撤点并校:农村小学为何走向了不归路?

凭阑听史 2024-09-24 17:40:30

今年新学期我们学校发生了一次“地震”,五、六年级被合并到附近的中心小学,剩下的一至四年级只有区区不到四十名学生。与此同时,有4名老师被抽调到城区学校。

开学后,我看着稀稀拉拉的学生和偌大的校园,心里挺不是滋味。遥想当年毕业后上班,全校五个年级一共有230多名学生,由于学生太多,其中的五年级还被分成了双班。看着如今稀稀拉拉的学生,作为一名有着近30年教龄的农村老教师,我的乡土情结一时难以释怀。

我知道这是大势所趋,作为教师,只能去面对和接受事实。况且这种情况也不只有我们一地是这样的,好像全国各地都差不多,甚至更为严重,个别学校有些班级仅剩1名学生的例子并不稀奇。

在这里,我不禁要想,是什么样的原因导致了农村生源的断崖式减少?农村小学为何走向了不归路?

01出生率降低

2017年的时候,全国出生人口还有1723万,随着二胎生育高峰的退潮,到了2023年,全国出生人口已经下降到到902万,几乎被腰斩。2024年的情况也不容乐观,据统计,今年上半年的出生人口仅仅433万,估计全年不会超过900万。

现在人口下降的速度可以说是肉眼可见的。2004年,我的孩子出生,那时我所居住的只有几百口人的小村庄,居然出生了18个孩子。最近这几年,我们村别说是生孩子了,就连结婚都很稀奇。即使是我任教的那个一共有2000多口人的自然村,去年在本村上户口的一共才3个孩子。

想想这3个孩子吧,5年后,如果家长也把他们送往城区学校就读,我们学校即使不强制撤并,大概率也会自然消亡。

02城镇化加速

农村小学生源流失严重的原因,除了适龄上学儿童的急剧减少,城市化加速也很重要。随着社会的发展,城市对年轻人的吸引力越来越大。因为城市能够提供更多的工作机会,农民子弟更喜欢在城市工作,等到他们有了一定积蓄,便纷纷在城市买房、结婚和生子。

以我们这个四线城市为例,最近十年来,买房的主力军已经从城市居民变成了农民。我们村就是这样,一打听,几乎一半的家庭已经在城市买房,他们的子女将来上学肯定会首选城市。

城市化的加剧对农村学校产生了釜底抽薪的作用,也导致城区学校学生人数爆满。城区虽然新建了许多学校,但所有学校都人满为患。现在区直小学每个班普遍在六七十人以上,我们区最著名的实验小学每个班在八九十人左右。旱的旱死,涝的涝死,这就是现在教育的现状。

03家长的期望值提升和攀比心态。

随着时代的发展,现在的农村家长比着以前更加重视教育。比起城区学校,农村小学往往存在着诸多不足之处。比如师资力量薄弱,只重视语文和数学,体音美和英语等学科缺乏专任教师,各种兴趣活动没有城区小学丰富多彩等等。

其实以我多年的教学经验,孩子小学阶段在哪里上学区别并不是太大。我有很多同事家的孩子幼儿园和小学都在村小上学,但并不影响他们考上顶流985大学。

我家孩子小学也在村小上学,每天放学后几乎没有作业,整天玩得很开心。因为村小每个班都是两个老师包班,每周十六七节课,足可以保证孩子们在校期间完成所有学习任务。城区老师每周一般不超过八九节课,加上课后延时,不过十一二节。因为课少学生多,他们课堂上只能讲新课,批改作业和辅导就成了问题。

所以说,农村学校和城区学校各有利弊,但很多家长还是一窝蜂的往城市挤,这也是一种攀比心态。很多人一听说同村一个街面的谁谁家的孩子送到市里读书了,立马就慌了。于是削尖脑袋非得把自家孩子也要转到城市去,不然就觉得自己太没本事,在人前抬不起头来。

这些家长其实不知道,小学阶段孩子能否学习好,比拼的往往是家长的实力。那些有时间、有文化、舍得投入的家长,孩子一般不会太差。而那些从农村转学到城区的孩子,由于各种原因,很多成为学习上的后进者。

04灰色链条

有人要问了,这么多的家长要把孩子往市里送,城区学校是不是没有设置门槛、随便就进吗?

你如果这样想,说明你吃盐太少了。现在的学校招生,按照上级明文规定,必须片内招生。片外生要想进某个学校,如果没有门路,简直比登天还难。

但奇怪的是,区直小学绝大部分生源都是片外生,甚至有几个热点学校85%以上招收的是片外生。其中道理,只可意会,不可言传。

去年九月份刚开学的时候,由于我们乡生源流失严重,局长很生气。认为是我们没有教好才让学生流失的,严令所有学校写出相关情况说明,当时我真想回怼他们几句。生源流失真的是我们没有教好吗?绝大部分农村学生往城区学校挤,没有你们同意他们能进得去吗?好学生都走了,留下来的几乎都是留守儿童和单亲儿童,换成你,你能教好吗?

05财政吃紧

虽然说撤点并校是大势所趋,但这两年明显加快了节奏。我们中原省很多地区已经出台了相关实施方案,明确今年合并50人以下村小,明年合并100人以下村小,后年合并200人以下村小。

我了解到我们乡今年一年级只招收了200多新生,随着生源逐年递减,说不定数年之后,若干中心小学也要合并,最终形成“一乡一中一小”的局面。到那个时候,乡镇将保留不到几个老师,几乎所有的老师都要进城了。

很多老师感到纳闷,这个船头是不是调转方向太快了?只记得我们这儿5年前还在喊均衡教育,3年前还在喊优质均衡,怎么现在突然就开始撤并了?之前投入的巨量资源是不是浪费了?要知道,我们学校去年才盖了教师周转房,整修了操场,三年后学校都没了,这些投入是不是太可惜了?

一切的一切,只能说明现在的地方财政吃紧了。大家可以回想一下,最近是不是听说某地教师工资又拖欠了?你的工资上一次普调是在什么时候?农村教师的乡补发了吗?城市教师的课后延迟费及时发了吗?学校经费拨付到位了吗?村小校长为何争着辞职?所以说,撤并学校,目前是为财政减负最好的办法了

06结束语

作为一名土生土长的乡村教师,我本打算着在村小教一辈子,现在看是不可能了。最近又赶上了延迟退休的好政策,我还得在三尺讲台上奉献17年之久。这17年,究竟还有几年能在乡村小学度过?

现在我忧虑的不仅仅是村小,更忧虑的是我们的乡村。乡村小学是乡村的根和灵魂,学校都没了,乡村从此将更加寥落和没有生气。试想:一个从小就在城市长大的孩子,能指望他长大后回到农村去建设美丽乡村吗?

哎!农村小学已经走向不归路啊!

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凭阑听史

简介:拨开时空的烟云,洞察历史的脉络。