为系统推进学校体育工作，全力提升青少年体质健康水平，上海市深入实施场地设施升级、教育教学提质、赛事育人增效、家校社协同共育、多元评价引领、组织保障强化“六项行动”。
去年9月份，上海市委教育工作领导小组印发《上海市促进中小学校体育工作高质量发展 进一步提升学生体质健康水平行动方案》，首次提出实施场地设施升级、教育教学提质、赛事育人增效等六大行动，促进中小学校体育工作高质量发展。今天发布的“六项行动”是对此前内容的完善和优化。
场地设施升级行动是上海市“六项行动”中的一项重要举措，旨在通过加强硬件保障能力，为学生提供良好的运动场地和设施，促进学生体质健康发展。具体措施包括：
1、加强社会体育场馆设施建设规划，新建项目优先选址学校或周边，促进学校与社区共建共享体育场馆。2、新建学校严格按标准配置体育场地，推进“一校两运动场”建设，36个班及以上规模高中配置400米环形跑道。
3、采取“上天入地”“立体扩容”等方式挖掘潜力，拓展体育运动空间，根据情况配置力量训练支架、多功能区等设施。
4、推进场地设施开放共享，依托市级青少年体育工作联席会议制度，市教委、市体育局等相关部门定期研究重点工作，推动社会体育场地公益开放工作扎实落地。
5、实施学校室外体育场所课后、周末和暑期向社区免费开放，周开放时长不低于16个小时；鼓励社会场馆资源为学校提供支持，向学生公益开放。
解读：
措施1旨在打破学校体育场馆资源相对封闭的局面，充分利用社会体育场馆资源，为学生提供更多运动机会，方便学生就近运动。鼓励学校与社区共建共享体育场馆，实现资源共享、互通互补。措施2旨在确保新建学校体育场地能够满足学生体育锻炼的需求。新建学校必须严格按照国家和本市的标准配置体育场地，包括室内体育馆、室外运动场、游泳池等。推进“一校两运动场”建设，为学生提供更多运动空间。36个班及以上规模高中必须配置400米环形跑道，以满足学生田径运动的需求。措施3旨在充分利用现有空间，拓展体育运动空间。可以采取“上天入地”的方式，建设屋顶运动场、地下运动场等；也可以采取“立体扩容”的方式，建设室内攀岩墙、空中篮球场等；可以根据情况配置力量训练支架、多功能区等设施，满足学生多样化的运动需求。措施4和5旨在进一步提高场地设施的利用率，让更多学生和社区居民受益，促进学生体育运动与全民健身体育事业的发展。教育教学提质行动方面，在原来“小学每周开设5节体育课，落实初中每周开设4节体育课，推动高中每周开设4节体育课”的基础上，增加“每天安排30分钟大课间体育活动”。这也是严格落实教育部、国家卫生健康委、市场监督管理总局、国家疾控局在3月份提出的“中小学校每天统一安排30分钟大课间体育活动”要求。
最新数据显示，上海市共有中小学、幼儿园、特殊教育学校及专门学校3297所，其中：幼儿园1692所，小学664所，普通中学900所，特殊教育学校31所，专门学校10所。共有在校学生220.25万人。全市共有普通中等职业学校70所，普通高等学校68所。
