期末考试，这个检验学生们一学期学习成果的重要时刻，正悄悄临近。面对即将到来的挑战，许多学生心中难免有些忐忑。为了帮助学生们更好地应对期末考试，教师可以教给学生一些“偷分”技巧，让学生在考试中游刃有余，取得好成绩。
1.按题意做题，精准理解题目要求
在考试中，最基础也是最重要的一点就是按题意做题。这听起来简单，但实际操作起来却并不容易。许多学生在做题时，往往只读了一半题目就开始作答，结果导致答案与题目要求南辕北辙，白白丢了分数。
因此，在做题时，教师一定要提醒学生仔细阅读题目，确保自己完全理解了题目的要求。比如，当题目要求按从大到小的顺序排列时，千万不要自作聪明地从小到大排列。只有精准理解了题目的要求，才能确保你的答案与标准答案一致，从而拿到应得的分数。
2.警惕选择题中的“肯定陷阱”
选择题是考试中常见的题型之一，也是最容易拉开分数差距的部分。在做选择题时，许多学生喜欢选择那些语气过于肯定的选项，认为这些选项一定是正确的。然而，事实往往并非如此。
在选择题中，语气过于肯定的选项往往隐藏着陷阱。这些选项看似正确，但实际上却可能包含了错误的信息或逻辑。因此，在做选择题时，教师要提醒学生保持警惕，不要轻易被那些语气肯定的选项所迷惑，要仔细分析每个选项，找出其中的漏洞或错误，从而选择出正确的答案。
3.面对一时不会做的题，回头再读题是关键
在考试中，难免会遇到一些无头绪的题。这些题可能让学生感到困惑和迷茫，甚至想要放弃。然而，面对这些题时，最重要的是保持冷静和耐心。
教师要引导学生，当遇到不会做的题时，不要急于作答，要先回过头去再读一遍题目，确保自己完全理解了题目的要求和材料信息。有时，难题的答案就隐藏在题目的材料信息中，只是你没有发现而已。通过再次阅读题目，学生就可能会发现一些之前忽略的关键信息或线索，从而帮助找到正确的答案。
4.合理分配时间，跳过难题保证基础分
在考试中，时间管理同样至关重要。教师要告诉学生，当遇到一道实在不会做的难题时，不要浪费太多时间在上面，要果断跳过这道难题，先去做那些熟悉的、有把握的题目。
通过合理分配时间，可以确保自己能够在有限的时间内完成尽可能多的题目，并拿到应得的基础分。
同时，教师也要提醒学生，当跳过难题后，也不要忘记在考试结束前再回来检查一遍。有时，在做完其他题目后，也可能会突然灵光一闪，找到解决难题的方法。
