坚持自己的梦想，即使没有翅膀也能飞翔。
这句话我从前觉得是异想天开，直到遇到您——张宇翔老师，才明白只要不放弃希望，一切奇迹皆有可能发生。
虽然您不是我的老师，却是我儿子乐乐的恩师，您用两年的呕心沥血，帮助他从刚入学的班级倒数，跃进了年级前十，让他从一个胆小自卑的小男生蜕变成敢于发言，自信勇敢的大男生。
在教师节这个特殊的日子中，真诚地想对您说声：谢谢您用心的付出，给了我太多希望与勇气；谢谢您让我看到原来乐乐可以如此闪闪发光。
当乐乐拿到学校发的一等奖学金1000元时，我的眼泪簌簌而下，盼了好久终于盼到了今天，等了好久终于把梦实现。
可能对于别的孩子来说，荣誉和奖励不算什么，但对他来说却是意义重大。
记得刚入七年级时，他的语文、数学和英语只考了几十分，成绩差也让他产生了自卑心，平时不敢大声说话，无论是在班里还是家中，都很沉默。
孩子还很敏感，看着孩子成绩如此糟糕，我时不时忧心忡忡，每天祈求似地跟他说：咱能不能学会习？
然而得到的只是孩子的不满与愤慨，成绩依然是一塌糊涂，性格也越来越反叛，跟我一言不合就吵和怼，扬言道：你再唠叨，我把书撕了，彻底不学。有一次他坐在沙发上眼神目然问我：妈，我觉得活着没意思。
那一刻，我真的怕了，觉得自己是个特别糟糕的妈妈，快把孩子逼上绝路了，也有种孤立无助的崩溃。于是我拨通了您的电话，一边语无伦次地讲孩子的现状，一边哭得稀里哗啦，我不停地问：张老师，我该怎么办？请您帮帮我，救救孩子。您让我去学校面谈，来具体讲一讲孩子的情况。
我清楚地记得，您说过一句话：孩子是父母的复印件。孩子的问题，大部分出在父母身上。
然后我听从了您的建议，在班级体验了一周课堂学习，重温过课堂的紧张，我才明白孩子为什么会反感我唠叨，也明白孩子在学校有多辛苦。在学校陪读的那几天，跟您聊了很多关于孩子教育的问题，让我懂得了从前的我对孩子打骂式和贬低式教育是多么愚蠢。
从那一次跟您深度聊过之后，我就开始学习了教育心理学和育儿心理学，隔三岔五跟您沟通孩子的学习问题与教育方法问题。
因为当时太想改变孩子的现状，所以一有问题我就会找您，有时是周六周末，有时是晚上您都下班了，但每次您都耐心地为我解惑答疑。
在您的帮助和指导下，孩子慢慢从听不懂课到渐渐理解，也敢举手发言了，尽管回答的声音还很小，可喜的是他第一次月考从之前班级40多名提升到20多名，看到孩子有这么大进步，您在班里及时肯定和鼓励了孩子，于是孩子慢慢有了信心继续向前冲刺。
看着孩子有了很大进步，您对我说：这孩还有进步的空间，咱们配合好，让他再冲刺一冲。先定个小目标，冲刺年级前100名。
我当时心里不太有底，这目标定的是不是太高了，但您说：这孩子有潜力，可以一试。听完您的话，我也就有底气了，跟您保持随时的沟通和反馈，一个月后真的冲进了年级前80名。
再后来，您说这孩潜力大着呢，咱们还可以再给他订目标让他继续冲刺，后来就有冲进了年级前50名、前30名、前20名。
整整七年级一年，孩子都在飞速成长，但遗憾的是前期基础和成绩太差，综合表现并不怎么好，孩有点失落跟我说：我那么努力有什么用，连三等奖学金都没拿到！
得知孩有这样消极和挫败感后，您跟他谈心，鼓励他这次没拿奖没关系，明年奔着一等奖学金去。在您的鼓励和鞭策下，孩子憋了一口气继续冲刺，八年级一次次连续突破自己，并主动帮助同学，加入了中国共青团，成为一名光荣的团员。
很多时候，会掐一下自己，这真的是两年前那个桀骜不驯，消极叛逆的孩子吗？这一切都像梦境一般不真实，确实实在在发生了。而这一切都离不开张老师您的用心付出，离不开您言传身教和因材施教的教育。
如果不是您的启发和帮助，我现在还在跟孩子在鸡飞狗跳的相处中；如果不是您的用心与鼓励，孩子还在自卑的泥潭中破罐子破摔；如果不是您的引导与激励，孩子不可能怀揣勇气，突破自我。
听过一句这样的话：真正的教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
您说自己只是做了该做的事，可是对于宇晗来说，您的用心和帮助却重启了他的人生轨迹，用星星之火点燃了信念，最终成为生命中的厚重。
千言万语，只想说一声：谢谢您，张老师！谢谢您，您用新奇的智慧创造了一个学渣逆袭的奇迹。
