网传辽宁某所高中一女生因为上课玩手机被老师打还遭停课，选择跳河轻生，父母校门放花圈并网上发文讨公道。
9月16日，有家长在网上发文控诉自己女儿被老师打还被停课，受刺激想不开，轻生了。
据悉这位家长的女儿现年才18岁，就读于辽宁省铁岭市清河区某学校，是一名高三学生。
根据这位家长的讲述，自己女儿的班主任王某经常性格冷漠，没人性，经常在校侮辱孩子，教育孩子简单粗暴，非打即骂。
9月10日，自己女儿因为上课玩手机，被科任老师抓到，手机被没收了，还被老师打。
值得一提的科任老师课后就自己女儿上课玩手机这件事告诉了班主任王某。
不知道是不是因为手机的归属问题，自己女儿跟对方产生了言语冲突，以至于对方不顾自己教师的身份，用恶毒的言语攻击自己的学生，还动手打了对方。
不仅如此，自己女儿还被对方要求停课。
因为自己女儿上课看手机这件事，女儿被两个老师动手打了，被三个老师进行言语上的侮辱。
心灵受到了极大的伤害，自尊心也严重受挫，觉得没脸面对其他同学，也没脸去学校了。
所以事发后第2天并没有去学校，而是选择了轻生。
作为父母的，得知自己的女儿走极端，既意外又震惊，更是伤心欲绝，悲痛不已。
一开始这位家长并不知道自己女儿为什么走极端，因为孩子也没有把前一天自己在学校的遭遇告诉他们。
直到看了女儿没了后，经过多方努力看到了相关的一些聊天记录，才知道自己女儿在学校上课玩手机这件事，并且因为玩手机被辱骂被打。
这位家长表示，他们的控诉的内容是有聊天记录和监控为证的。
只是因为聊天记录不让发，监控也在那公安局那。
如果这位家长说的一切都属实的话，没猜错的话，这位家长提到的这三个老师应该是科任老师，班主任和教导主任。
做过老师的都知道，学生违反课堂纪律一般流程是，科任老师先教育，然后报到班主任那里，班主任再进行另一番教育。
如果违反纪律情节严重的话，就上报到教务处，教务处主任进行斜细雨般的教育，或者是秋风扫落叶般的教育。
教育的语气口吻，轻重程度的拿捏，基本由自己老师的个性决定。
相信大部分的老师都是出于教书育人的初心，秉着为学生好的原则，才对学生进行轮番教育的。
但是也不乏一些老师，情绪自控能力不好，对学生违反课堂纪律的行为深恶痛绝，情绪过于激动，对学生惩罚过度，偶尔还使用暴力。
比如，前段时间某小学课后辅导时间，因为课堂纪律不好，看班男老师就拿教学三角板扔向学生，造成了无可挽回的后果。
他的初心肯定是制止学生在课堂上随便讲话的现象，但是他的做法却是完全错误的，严重危害学生的身心。
所谓教有教法，学有学法！
如果身为教师，使用了错误的教育方式方法，轻的话会使学生身心受到一点点伤害，重的话可能影响学生的身心健康，改变一个孩子的一生。
那么这次这位家长控诉的内容，自己女儿玩手机被老师要求停课，意味着这个学校对手机的管控抓得很严。
大概率是不允许手机带到学校的，而这个女生不但把手机带到学校还在上课的时候玩。
如果不注意音量的话，还可能影响到其他同学，影响到整个课堂的学习氛围。
她带手机到学校还在课堂上玩手机的行为不但触犯了班规，还违反了校规。
这个学生自己本身肯定是有错的，没有遵守学校校规，也没有遵守班规班纪，接受老师的教育，适当的惩罚都是应该的。
但是再怎么样老师都不应该打学生，这就相当于变相体罚，这是国家法律严令禁止的，体罚学生是违法的。
高中生，属于有点懂事，但又不完全懂事的年纪，自尊心很强，又容易冲动。
如果被老师打，肉体上的疼痛是次要的，最主要是心理上很难接受，尤其如果还当着其他同学的面打。
