我这辈子最大的幸运，是没有听老爸的建议去学校当老师。犹记得大四毕业回到高中母校实习，学校英语老师兼学校副校长拉着板砖谛的胖手，语重心长地说赶紧回来教书，学校太多女老师很缺男老师。
老爸当时听了这件事非常高兴，还引导板砖谛去活动活动搞搞关系，以便将来可以顺利拿到编制成为老师。老爸对儿子的规划，是从教育口切入将来成为体制内公家人，最好能够成为地方领导光宗耀祖保护家族不受欺负。见惯了社会灰暗面的老父亲，天生知道做什么事能成为人上人，能在这个油滑的世界获得最大利益。但深知自己性格和尿性的板砖谛，知道自己在体制内会变得抑郁，然后果断选择了北漂和南下。这也许是我这辈子做地正确的决定之一。
正文内容：
教师节过去三天之际，全世界又一次将最大的敬意献给人类灵魂的伟大工程师。作为一个师范专业的孩子，板砖谛老师最大的幸运是没有去公立学校当老师。大学四年我反复思考的三个问题是：教育到底是什么？教师到底是什么？学校到底是什么？因为不喜欢专业不喜欢学校，所以大学四年板砖谛老师躲在角落里默默地看了四年课外书。如果说大学四年有什么值得回忆的，那一定是学校图书馆里的不少好书。在学校图书馆里，我知道了教学设计的思想和本质，知道了西方发达国家会严格按照教学设计原理开展教学工作。知道教育的本质是引导学生发现自己的优势，成为自己；知道教育需要培养孩子适应现实能力和竞争能力。关于教师的定义，人类灵魂工程师当然没问题，但关键是教师自己首先成为精神丰富灵魂饱满的人。教师的作用是引导是激发，不是讲解不是灌输。犹记得刚毕业的华农女博士成为我们的动物学老师，一边上课一边给我们讲高校的运作规律，最后让我们得出的结论是：高校就是个封闭僵硬的驯兽场。直到今天我依然感谢这位美女博士，虽然她课上得一般，但是敢于说真话敢于告诉当时中二的板砖谛老师一些真相。我就觉得这就是真正的好老师。在凭借厚脸皮参观完北大和北师大回到老家过年，我算是搞懂了高校的本质和运营机制。高校本应该成为思想和学术的高地，前提是学校应该有一批有思想有节操有实践能力的知识分子。但当我看到清华的商科教授不敢给企业做咨询，我就知道中国高校的教授群体总体来说是个什么德行，揭开面具后是个什么鸟样。因为是师范专业的缘故，所以一直对师范大学大学毕业生的去向，有持续的关注。然后就发现一个特别搞笑的现象：公立学校的女教师，无数父母脑海里的白月光媳妇儿，其实是非常糟糕的婚姻对象。各位仙姑仙女儿先把板砖放下，听我细细道来。多数三四线城市，教师是最吃香的职业之一，尤其是女生。三四线城市的女教师，地位仅次于考入实权部门成为公务员的人上人。一二线城市相对较好，但也存在这种现状。因为在绝大多数中国父母的世界里，教师是受人尊重有知识有文化的代表性群体。这种社会评价让这群看似光鲜亮丽的女教师，获得了虚妄的优越感：我是吃公家饭的，甚至是有编制的，你们这些朝不保夕的屌丝哪里配得上我？老家有个妹子兜兜转转成为了隔壁市的乡村教师，前两年又兜兜转转调到我们老家信阳市郊区教小学语文。一个学音乐的妹子，连语文到底是什么都整不明白，还整天努力为国家教育做贡献。曾经有一次板砖谛老师暗搓搓地问她，什么叫做语文，结果人家回答的牛头不对驴嘴。实在听不下去的板砖谛老师给她科普了一下语文的两层含义：语言教育是语文的核心，语言教育的前提是语言与逻辑的关系。结果人家觉得板砖谛老师在卖弄才华，是看不起她的一种表现。这么多年过去了，不知道这位女教师是否还坚守教学岗位，还能不能顺利领到工资。告诉大家一个教育行业诡异的常识：绝大多数老师是不读书的，绝大多数老师离开标准教案书无法上课。当我看到无数父母争破脑袋，想要通过讨好贿赂老师让自己家孩子获得更多关注，就觉得又好气又好笑：一群连教育是啥都不知道的蠢人，有啥值得讨好的？父母的这种讨好，不就是教会孩子搞投机破坏规则？这种父母除了培养出精致的利己主义者，还能培养出什么玩意儿？如果你跟高校教师群体这个群体有过深度沟通，会发现这个群体具有典型的穷酸特质，更是穷酸型犬儒的典型代表。广州某著名985大学教授聚集的住宅小区，物业经常欺负这些最顶级的医学教授甚至习惯性乱收费。这么多年过去了，这群所谓的精英没人敢站出来跟物业干一架。一群鹌鹑似得社会精英，你能指望他们敢说真话有自己的原则和坚持？我长期观察女教师这个群体，发现女教师越来越自私自利，关键是还不聪明，因为她们不知道自私自利的正确姿势。女教师习惯性装得自己很高大上，但如果能给她点小恩小惠，她内心都能放烟花庆祝自己搞到了小利益。为什么会有这种思维行为？因为穷！如果你知道教师群体的待遇，就知道这个群体为何如此小气！既没有正常赚钱路径，又想维持读书人和知识分子所谓体面的生活。在贫寒与面子的纠缠冲突中，度过自己悲惨纠结的一生。这也能解释为何教师的子女特别容易得抑郁症，也能解释为何女教师很容易嫁不出去。女教师是个极度压抑的群体，长期在一个没办法说真话的系统里内卷内耗内伤，既担心领导穿小鞋又惧怕学生闹事儿，如果孩子出点意外都能把女教师吓得痛哭流涕无法自已。这种极其扭曲的生存环境，必然会让女教师产生巨大的怨气。怨气不能向领导发泄，所以只能蹂躏孩子，只能蹂躏老公。跟女教师搭伙过日子，那得把自己变成垃圾桶，做好无时无刻承受对方情绪垃圾的准备。曾经跟一群钢铁直男创业老司机探讨，到底娶个什么样的媳妇儿最合适。最后得出的结论是娶个有智商又善良的姑娘，才是人生赢家才能收获幸福的婚姻和美满的家庭。女教师的智商当然不低，否则也不能考上大学后，又在千军万马中拔得头筹成为胜利者。但是你要说女教师善良温柔，我劝你擦亮眼睛做个人。从教师的真正定义去看待女教师这个群体，其实绝大多数女教师都不符合教师的定义。评判一个所谓的教师是不是教师，只需要问她教育的本质是什么，教育现在面临什么样的难题。第一个问题，测试地是这位老师是否有独立思考能力。第二个问题，测试的是这个老师是否有良知和勇气。看透了教师群体的本质，我选择坚定的做教育，用商业文明的方式给社会提供真正的优质教育。在你不生我不生大家一起躺平平的年代，接下来学校合并教师失业是一种必然，所以教师们尤其是有编的教师需要思考如何更好的度过此生。千万不要等到失业的那一天到来，才知道寻找出路。教师如何转型并不难，关键是如何改善自己的观念保持学习能力。当然也可以跟板砖谛老师聊聊，探讨在教书之外的更多赚钱可能性……
