我们就从升xue内卷时代，如何布局科技特长生的角度，给大家科普一下！

什么是科技特长生

科技特长生是经过教育厅、教育ju发文，有正式定义的、享有特殊招生政策的学生群体。初中阶段在科技创新实践活动方面有一定特长，或在市级及以上相关项目竞赛中获三级及以上证书。

科技特长生招生类目

青少年科技创新大赛：（论文、发明、技术创新、初中组VB程序设计）；机器人设计制作：（VEX、VEXIQ、Roborave、FLL）；三模一电：（航空航天模型、航海模型、车辆模型和无线电）；智能控制：（现场编程、智能接力作品竞赛）；天文观测：（天文摄影评比、天文观测论文评比）；生物环保：（环保、信息学、化学与环境、地球与空间科学、生物工程）；金鹏科技论坛

机器人、科创、编程类zui受欢迎！几乎每所重点学校都有此类科技特长生的招生类目，特别青睐此类方向！

科技特长生录取方法

孩子学科技特长项目，一来当然是和未来需求相吻合；二来，功利地讲，也能在某种程度上为升xue增加筹码。

以中学里的天花板「人大附中」为例，它的“科技特长生”报名条件如下：

其中(1)对应的是科创；(2)(3)对应的是机器人；(4)对应的是信奥赛。

①小学阶段：三好学生、红领巾评优评奖②初升高自主招生：如人大附等全国数百所知名重点中学都有科技特长生招生计划③高考保送：如北大学科竞赛保送生招生简章中就明确指出对信息学竞赛的招生计划④强基计划：如清华强基计划招生简章中也指出对科技特长生的选拔⑤三位一体综合评价：49所省属院校和9所高水平院校在浙江进行三位一体招生⑥助力出国留学：国外留学名校瞩目科研成果，参加国际科技类比赛所获优异成绩也会被认可，申请offer时更加有力。

▲北京大学2022强基计划招生简章

线下主题讲座：

如何利用科技特长破局逆袭？

想成为科技特长生，就需要充分了解各地的招生政策，做好学习规划准备。具体的学习规划流程，相信也是各位家长关心的问题。

为了让各位家长了解创新人才培养，对科技特长生政策有更全面的了解，应主办方的邀请，斯坦星球将于8月18日参与【科普启迪创新，科幻畅想未来】全国青少年科普科幻主题活动。

这场儿童科普创新实践的盛会由上海科协指导，上海市创展科普发展中心主办。

届时，斯坦星球将邀请国内科创领域大咖举行“升xue内卷时代，如何用科技特长破局逆袭？”主题讲座，聊聊家长朋友们颇为关注的创新人才培养和科技特长助力升xue的那些事儿：

升xue内卷时代

如何利用科技特长破局逆袭？

讲座时间：2024年8月18日 下午14:00-16:00

讲座地点：上海科学会堂国际厅

特邀嘉宾：

向世清（教授，博士生导师，中国科学院上海光学精密机械研究所研究员，国内科创领域较有影响力的专家之一）郑磊（斯坦星球研究院院长、机器人创客导师、ICW全球发明大会中国区评委，法国亚眠大学在读博士）

为什么要重视创新人才培养？为什么要大力发展科创教育？我们该如何培养孩子的发现和解决新问题以及建立新知识的能力？

随着人工智能快速发展，培养孩子哪些优势才能让他们不容易被AI代替？

以上这些问题，向世清教授都会在8月18日的讲座中一一为大家分享。

博士生导师

向世清教授

中国科学院上海光学精密机械研究所研究员

国内科创领域较有影响力的专家之一

向世清教授长期从事现代光学与激光科技研究，在激光物理与工程、传感与测绘、量子图像与应用、人工智能与复杂应用系统、航空航天载荷与应用系统、物联网与通信应用等领域均取得突出科研成果。

向教授也作为政府多层次的科技创新与产业经济战略决策咨询顾问和专家，在国家与地方的产业经济、科技创新发展、科技创新中心建设等交叉学科领域有长期而深入的政府工作支持经历。

同时向教授也具有近20年科技创新教育指导和基础教育发展推动经历，是非常受青少年喜欢的科学家和科技创新专家。

长期研究新时期英才的培养路径与方法，对新时代背景下学生如何更好学习和发展有深度和实效的指导作用。长期参与指导和评审青少年科技创新赛事，对利用科创项目提升xue生全面发展和学习效能有深刻的规律探索与引领促进。是国内科创领域较有影响的专家之一。

本次讲座还邀请到了斯坦星球研究院院长郑磊老师带来《从上海各初中升xue率，看家长如何从小学开始规划》分享。

斯坦星球研究院院长

郑磊 老师

机器人创客导师、ICW全球发明大会中国区评委

法国亚眠大学在读博士

郑磊老师长期致力于机器人技术与创客教育的研究与实践，在机器人设计、智能控制、创新教育方法、青少年科技竞赛指导等方面拥有资深经验。

作为斯坦星球研究院的领军人物，郑磊老师长期致力于研究国内外教育政策，通过政策的解读与应用，帮助上千名学生与家长制定个性化发展规划，助力他们实现科技特长生的特色培养。

郑磊老师在机器人创客教育领域有着深厚的理论基础和丰富的实践经验。他曾担任ICW全球发明大会中国区评委，以其独到的见解和专业的评审标准，助力中国青少年创新能力培养和提升。

郑磊老师也是法国亚眠大学的在读博士，致力于探索教育创新与青少年成长之间的内在联系。

小升初如何“孵化”创新人才？中考如何“选拔”创新人才？高考如何“强化”创新人才？郑老师将会根据上海现有升xue政策的深入解读，并给出家长和孩子应对这些政策变化的策略和建议。

想要了解最新的上海升xue政策，想给孩子规划科技特长发展路径，想通过科技特长“弯道超车”的家长，千万不要错过。