自尊心会严重受伤，觉得非常没有面子，现在孩子的内心又比较脆弱，最容易想不开走极端了。
这真的是一起悲剧啊！
高三学习学习很紧张，压力也大，相信老师也是出于恨铁不成钢的这种初衷，但是什么理由都不能成为打学生的借口。
不过在这个悲剧中，孩子走极端家长也是有一定责任的，家庭教育肯定是存在问题的。
孩子都高三了，学校已经三令五申不准带手机到学校了，怎么能允许她带手机到学校呢？
不出意外的话，估计这家长可能也管不住自己的孩子，想必是从小宠爱溺爱惯了，只能任由孩子带手机去学校。
但也有可能是家长对孩子不够关心，根本也不知道孩子带手机去学校这件事。
无论怎么样，这都是一起家庭教育和学校教育都失败的悲剧。
我们无法知道这位女孩子走极端之前的心理状态是怎样的。
但可以想象，被没收了手机估计心里已经很不爽了，如果再被老师责骂和打，要求停课，心里就很容易崩溃。
当然了，这个事件目前孩子是这位家长的一面之词，毕竟也没有晒出相关的聊天记录，也没有相关的视频。
但是值得注意的是这位家长表示，学校拒绝提供事发当日的视频给他们家长。
小编发现每次发生这种类似的孩子在学校受伤啊，或者是在学校发生一些不好的事，学校的监控要不就是坏了，要不就是没法提供，这是挺让人匪夷所思的。
这位家长还表示，自己的女儿出了事以后学校态度冷漠，一味地推卸责任。
至今为止学校没有一个人出面向他们家长道歉，他们觉得自己女儿死的冤，想为女儿去讨公道，却处处受阻。
因为女儿的事，这对家长痛不欲生，但学校这方又没有派人出来妥善解决此事，他们家长就到校门口放花圈烧纸钱，来纪念女儿。
值得一提的是因为女儿的突然离世，孩子的母亲伤心过度，精神一度出了点问题，一连好几天去学校门口等孩子放学，呼喊孩子的名字。
看得特别心酸！
辛辛苦苦养了十几年的女儿，好不容易养这么大，一下就阴阳两隔，哪个家长能接受？
老师是否真的辱骂打骂了孩子，事情真相到底如何，家长有权知道，家长想弄清楚孩子走极端前的一天在学校遭遇了什么，能有什么错呢？
身为教书育人的地方，一个生命的离去，不应该更要弄清楚当中的前因后果，更好地对其他学生实施教育，避免类似悲剧的发生吗？
堵不如疏，很多谣言都是因为信息不透明产生的，希望学校能够正面回应家长的诉求，承担起该承担的责任。
更希望当地相关部门能够及时介入，还原事情真相，给孩子家长一个交代，也给关心此事的人一个交代。
一个年轻生命的逝去，确实让人痛心和惋惜的，但是如何避免类似悲剧再次发生，却是需要我们整个社会反思的。
这个悲剧一方面警醒所有的家长和老师不要把分数当成唯一，要多关心孩子的心理健康。
现在的孩子从小到大没遭过什么挫折，独生子女也比较多，家里又比较宠爱，心里就变得特别的脆弱。
家长一方面要对孩子进行挫折教育，另一方面也要多腾出点时间陪伴孩子，给予孩子多些的爱和温暖。
让孩子对父母亲产生信赖感和依赖感，在学校遭遇到什么不快的事情，能够随心所欲的跟家长倾诉，找到合适的解决办法。
这起悲剧也引发人们对现在教育方式方法的反思，以前的人崇尚棍棒底下出孝子，对孩子的教育简单粗暴，非打即骂，孩子默默接受，不敢反抗。
可是现在社会变了，大环境也变了，孩子获取信息的方式很多，懂得越多，自尊心越强，打不得,骂不得。
如果还是对孩子非打即骂，轻则激起孩子的逆反心理，重则引发无可挽回的后果。
哪种方法才是教育孩子的最好方法，因人而异，教无定法，因材施教。
希望类似的悲剧不要再发生了，大好的花季少女还没绽放就消失了，让人无尽唏嘘。
