文|编辑：诗酒趁年华
序6月16号，网上炸了锅。
一条消息火速传开——南方医科大学一老师因救人迟到，结果被学校处分。
这下子，网友们炸了。
纷纷表示救人要紧，这种情况下老师不该罚，得奖才对。
南医大这番操作，直接把自己推到了风口浪尖。
批评声四起，压力山大。
大家伙儿都不乐意了，觉得学校这么做实在说不过去。
南医大教师救人迟到事件始末最近网上热议的南医大教师迟到被处分事件。
其实是源于5月10日发生的事情。
当天，余老师原定8点给留学生上课。
但因负责的病人突发紧急状况，需立即处理，以免病情恶化，因此上课延迟了29分钟。
学校规定，迟到15至30分钟算严重教学事故。
但考虑到余老师是去救人，且教学任务最终完成，故将其行为定性为较轻的教学差错，处理结果包括扣除当月2000元奖金、全院通报批评，并取消年度评优资格。
校方认为，这已经是相对宽松的处理。
网友们却不买账。
认为余老师救人为先，体现了高度责任感，应予表扬而非惩罚。
南医大回应通报中还有几个关键点：
余老师因情况紧急未来得及报备，但有同事及时顶上。
学生知情。
学生对余老师迟到进行举报，让人不解。
尤其是知情情况下还这样做。
报告指出，余老师当天是给留学生上课。
意味着举报者可能是留学生。
6月16日，南医大针对此事发布说明。
强调生命第一，救人优先，表示正调查情况。
然而，当天下午该校工作人员的回应再次引发不满。
称此处理已是最轻，且表示即便病人在医院，余老师也应先报备，言下之意，救人事迹并未改变处罚决定，这与公众期待相去甚远。
网友不满导致官网关闭评论区网友们满怀期待等了两天，结果却迎来南医大对救人教师余莉的处分决定。
这下彻底激怒了大家。
网友们的怒火直指南医大，要求学校在生命和课程之间做出正确示范。
南医大的官方账号和招生办账号评论区瞬间被愤怒的留言和图片淹没。
面对舆论压力，招生办干脆关闭了评论区，试图逃避。
在全民声讨的压力下，南医大领导层经过商议。
依然坚持原处分合理合规。
这让大家不解，南医大处分依据中提到。
上课迟到15到30分钟属于严重教学事故，但特殊情况下可以具体分析。
余莉老师为了急救患儿迟到，这难道不是最典型的特殊情况吗？
网友们质疑。
如果救人性命还不算特殊情况，那南医大心中的特殊情况门槛未免太高。
更让人大跌眼镜的是，南医大领导似乎为了维护规定。
不惜与公众情绪对立。
这种机械执行规定的行为，忽视了规则灵活性背后的人文关怀。
正如网友所言。
课可以补，生命却无法重来，这样的决定无异于漠视生命，是对医德的极大侮辱。
南医大校训倡导知识与行动并重，现在看来。
这番言论显得格外讽刺。
学校本应培养既有学识又有品德，能够将理论付诸实践的未来医生。
却在实际操作中给学生们上了一堂错误的示范课。
南医大校领导真的需要深刻反省，他们的行为是否背离了教育的本质和医学的初衷。
