12月13日,曹妃甸教育体育局在区第二实验小学开展了2024至2025学年度第一学期整本作业展评活动。此次活动旨在落实区局“精细化管理年”精神,提高教师作业设计及作业批改的规范化、科学化、个性化,提高学生规范意识和作业书写水平,促进学生良好学习习惯的养成。全区29所小学参加了展评。
据了解,本次活动的评审对象为三至六年级学生本学期的语文、数学、英语课堂作业及作文本。评审从以下四个方面进行考查:一是作业的创新性,作业设计是否具有新意,例如题型是否新颖、作业是否分层次布置等;二是作业的批改情况,教师批改的及时性与认真程度,是否附有详尽的批注、个性化的评语以及批改日期,以及是否督促学生对错误进行订正并进行二次批改,作文是否经过二次修改等;三是作业的完成情况,学生是否按时完成作业,作业是否存在缺失,以及完成作业的认真程度,字迹是否规范清晰等;四是作业的正确率,以此来评估学生对课堂所授知识的掌握程度,以及学生在作业中是否展现出独特的解题思路或创意。在活动过程中,各学校的教学负责人对每一份作业进行了认真地翻阅,从作业的规范性、内容设计的创新性以及批改评价的有效性等多个维度进行了细致的考评。此外,通过交流与探讨,大家相互学习,取长补短,相互启示与借鉴。
此次活动为全区各小学提供了一个展示和交流的平台,各学校教学负责人纷纷表示,将进一步强化作业管理,优化作业设计,精化作业布置,细化作业批改,将日常教学工作做实做细,努力提升教育教学质量。
文章来源:曹妃甸区教育体育局