长沙曾被诟病为网红之城。

就连很多对“强省会”颇有烦言的非长沙的湖南人，都是如此认为，意即长沙只会搞些低端服务业和不能带来多少GDP和财税收入的文旅创意产业，表面热闹繁华，往好了说，是人间烟火味，最抚凡人心。

内里其实缺少高质量的新兴现代产业，工资低物价高，就业机会少；同时作为“强省会”战略下的长沙，又虹吸了许多地州市的资源，导致各地州市经济不发达，尤其是湘南和湘西北人，把这笔账都算在长沙头上。

长沙四大名校曾被指责为掐尖。

外地人对长沙四大名校，内心有一千个草泥马一万个不服气。

别说外省，就连湖南本省许多人都对长沙四大名校不以为然，认为它们厉害，完全是掐尖，记住，是全省掐尖，还有人说，它们厉害，不是老师厉害 ，而是学生厉害云云。这种言论，虽然曾经有一部分在理，但现在随着取消掐尖，理由似乎站不住脚了。湘人之所以有这种看法，归根到底还是感觉教育不公平，大部分人享受不到长沙四大名校的优质教育资源。他们是对这个颇有抱怨。

这个是事实，头部学校，无论是中小学，还是大学，就只有那么屈指可数的几所，区域不均衡、校际不均衡将长期存在。但人民要求优质教育的埋怨和呼声，我们还是应该听见，并想方设法逐步改变这一现状，使其尽可能得到满足。

想读名校的人多了去！但许多人只能望校兴叹，不得其门而入。

怎么办？

名校办集团校毫无疑问是一种方案和出路，但其弊端也是显而易见，首先是各个名校的集团校之间存在水平参差的问题，其次名校集团校内部各校之间，也是存在质量良莠不齐的现象。

之所以存在这两种现象，究其原因，一是这种办学模式基本上是采取派出制，学校主要领导等少数几个人是由长沙四大名校派出或委任，而绝大多数执行层(主要是中层和普通老师）则来自于招聘或者转校，因此，名校的办学理念、教学管理和优质资源共享，不可能与母校完全一致；

长沙市一中新校区效果图

二是许多名校集团校与母校的关系，是松散型关系，不是紧密型，更不是核心型。一句话，挂个名校牌子而已，象征性意义大于实质性意义；三是集团校办学历史都不长，没有深厚的办学底蕴，因此生源和教学质量无法显著提升。

很多有识之士都看到了这一点，政府和教育主管部门和长沙四大名校也意识到了这一点。于是，便有了长沙四大名校拓展新校区、四校变八校的举动。2023年，长沙四大名校齐齐行动，各自从蜗居局促的市中心，向城区的西南边和南边拓展，各自都定下了新校区的地址和规划。

长沙人有福了，湖南人有福了。

长沙四大名校拓展的面积都不小，都接近200亩，投资十亿元左右，将各新增60---96个教学班，预计新增上万左右的高中学位，其中长沙市一中、湖南师大附中、雅礼中学都将在明年或后年秋季落成招生，将有更多的长沙学子、湖南学子有机会进入四大名校学习！

这是一个天大的好消息，是一件惠及千秋万代的重大民生工程，抓到了点子上，抓到了老百姓的心坎上，显示出新一届省市党委政府的民生情怀、雄心魄力和高瞻远瞩。他们的努力，值得每一个湖湘人点赞。

值得一提的是，此次四大名校都将实行“一校两址”，意味着新校区与本部都是一家，实行一体化教学、一体化管理，是名副其实的自己办自己管，而不是像以前的集团校那样，搞子校、孙子校，甚至只是远亲校，毫无疑问，这将极大提升长沙四大名校的办学规模，让更多想享受优质教育资源和教学成果的学子受益；同时将极大提升各个名校的教学质量，对于渴望教学质量的许多家庭和学子，无疑是一个天大的福音和利好。此举将解决以前集团校模式的弊病。

长沙四大名校新校区定址 新增上万高中学位

新校区

位 置

面积/亩

增班数/个

开学年

办学模式

长沙市一中

潭洲大道与红桥大道交会处西南角

180

96

2025秋

一校两址

湖师大附中

金星大道与腾飞路相交会处东北角

60

2025秋

一校两址

长 郡 中 学

长沙南部融城片区

本部直管

雅 礼 中 学

礼宾路与高塘坪路交会处西南角

170

60

2026秋

一校两址

湖南师大附中新校区效果图

长沙四大名校向南拓展新校区，一变二，四变八，直接动因和好处，除了上述教育的考量之外，还有更深层次的考量，我们不要淡看了这次的大手笔布局和规划。

其一、以教育不知不觉拉动长株潭融合

长株潭一体化喊了四十年，长株潭融合也搞了很多年，一直是雷声大雨点小，起色不大，亮眼的成绩不多。个中原因主要是两点，行政壁垒无法突破，利益格局无法打破。没有顶层设计，没有中央发话，单靠省里无法有颠覆性革命性的变化，更遑论三市都有自己的小算盘，所以一直停留在小打小闹。

