教育节目《放学后》有一段特别经典的场景：
吴欢芮的妈妈每次看到女儿没考好的时候，就一直在女儿耳边疯狂输出。
“妈妈舍不得吃，舍不得穿，所有希望都寄托在你身上，希望你出人头地。”
“妈妈能帮你的已经尽力了，你只能靠你自己改变人生。”
“妈妈现在管你这么严，也是不希望你再走妈妈现在的路。”
……
这些对话似乎都似曾相识，而吴欢芮并没有被这些道理感化，反而变得暴怒和歇斯底里。
教育家卢梭说：“世界上最没用的三种教育方式，就是发脾气、讲道理和自我感动。”
其实有时父母越不讲道理，孩子反而越优秀。
一味讲道理，会激起孩子的逆反心理
心理咨询师武志红老师曾说过一句话：
“世界上最无效的努力，就是对孩子掏心掏肺地讲道理，你讲得越多，孩子越反感。”
邻居陈阿姨每天在吐槽儿子一天到晚在玩手机。
“我已经数不清是第几次在他被窝里搜到手机，有一回都十二点多了，我偷偷潜入他房间，竟然还看到被窝里透出蓝光。”
陈阿姨每次看见儿子玩手机，就不停唠叨，现在学习才是主要任务，成绩这么差，有什么理由玩手机？
开始她儿子还会敷衍几句，放下手机去写作业。
可次数多了，儿子就越来越不耐烦，不作声也不写作业，翻了个白眼就把自己关在房间里。
越是这样陈阿姨越要强迫儿子听她的道理，企图等待一个满意的答复。
没想到儿子竟狠狠把手机摔在地上，歇斯底里说道：“你说够了没有，你凭什么觉得你说的都是对的？”
陈阿姨看着儿子狰狞的面孔，瞬间也哑口无言，更让她想不到的是，儿子第二天直接旷课不上学。
孩子不但没听陈阿姨的教导，竟还出乎意料地变得如此叛逆。
记得曾看到知乎上一位初中生这样吐槽父母：
“他们压根不关心我的真实感受和想法，反而总是迫不及待用过来人的身份来讲道理，凭什么就认为我什么都不懂，凭什么就认为他们几十年前的那套方法放在现在就适用呢？”
评论下更有一位网友分享自己的真实故事：
“高考那年我感觉抑郁活不下去，差点就熬不住了。
我妈当时辞职在家陪考，每天不停跟我说为了我放弃升职的机会，为了我放弃了高薪，别人的孩子怎样怎样……
一定要争气，不要辜负她一片苦心……
我每天被她的道理熏得透不过气，多亏那年学校出了住宿制度，我第一个报名，考大学也特意填了离家特别远的学校。
一刻都不想回家，远离了我妈，才感到自己真正活着。”
看完这个故事突然一阵心酸，孩子被父母的“道理”压得喘不过气，父母却乐此不疲。
爱讲道理的父母只一厢情愿地把自己的经验强加在孩子身上，但从没思考过自己所谓的经验，真的适用孩子吗？
心理学上把当刺激过多、过强或作用时间过久，往往会引起对方心理极不耐烦或逆反，这种现象称为超限效应。
慢慢长大的孩子有自己的想法和天性，而过多的说教就会让孩子产生超限效应。
父母越不讲道理，孩子越优秀
法国教育家卢梭曾提出“自然后果法”的教育方法，就是让孩子亲身体验，让孩子犯错，造成了不良后果，并承担自己所造成的后果，从中汲取教训。
同事有段时间为教育儿子特别烦恼。
孩子自从初中后，她下班后几乎所有时间都在陪伴和督促孩子写作业，更不会让孩子做家务。
甚至还在班级群里，让班主任和其他成绩好的同学多帮助自己儿子。
可是这样的万般宠爱，在儿子看来却不值一提，反而对同事的行为特别反感。
同事也感到很挫败和无力，加上工作上也特别忙，就放任儿子，每晚回家，她不再包揽家务。
吃完饭开始处理公事，要求儿子去帮忙洗碗扫地。
可是这样过了一段时间后，儿子竟然开始特别认真做作业，并且还会和学习好的小伙伴一起交流作业的难题。
每晚不但自觉做家务，做作业，按时洗澡睡觉，有一晚看着同事11点还在工作，竟然还主动热了一杯牛奶。
