编者按：
1月16日，曹妃甸教育体育局召开了教育系统深入推进“青蓝工程”暨《青蓝纪事》赠书仪式座谈会。在座谈会后半部分，区一中、区三中、景山学校曹妃甸分校、新立小学、区第一幼儿园的负责人就本学校“青蓝工程”活动组织、过程实施以及取得成果进行了详细介绍。下面，让我们一起走进曹妃甸第一幼儿园，近距离了解该园的做法——
青蓝工程促成长 师徒结对绽芬芳
曹妃甸第一幼儿园
自区教育体育局启动“青蓝工程”以来，曹妃甸第一幼儿园紧跟步伐，始终以“青蓝工程”的实施为主线，贯穿园所发展的全过程，在每年的年度计划中将“青蓝工程”列为重点项目，开展系列措施，促进园所教师专业化发展。
——契合“青蓝工程”推进大背景，实现集团“青蓝工程”发展小目标
2022年以后，曹妃甸第一幼儿园集团新考入大批在编及劳务派遣教师（无工作经验的72人），新教师的成长成为面临的紧迫问题，幼儿园站在集团发展的角度，统筹全局，将“青蓝工程”的实施扩大化，覆盖全集团青年教师，以分层次、结对子、带徒弟的形式给青年教师压担子、铺路子、出点子，经过近几年的发展，“青蓝工程”从初见端倪，到现在的深入人心，“青蓝工程”的实施效果明显，涌现出一批区级骨干教师，成为园所中坚力量，对实现集团发展目标起到积极作用。
——多措并举促进青蓝提升，立体设计打造成长平台
师徒结对，明确职责。园所通过教师自主报名、教学主任综合评估的方式，选拔出一批师德高尚、业务精湛的骨干教师作为“蓝方”师傅，同时确定具有发展潜力、积极进取的年轻教师作为“青方”徒弟。在结对过程中，充分考虑教师的专业特长、教学风格和个性特点，确保师徒组合的合理性和有效性。同时，幼儿园明确师徒双方在“青蓝工程”中的具体职责，通过明确的职责划分，使师徒双方都清楚自己的任务，为活动的顺利开展奠定了基础。
深入指导，助力提升。园所重点加强在课堂教学方面指导，师傅深入徒弟课堂听课，并于课后与徒弟进行一对一的评课交流，肯定优点，指出不足，提出改进的建议；徒弟根据师傅的意见进行二次备课、借班上课，不断优化教学过程；师徒双方就同一教学内容进行同课异构活动，使其根据自己的理解和风格进行教学设计并展示；师傅带领徒弟参与课题研究、教学反思、案例撰写等活动；师傅从班级常规的建立、幼儿一日生活的组织、家长工作的开展以及突发事件的处理等方面对徒弟进行指导。
搭建平台，促进成长。园所开展集团内观摩活动，让年轻教师有更多的机会学习优秀的教学经验，每学期组织骨干教师示范课、年轻教师汇报课、说课教学比武、基本功展示等多种活动; 利用寒暑假给教师安排学习任务，例如读一本书、练一项基本功，开学后进行读书笔记、读书心得分享和基本功展示活动；在集团4所幼儿园之间开展岗位练兵、说课比武、教研大赛等活动，用以检验“青蓝工程”中师徒双方的成长指数，这样的交流大大调动了双方的积极性。
——“青蓝工程”取得显著成效，新生力量助推集团发展
年轻教师成长迅速。园内45名教师在省、市、区各级各类比赛中取得优秀成绩，如在区教育局组织的“青蓝工程”师徒结对优质课评比中，师徒对子孙海莲和马恺悦、丁盼盼和王孟宇取得了一等奖的好成绩，两位师傅收获了优秀指导老师奖，青方王艺臻和王颖两位老师撰写的论文在区局幼教科组织的教育教学论文中荣获二、三等奖。青年教师冯玉妹参加河北省信息技术与教学融合优质课比赛荣获一等奖，并在颁奖现场做经验分享。在集团内，徒弟超越师傅青出于蓝而胜于蓝的现象非常普遍。
提升保育教育质量。随着青年教师的成长和骨干教师示范引领作用的发挥，幼儿园的保育教育质量得到了显著提升。教师们在教学理念、教学方法、教学技能等方面不断更新和提高，能够为幼儿提供更加优质的保育教育服务。自主游戏开展以来年轻教师发挥了青春的活力，从理论学习到实践活动，在幼儿游戏活动的组织与指导、幼儿心理健康教育等方面都发挥了重要作用。
“青蓝工程”的开展在促进年轻教师成长、提升教师队伍整体素质和教育教学质量方面发挥着重要作用。据悉，曹妃甸第一幼儿园将继续深入推进“青蓝工程”，不断完善活动机制，丰富活动内容和形式，为教师的专业成长提供更加优质的平台，打造一支高素质的幼儿教师队伍，推动集团办学质量不断提高。
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