2024 年12月8日，备受瞩目的2024 “数智创新”人工智能赋能教育与数字化教材建设研讨会暨第六届全国高校教育信息化课程教学年会在中国景德镇顺利落下帷幕。

此次会议由江西省高等教育学会、中国音像与数字出版协会出版融合工作委员会和混合式教学创新者联盟指导，电子工业出版社和中国财政经济出版社共同主办，景德镇陶瓷大学和江西智己阅科技有限公司联合承办，于12月6日盛大开幕，为期三天的会议汇聚了教育领域多方精英，共同探讨人工智能与教育深度融合的前沿话题，为高等教育数字化变革绘制了新蓝图。

会议期间，围绕 “人工智能与教育教学深度融合” 这一核心主题，来自国家、地方教育行政部门、行业协会的相关人士，以及国内知名人工智能领域、教育数字化方面的专家学者与高等院校的各级教育管理者和教学负责人展开了深入交流与研讨。多个精彩议题依次呈现，如贵州民族大学校长王林教授《以教学全过程数字化为核心的人才培养模式探索与实践》、井冈山大学副校长冷明教授《基于教师视角的人工智能赋能教育数字化的思考》、南昌大学教务处处长范杰平教授《一流课程建设中人工智能赋能教育探索》等。这些议题从不同角度深入剖析了人工智能在高等教育各环节的应用与创新，为参会者带来了一场场思想盛宴。

此外，会议对 AI 赋能数学教学、数字教材建设及出版、“十四五” 规划教材申报解读及出版规范、数字化 AI 赋能大学物理实验高阶实验创新及教学新范式探索等方面也进行了全面且深入的研讨。专家们的精彩演讲与互动交流，让参会者对人工智能在教育领域的应用有了更为全面和深入的认识，也为未来教育教学的创新发展提供了新的思路与方向。

会议的成功举办，不仅为教育界人士搭建了一个交流合作的高端平台，更促进了各方在人工智能赋能教育与数字化教材建设方面达成了诸多共识。通过思想的碰撞与经验的分享，将有力推动高等教育在育人理念、办学路径、教学模式、学习范式、评价方式等方面进行深层次变革，助力塑造 “智能 +” 高等教育新生态。众多参会者纷纷表示，此次会议收获颇丰，将把所学所思带回各自院校，积极推动本校的教育数字化转型工作。

本次研讨会圆满完成各项议程。它的闭幕并非终点，而是一个新的起点，为我国人工智能时代背景下高等教育变革注入的强大动力将持续发挥作用，引领教育工作者们在未来的征程中不断探索创新，为 “人工智能 +” 创新人才培养开辟更为广阔的道路，共同迈向高等教育数字化发展的新未来。