大家好，我们今天将继续一起探讨如何去全情的投入，让孩子感受到你跟他接触时候的你的爱和你对他的关注，你需要做好准备，然后规则下自由，嗯，什么意思呢？就是首先第一就是我们在跟孩子去接触，去做这些物理照料的时候，第一件事情我们就要准备好物品，我们要把比如说呃，你要换尿不湿了，我们的尿不湿，尿不湿垫子，然后我们的纸巾，然后我们的衣服，这些全部都要准备好，然后我们才能跟他做，否则你这边跟他眼神交流着，你跟他说着话，然后又落东西了，然后你要去找，或者抱着他去找东西，你想想你们俩在一起的这个质量，就这一次的质量是什么样的，对不对？他能不能get到你的这种关注和爱呢？然后第二点呢，就是要准备好环境，这一点是我们很多家庭可能就是会忽略的，我们之前的课程里面呢，就也会请大家分享一些，就是自己在家里面，就是在学习之前的一些实例，
经常我们家长都会在宽阔的大床上给孩子换尿不湿和换衣服，那我们建议呢，最好是找一个单独的地上的小垫子，嗯，放在一个角落啊，挨着墙，或者是比如说单人沙发这种地方，为什么呢？因为因为他在运动敏感期，他可能就会走来走来走去的呀，爬来爬去的呀，摸摸这儿摸摸那儿，然后你就把他拽回来，或者你得跟着他去，是不是这个工作量就会特别大，而且最重要的是他的关注，他的关注点，他就不在你的这个眼神和你的这个话语当中了，他就跑去爬床去了，然后很重要的就是环境里面没有一些干扰的物品，尤其是玩具，洗澡的时候我们就放跟洗澡有关的东西，还。棉小桶对不对？小瓢，毛巾，其实这些就已经是非常好的玩具了，而且还能让孩子学会自理对不对，让他能够去专注到洗澡这件事情，但是还有一个很重要的就是我们也要去关注到我们自己的这个照料者，嗯，我们经常很多家庭就是在孩子洗手这个阶段哈，就是会不给他准备一个这样的小凳子，很多的时候都是我们的家长把他抱起来，然后去洗手，然后你想想，如果照料者是奶奶或者是姥姥，她每天需要抱孩子洗多少次手，她的腰会不会很痛苦，很难受，而且最重要的是孩子是不是就失去了一次走楼梯的机会，然后第三一点，我们要去学会一些如何把孩子拉回这件事情的能力。
嗯，举个例子，比如说我们的孩子现在换尿吃不愿意换对吧，然后他就在那玩那个纸巾，然后呢，我们就就跟他一起玩，我们挥三下纸巾。然后我们就穿尿不湿了，听见没有，然后我们就一起回哈，挥的好开心，然后好，我们已经挥完了，我们现在要穿尿不湿了，如果孩子还想回啊，还不换，那我们就可能要，就是我们就不能先像刚才一样嬉皮笑脸了，我们得严肃的说，现在真的要换尿不湿了，再不换的话，屁屁该淹了，该疼了啊，然后我们真的要换了，预告完了以后，我们就开始上手，然后你会发现就是这个时候孩子他会有一个喂，我看到妈妈的态度真的是认真了，我不能再玩了，她就会收敛一下，嗯，就会和跟你有一个合作，就是我们很多的家长在这一点上的话，他是一个小小的这种技巧，就是你得有一点幽默感，但同时你也有一个你的度，你不能没完练哦，对吧，你比尤其是比如说我们出去出外就孩子们在户外玩，玩的是很开心，但是现在这个点就是应该回去吃饭或者睡觉了，我们好多家长就是我们再过五分钟回啊。
到了不行，我还不回，哎呀，那怎么行呢，然后又在这等，然后就或者是在旁边唠叨，哎呀你这必须得回来呀什么的，一般我们的建议是像这种情况，你已经给孩子预告第一次了，到了第二次孩子不回的时候，你可以如果是小龄段的宝宝，就你的体力还OK的情况之下，请你抱起，请你预告完了以后，抱起他就直接回家了，走路的时候我们还可以一起聊一聊，开个玩笑什么的，分散他的注意力啊，就算他哭闹，这个时候也应该要回家了，回家就好了。然后第二点就是如果说他孩子也特别大了，那我们需要跟孩子说明一下，就是我们这个点必须得回家吃饭了，不吃的话，你和奶奶都会肚子饿，但如果说你要是现在跟我回，你下午或者明天你还能出来，但是如果说你现在拒绝不回，你耍赖，那好，那我们明天就不出来了，而且明天的时候你一定要温柔而坚定的做到这一点。嗯。今天的分享到这里结束了，再见。