而教育是社会的最底座，名校需求更是带动社会发展的最好利器。长沙四大名校向南、向西南拓展，无形中是释放了一种信号，将引导人流、商流、房地产业向长株潭结合部发展，这是比行政命令更有效的融城指引，未来若干年内，三市政府、社会资本、各路人流、房地产业和商流将自觉逐渐向南向西南集中，从而起到现在行政命令所起不到的巧妙带动、自觉整合的融城效果。

以名校教育促进三市向心发展，走向融合，这是施巧力，是以教育引领经济发展，而不是相反，这届省市党委政府可谓深谙经济之道。以名校教育促进三市向心发展，以教育引领经济发展，将会在不知不觉间消弥三市融合发展的一些顽固壁垒，打破一些深层桎梏，颇有暗渡陈仓之意味。

三市政府如果看不到这个天赐良机，领会不了上层领导的深层次用意，不是大举向北向南发展，而是还要另搞一套，去往另一个方向发展，那就是向上违逆上层意图，不懂政治不讲政治，对下背离民心民意。

其二、让教育回归公益，让老师回归本职

这些年，教育产业化商业化对教育的戕害甚大，老师尤其是名校老师课堂不教，而热衷于把本应该在课堂上教的东西，放到自己开办的或者兼职的课外培训机构去教，目的就是为了赚钱。更有甚者，什么牛鬼蛇神都可以办课外培训机构，导致培训质量堪忧，而且坑蒙骗的事时有发生。

这样的教育有违公益化，这样的老师有违天职。

面对这种状况，国家果断出手整治教培市场，无奈优质教育还是非常稀缺且不均衡，所以社会上的培训机构，还是大有人在，整治效果不佳。而长沙四大名校集体扩容，将让更多原本需要在外补课培训的学生能够享受到在校的、优秀老师亲自授课的优质教育，不用再到外面补课培训，这是让教育回归公益，让老师回归本职。

与其被动防守，不如自己在校来带，这种引领和示范所起的作用，将会积极得多重要得多。

长沙四大名校区新校区分布大致地图

其三、让优质教育扩面且实现量提质不降

教育是最大的民生，优质教育是最大的福利。长沙四大名校向南向西南拓展新校区，就是让原来只有少数人能够享有的优质教育，能够让更多的人享受到。这是优质教育面的扩张。

另一方面，几所四大名校在新校区除了举办高中以外，还兴办初中教育，比如长沙市一中96个班中，就有36个初中班。四大名校自办自教初中，一则会让更多学子享受到优质的初 中教育，二则会让自己的高中有更好更优秀的生源，从而能够保证自己高中的教学质量有优秀生源的保证，实现学校规模扩张而质量不降。

实际上，四大名校原来高中招生，生源除了集团校一部分外，还有一部分来自其它差校弱校，生源质量总体较差，从而导致高中老师教起来费力，学生学起来吃力。四大名校自办自教初中，将有效缓解这一问题。

其四、令教育和科学配套，让网红长沙更科教

很多人嘲讽长沙是网红之城，其实是嘲笑长沙没有什么新兴产业和高科技产业。这的确是长沙的短板。

在百年未有之大变局下，在科技是第一生产力越来越是真理的新时代，新一届省市党委政府敏锐地意识到了这个问题，决定改变这一局面。 科技是第一生产力，其实教育更是第一生产力。为此，长沙决定打造全球研发中心，兴建湘江科学城。这两大举措，可谓抓个正着，颇得民心。

但教育是为科技服务的，第一为科技培养人才，第二为科研人员服务。那么教育怎样为科技服务才是最好的服务？答案当然是优质教育的配套，凤凰栖高枝，名牌中小学和大学，优质教育资源，对于科研人员，有着巨大的难以抗拒的吸引力，于是，我们欣喜地看到，四大名校宣布扩容的同时，湘江科学城同步宣布开工建设，而且四大名校基本围绕湘江科学城而建。

教育连科技，科技靠教育，让教育和科学配套，以教育促科技，以科技反哺教育，让科技更扎实更创新，让网红长沙更“科教”。这是长沙强省会最得人心的一着，也是长沙未来的希望所在。甚少国家重大布局、几被国家重大项目遗忘的的湖南和省会长沙，不等不要不靠，正以自己的方式强湖南强省会，努力追赶东部发达省市的脚步，但愿起步为时不晚。