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2017年6月，郇真在伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校毕业取得了数学博士学位，在拿到了毕业证书之后，她迫不及待的回到了祖国，想要开展一番自己的事业。
回到中国时候，就入职中山大学成为了特聘副研究员，她对自己的职业和未方向充满了期待和干劲。
但是却在2019年被中山大学解聘了，转而进入了华中科技大学数学中心工作，这又是因为什么呢？
01
在回到中国加入了中山大学工作之后，郇真确实也是做了很多的准备；
因为有海外留学的经历，再加上在数学这上确实是有天赋，所以在经过了学校的考量之后，她来到学校直接担任了数学与计算科学学院的副教授。
学校对郇真也是给予了很大希望，希望她能够利用这些年所学的知识和海外的研究经验，推动数学领域的发展。
而作为副教授，她不仅仅是只专注数学领域的研究工作，还要担负起教学的任务；
即使是有着很充足的数学知识在脑子里，也没办法否认她在当老师这件事上也是第一次，所在上课这方面确实是有些欠缺，但是她自己没意识到这件事。
她会在上课之前，将自己所要讲述的内容制作成ppt，作为从小在数学领域就有着超强理解力的她，觉得自己的ppt做的很好，也很容易理解，就拿着这个去给学生上课了。
她上课的时候快速的将知识点过了一遍，觉得这是最简单基础的东西，但是她看着下面没什么反应的学生，皱了皱眉眉头：“你们要是有什么问题可以提出来。”
教室里安静了一会之后，有一个学生站起来说：“老师，你讲的实在是太快了，我根本听不懂，而且您讲的这些概述也都是书上有的，也没有深入展开我也不知道怎么理解。”
郇真听完学生的话之后思考了一下又问：“你们都是这个感觉吗？”
教室里一大片学生都点了点头，得到了这样的反馈之后，郇真也没说之后要怎么做，也正好下课了，她就这样走了。
等到回去之后她确实对自己的教课内容调整了，但是调整的更难了，她上课的时候还是拿着ppt，但是也不完全是按照ppt去讲课了，而是一直以自己的思维去讲课；
她的数学思维高度和学生完全是不一样的，而且还很跳跃，时不时的就提到了学生还没有接触过的数学知识，这比照本宣科的教学模式还让人难懂。
她在讲课的过程中，学生也很难提出问题，因为她在讲这些的时候，像是讲给自己听的一样，节奏太紧密了，学生也插不进去话，想提问都难。
这也就直接导致郇真刚开始上课的时候还有人听一听，可是后来实在是听不懂就开始在课上干自己的事情了，数学就是一点听不懂就没办法继续下去。
郇真也发现了在自己的课堂上学生和刚开始上课的时候不一样了，人也越来越少了，但是又不知道怎么解决，她也只是会这么讲课，后来觉得自己可能不适合当一个老师。
而学生也向学校反馈了这个问题，学校的领导也找到了郇真让她调整一下教学模式，如果继续这样下去的话，可能到最后是过不了学校的考核。
郇真面对这样的谈话也不知道说什么，就说自己努力调整，但是最后也没结果，很快3年的考核期结束，郇真没通过。
在任教期间，学生反馈过很多次，她在这上课就是不合格的，而且数学研究方面也没有什么进展。
最后学校经过研究决定解聘郇真，也就离开了中山大学，这次的工作经历让郇真短暂的出现了自我怀疑，难道自己真的是能力不行？
02
这一次可能是郇真人生路上经历过比较大的一件事了，因为在有关于学习上的事情，她一直都很顺，因为她的基因和家庭环境就决定了这样的结果。
她是出生在高知家庭，父亲是北京大学数学系的教授，在没有经过系统学习的时候就已经展现出了在数学上的天赋；
刚开始上学的时候，其他的同龄小朋友最不喜欢的就是数学，而郇真则是觉得这些数字很有意思。
郇真的父亲也发现了这一点，他其实在教育上并不是强硬的教育模式，他是看到了孩子喜欢数学之后，才开始培养她在这方面的能力。
郇真的父亲对数学的理解不仅仅是一种知识的灌溉，更注重对数学兴趣的培养，所以她在教郇真学习数学的时候，从来都不是枯燥的看着书讲解知识点。
而是利用家里或者是空间上一切可以利用的东西，让郇真感受数学的魅力，这也就让郇真觉得数学确实是非常有意思的一门学科。
可是等到后来她自己当老师之后，却没有想起自己父亲曾经教自己的样子。
在父亲的教导下，郇真的进步速度是非常快的，在初中的时候，就已经可以掌握高中时候的数学知识，甚至是大学的教材都可以看懂；
上了高中之后势头依旧很猛，参加各种各样的比赛，最后考入了北京大学数学系，之后又出国深造多年，在2017年的时候回国。
被解聘后，很快她就又转入华中科技大学数学中心任副研究员，虽然在教学上她受到了很大的打击，但是并不会影响她对于数学的热情。
但是她也知道如果只是自己自说自话，她还是会被大学辞退，还是不会有任何的好的结果，所以她下决心改变了自己的教学模式。
这次她没有再做ppt，而是用了让学生对数学产生兴趣的方式，带动他们主动学习数学；
总是会提出疑问，然后让学生积极的回答，在课堂上增加互动，不再是自己一个人像是在说单口相声一样。
而她也在和学生互动的过程中，找到了节奏和教学的意义，也开始乐在其中，对与过往的失败也就不再耿耿于怀。
与此同时她也没有忘记数学的研究项目，在授课之余所有的时间几都是用来研究数学了，在这个过程中她认识了很多和自己想法一致的人，他们一起努力做研究。
再加上在刚开始来华中科技大学的时候，学校的领导就很看重她在数学上的天赋，以及做研究的决心，所以对她做数学研究这上的内容很支持，也告诉她不要太焦虑，会有好结果的一天。
而这个结果真的在2020年的时候来了，华中科技大学数学与统计学院、华中科技大学数学中心发布消息说：
“祝贺郇真副研究员的文章“Representations of Lie 2-groups and 2-Vector Bundles”被顶刊Acta Mathematica接收。”
Acta Mathematica被誉为世界四大数学顶级期刊之一，这个消息一经发布之后很快就引起了热议，这是一件很让人高兴的事情，郇真通过这件事证明了自己的实力。
而很多的网友也调侃，中山大学把人解聘了是不是后悔了。
但是，这件事还没发生多久，这条祝贺的文就被官方给删掉了，到底是发生了什么呢？
原来针对这件事，Acta Mathematica编辑部期刊主编Tobias Ekholm称，“相关论文于（2022年）10月17日提交，并于（2022年）10 月31日被拒绝，我们以标准信函作了答复。”
简单点来说，就是这篇稿子被拒绝了，而从学术的角度来说，被拒稿是一件很正常的事情，也是华科大有点着急了，在还没有完全确认的情况下就发布的消息。
郇真虽然这次没有成功，但是并不代表是没有实力的，而且还令人刮目相看。
毕竟从小到大的成绩是做不了假的，只是学术的道路是任重而道远的，看看未来她会给我们带来怎样的惊喜吧。
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——完——
文|Ferry
审核|早桔
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信源：2024-09-15 07:07·史评 《女教授任教985大学3年，课堂里无人问津，转身入职华科大创造历史》
