思想品德现在改名为了道德与法治，这就决定了这门课需要教给学生正确的价值观和许多法律上的东西，也让学生可以在义务教育阶段养成良好的习惯和善于用法律保护自己的意识，但是这门课程如今被学生、老师、学校不太受到重视，这是为何了？

首先就是分数决定了其重要性。道德与法治中考分数比例不多，没有主科那么的吃香。就算道德与法治分数再高也很难决定你中考后的去向，所以学校、老师和家长都不在乎，自然不是很看重。

其次就是内容太宽广了。道德与法治是一门综合性的学科，里面的内容有贴合生活的，也有比较高大上的（比如宪法和各种法律条文）本来是很好的一门课程。但是对于学生来说这门课就是一门教育课，没有其他课程的严谨而且极度考验老师的教学水平。但是大多带这门课程的老师都是兼职老师，没有专门带这门课程的，而且这门课对于老师来说没有意思，学生也乏味，决定了很难有好的看重程度。

最后就是学生不喜欢这门课程。因为这门课程需要通过背诵以及多写才行，而且内容对于学生日后的发展起不到太大的作用。这也决定了其尴尬程度。

本来是一门很优秀的学科，让学生可以养成优秀的习惯和了解到许多课本之外的内容，但是就这几种原因导致这门课沦为了副科中的副科了。思想教育工作对于当前的学生来说的确太多了，所以自然的反感了。这门课程还是要转变其用途，让学生可以接受，善于培养好良好的习惯，对以后的人生很有用处的。