看到儿子的转变这么大，同事突然就醒悟，讲太多道理反而让孩子消极对待，父母只需要做好自己，给予孩子信任和陪伴，孩子自然茁壮成长。
其实，让孩子亲自去体验也比讲道理强一万倍。
之前看过一个有意思的视频：
一个四岁的小女孩对爸爸说，她想从桌子上跳下去，感觉应该会很好玩。
而爸爸什么都没说，拿起一只鸡蛋放在桌子边缘，然后让鸡蛋慢慢滚下去，“啪”的一声，鸡蛋碎了，蛋液流了一地。
这时爸爸跟女孩说：“鸡蛋碎了，所以你看，从桌子上摔下来，是有危险性的。”
小女孩立马露出害怕的表情，告诉爸爸，她再不会有这个想法了。
相比于很多只会讲道理的父母，这位爸爸选择把结果直接呈现在孩子面前，让她目睹，亲身经历。
这样的感受比千言万语来得有效。
孩子既不会因为听太多“道理”而反感叛逆，相反，让她更清晰地知道高处跌落的后果，以后也会牢记处于高处时，必须小心。
优秀的孩子不是讲道理讲出来的，而是需要激发他的内驱力。
好的家庭教育，
不要讲道理，做好这些事就够了
父母教育孩子之前，首先要明白，孩子也是需要尊重的独立个体。
在孩子的成长过程中，如果父母的思维停滞不前，自身也没有做到知行合一。
自己也没能在说出的“道理”里过好一生，孩子凭什么听你的？
真正好的家庭教育，不用说道理，用父母自身的成长带领孩子，做好这些事就够了。
1、最好的教育是言传身教
心理学中的麦拉宾法则认为，一条信息产生的影响力，只有7%来自文字，38%来自声音，剩下的55%来自无声的肢体语言。
最好的教育，是言传身教。
综艺节目《上班啦，妈妈》里，主持人涂磊的女儿，对自己的爸爸特别“狠心”。
比如涂磊下班回家晚，她会毫不留情地把他关在门外，并且用特别严厉的语气质问：“为什么这么晚？没带表吗，再给你十分钟……”
这跟小女孩稚嫩的外表一点儿也不般配。
这时妻子在一旁说道：“这不正是你平常对待女儿的方式吗？”
父母是孩子的一面镜子，你希望孩子养成阅读的习惯，那你不能把看手机当成习惯。
你希望孩子将来孝顺，那你对待自己的父母也不能大声吆喝。
要孩子信服，自己的行为得先服众。
2、用夸赞代替严厉的说教
《正面管教》中有一句话：“只有当孩子感觉更好的时候，他才能做得更好。”
表扬孩子的努力，他会感到被肯定，并且更愿意挑战更有难度的事情。
表扬毅力和勇气，他会明白即便没有获得成功，体验的过程的成长也同样重要。
表扬孩子积极的态度，他会更加愿意探索世界，开发自己的创造力。
当孩子能够保持天性，在每天的成长里自由展现生命力，有效的夸赞就比说教来得更有效。
3、与孩子一起体验
现在很多学校也注重亲子体验活动，在这些过程中，孩子更能亲身体验真实的生活。
例如在《小小外卖员》里，让孩子亲子当一回外卖员，父母在一旁协助，过后孩子特别明白辛勤劳动的不易。
再例如在《当个小厨师》里，带着孩子从市场买菜，再到厨房里亲自做一味简单的饭菜，父母不能插手，只能在孩子求助时才能提供帮助。
这样孩子就特别能理解，操持家务的不易。
在生活中也一样，父母要明白，自己几十年来总结的经验，有对的地方，但同样也会有需要改进的地方。
趁这个机会和孩子一起总结出新的经验，和孩子一起成长进步，才是一种正向循环。
写在最后
特别喜欢苏格拉底的一句话：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”
任何一种教育方式，先让孩子感到教育者的意图，感受事情背后的乐趣，教育效果也会被放大。
道理说得再好听，不如实践体验，道理说得再多，不如放手让孩子试错。
