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有个朋友给我打电话，说想送一年级的孩子去寄宿学校，想听听我的意见。
我坚决反对送孩子到寄宿学校。
家长总是想给孩子谋个好前程，希望孩子学习好，接受好教育。
但不知道孩子需要的是什么，在这个过程中又会经历什么。
小小是个一年级小女孩。爸妈没文化，到处打工，为了让她接受好教育，让她跟着奶奶住到了上海的姑姑家。
她就开始了寄人篱下的日子。
她讨好家里的每一个人。
姑父对她不看好，认为她给自家孩子教了坏毛病，分散了姑姑对自己孩子照顾的经历，认为自家孩子的不好是源于她。
而姑姑和奶奶虽然爱她，但为了让姑父不太讨厌她，对她要求很高，却不会教她方法。
奶奶更是有任何孩子间的纠纷都以她作为惩罚对象，不论是不是她的错，她都会挨打。
就连小妹妹都觉得她是个可以随便打的人，对她拳打脚踢。
而她自己没有爸妈在身边，心中的话没有地方说，孤零零。
想念爸爸妈妈，却只能通电话，而电话打通，除了说爸爸关心的成绩，她也不知道该说些什么，只能不停的喊爸爸，以填补自己空落落的心灵。
小小寄宿的还是个家庭，还有奶奶姑姑陪伴，但即使这样，她还是一点点的变成讨好型人格，一点点的失去自我，失去快乐。
那寄宿学校里那么多孩子，老师怎么能所有人顾及到？
会有多少孩子心中痛苦却无法言说，无处派遣？
很多人在看到，有些孩子受疾病等痛苦折磨的时候就会说，
我只要我的孩子健康长大就可以了。
但过后还是会忘掉自己这句话，用各种办法逼迫孩子，甚至伤害孩子。
身体上的疾病我们一眼就可以看出来，而心灵上的创伤是很难被察觉的。
正因为如此，很多家长就会忽视。
而太小就接受完全寄宿制的孩子，对心理的伤害是无法估量的。
所以我坚决反对，家长在有条件不送寄宿制的情况下，送孩子去寄宿制。
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