“因材施教”为何在国内落地这么难?

Eric管理君 2024-11-08 08:44:01

感觉从自己小学的时候,就听了N多年的“因材施教”,但是实际上这么多年来看,国内还是很难走出“万般皆下品,惟有读书高”的怪圈。

实话实说,这个世界上,人有形形色色,并不是每一个孩子都适合读书深造的(注意,我这里不是指不学习新知识,而是指按照正常教育体系,一路走到大学课堂这种)。换句话说,如果让一些确实不怎么喜欢读书的孩子,去学习另外的东西,学他愿意去学的,而且长大以后自己愿意从事的工作,可能会更有成就感,人生也会更快乐。有人看到这里就会说,这个我们早就有啊,国家很早就搞了职业学校啊,现在不光有针对高中阶段的职业学校,也还有高等职业的专业设置。

其实,我说的这个“因材施教”与现有职业培训体系本质并不冲突,但是是有差异的。现在的职业教育,其实我们都知道,属于是按学科教育成绩进行分流之后的结果,并非是一种兴趣培训的导向,换句话说,就是因为考不上好的公立高中,或者说考不上普通大学,才被迫选择了职业教育,早早开始接触未来的职业培训而已。所以你发现很多孩子穿着一样的中学校服,但是在课堂上练习的是颠勺、电焊......他们喜欢么?其实只不过是孩子所在家庭被动的一种无奈选择罢了,毕竟终归还是要为以后谋生找条路子吧,谁也不想孩子初中毕业就无学可上,早早进入社会打混。

这个世界看似复杂,其实说到底,职业分类也简单。有那么多的行业、工种与职业,为什么非得让孩子都一股脑的学习他以后不一定能用的上的知识,让他在痛苦中成长呢?当然,基础的全民普及性教育是必须的。义务教育是提高全体国民素质所不可或缺的,但同时也是一个逐步筛选的过程,假如能让孩子在各科的学习中找到自己的兴趣点的话。

陶行知先生说,教育是国家万年根本大计,要用四通八达的教育去创造一个四通八达的社会。看看现在网络上各种“不做作业母慈子孝,一做作业鸡飞狗跳”的段子,再想一想我们当下的教育,任重而道远啊。

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Eric管理君

简介:专注职场智慧,分享管理心经,解读企业管理中的那些事。