还记得学生时代老师常说的一句话:“好记性不如烂笔头”。初听时,可能会觉得不太有道理,毕竟有很多天才级的学霸,他们记性好,甚至平时连作业都不用写就能考出很高的分数。
然而问题在于多数学生的水平其实相差不大,如果能比别人多记一篇笔记,多背诵两遍知识,在考试时肯定会更具优势。所以,平日的练习是不可或缺的,但有些练习却是无效的,比如自以为是地努力,自我感动,却并未打动批卷老师。

烂笔头的一个具体表现是上学时大家会抄学霸的笔记。老师讲课时,大家也会在下面奋笔疾书,恨不得把老师讲的每一个知识点都记下来,仿佛生怕自己的大脑不是照相机。但这种记笔记的方式真的是高效的学习方法吗?
有些同学似乎过于执着于记笔记,记出了各种花样,然而成绩却并未有多少提升。比如,有位女同学在网上分享了自己的书本,她习惯上课直接把笔记记在书上。语文书上有不少空档,这本是个不错的办法。

可这位女同学过于注重形式,她把语文书上任何一个可利用的空白部分,都用各种彩色笔写得满满当当、密密麻麻,看上去别说是单独的字看不清了,连原本的课文都被掩盖了下去。真不知这样的一本语文书还有何意义,大家也纷纷调侃说:别人的课本叫全新,你的课本叫全损。这样学习,你上大专都费劲。
这种笔记让人颇感无奈的是,这位女生心里或许还美滋滋地觉得自己肯定是能考上清北的料,毕竟付出了这么多的课业努力。然而她却不知,在学霸那里,这些知识可能分分钟就能记住,她整这些花里胡哨的东西,反倒浪费了自己宝贵的学习时间。

我们不能将学生时代的所有成绩差异都归咎于天赋和智商。有些学霸,可能小时候给人的印象是看似不务正业,但其实他们的学习能力很强。就拿记笔记这事来说,一些学霸根本不需要记笔记,是因为他们在上课时就完成了其他人记笔记的环节。
在上课的40 - 45分钟里,他们每一分钟都全神贯注。老师不讲课的间隙,他们会在书本上标注重点知识。有些知识并不需要抄写一遍才能记住,只要在教材上划出重点,下课多复盘几遍,就会很有效果。

其次,真正优秀的笔记并非靠抄写,而是要做到主次分明。将重点划出后,如果有不懂或有疑问的地方,这些学霸可能会在旁边标一个问号或自己的记号,下课直接与老师讨论,或询问身边的同学,弄明白后做一个简单的备注并记住即可。
这便是有效笔记。复习时可依据自己画出的重点和难点,先将这些内容过一遍。比如老师上课讲的一些调动场合和气氛的话,完全没必要记,而一些同学往往忽略了这一点,混淆了主次,老师讲课外知识时他们听得津津有味,却忘了真正的重点是什么。

由于笔记做得详略得当,这些学霸平日里便会有大量的空闲时间,在他人眼中他们似乎无所事事,不是睡觉就是玩耍,但实际上他们已经在有限的时间内高效地完成了当日的学习计划,实现了劳逸结合。
早有实验表明,若一个学生一整天都在抄笔记,学得头昏脑胀,其大脑无法得到放松,也无法获得愉悦的刺激,这是非常不利于学习以及养成良好学习习惯的。

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于永健
韩式学习法
荣啊syj
认识的学霸没一个规规矩矩记笔记的,我是学理的,但我们全校第一的文科生也不是那种刻板印象的学霸,字并不是特别工整,笔记也是普普通通的感觉,但她就能做到数学考到全校第一,比我们这些理科生都强
大蛤蟆 回复 03-07 08:01
记笔记还是很有用的,学霸不能作为参考,他们的智商比普通人要高一点
ab6742
几乎没什么学霸笔记这种东西,有也没有那种规规整整的,也是那种只有自己看的懂的,有那记笔记的时间不如多做两道题
用户15xxx11
卖废品的时候多卖几毛钱呢!
用户10xxx75
因为不懂[笑着哭]看啥都觉得是重点,越画越多
用户10xxx22
不是,哥们儿你自己看得懂吗?你早读的时候你自己看得懂吗?
啊额绿化
总觉得现在的语文课本都没用了,四年级以后考试全篇都是阅读理解[得瑟]