教而不研则浅，研而不教则空。为进一步深入实践新课标、新理念，打造扎实高效的常规课堂，提高课堂教学效果。2024年12月4日上午，息县第二小学开展了数学教研活动，本次教研活动分为集体备课，听授课、说课、评课四个环节进行。
各年级教研组长为教研组成员介绍大单元集体备课的流程，重点强调主备、合备、复备的步骤，以及案例解析。老师们学习了如何进行大单元集体备课，积极提出疑问和观点，形成初步认知。相信通过大家的共同努力，集体备课将更加规范和高效。
此次教研课首先付树丽老师执教，授课内容为二年级上册第六单元《表内乘法(二)》(例5解决问题)。课前，付老师通过规定动作和口算来检验学生的口诀和计算的掌握情况!
付老师通过复习换醒孩子已有的学习经验，再通过主题图创设情境引入新课，引导学生收集信息并提出问题，有助于激发孩子的求知欲，感受数学与生活的联系。学生在寻找问题并探索的过程中,把学习的难点相应分散,更有利于面学习过程中自主探究活动的开展,提高探究效率。
整节课，付老师放手让学生思考、交流、讨论、合作来探索发现解题策略,使其体会解决问题策略的多样化。然后呈现学生的不同解法,让学生在体验探究的乐趣后,享受成功的快乐,学会带着问题走进课堂,又带着问题走出课堂。
在知识的广袤天地与经典名著《西游记》的瑰丽世界交织之处，一场独具匠心、妙趣横生的人教版二年级上册“7 的乘法口诀”公开课，宛如一场璀璨夺目的智慧盛宴，在息县第二小学大会议室里热烈开席。在这个充满智慧与活力的课堂上，王梅老师带领着二(6)班的同学们开启了一场别开生面的“7的乘法口诀”之旅。课堂上，学生们端坐整齐，眼中闪烁着好奇与期待。王老师巧妙地将《西游记》的故事融入数学教学之中，让枯燥的数字变得生动有趣起来。
随着课程的深入，王老师利用多媒体设备播放了精心制作的动画短片，孙悟空在取经路上遇到了各种需要用“7的乘法口诀”解决的问题。学生们看得津津有味，不时发出欢笑声。这种新颖的教学方式极大地提高了孩子们的学习兴趣和参与度。
接下来，王老师以视频展现、游戏闯关的形式再现了《西游记》中的经典片段。用刚刚学到的“7的乘法口诀”解决了旅途中的难题。这种亲身体验不仅加深了学生对知识点的理解，还增强了本节课的趣味性。
两位老师在教学活动过程中，充满亲和力，娓娓道来，张弛有度，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧!同学们听的多认真啊!相信通过本节课的学习，孩子们肯定收获满满!
教而不研则浅，研而不教则空。课堂结束后，付老师和王老师进行了说课，二年级的其他老师也对本节课也进行了点评。
教研组长李丹老师对两节课分别进行了点评：付老师构思很新颖，教学时渗透了解决问题的几个环节，值得每个老师学习;王老师整节课以孩子喜闻乐见的《西游记》为主线贯穿教学，激发孩子数学学习兴趣，提高了孩子自主探索和解决问题的能力!
刘校长对这两课也进行了点评：两位老师课堂驾驭能力强，课堂设计层次清晰，重难点突出，都能很好地对完成了课堂教学任务!
本次教研活动，为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路。
教研活动如一缕丰盈而温情的阳光，为息县第二小学增添了新的活力。终身学习，不断成长，教师永远在路上!
（本文来源于【息县第二小学】，经【凯升融媒】编辑，转载此文请标明原作者，保持文章完整性。如有侵权请联系我们删除。）
