作为家长，哪个不望子成龙、望女成凤？每次参加家长会，内心都充满期待，渴望自家孩子能脱颖而出。然而，有时我们用力过猛，过度炫耀，不仅没给孩子带来好处，反而可能让孩子陷入被孤立的困境。今天，就来聊聊家长会上务必牢记的 “4 不炫”，这背后蕴含着深刻的教育智慧。
一、不炫家境：财不露白，和光同尘《增广贤文》里讲：“客不离货，财不露白。” 意思是出门在外，不要轻易显露财物，以防惹来麻烦。在家长会上炫耀家境，同样不明智。有些家长一进教室，就迫不及待地提及刚购置的豪车、新换的大房子，言语间尽显财富优越感。他们认为这能给孩子增光添彩，却没料到在孩子同学眼中，这种行为会产生隔阂。孩子在学校，最珍视的是与小伙伴们的友谊，渴望融入集体。家长过度炫富，会让孩子仿佛站在高高的 “富人” 台上，其他孩子因经济差距产生距离感，不敢主动靠近。长此以往，孩子在校园里形单影只，内心的孤独可想而知。
正如《穷爸爸富爸爸》中所说：“真正的财富不是你口袋里有多少钱，而是你脑袋里有多少东西。” 家长更应注重培养孩子内在的品质与素养，而非用物质财富去堆砌所谓的 “面子”。过度炫富，易让孩子滋生虚荣心理，同时破坏他们在校园里纯粹的人际关系。
二、不炫人脉：低调谦逊，广结善缘“水低成海，人低成王。圣者无名，大者无形。鹰立如睡，虎行似病，贵而不显。” 这是国学智慧中对低调做人的深刻阐释。有些家长在家长会上，热衷于吹嘘自己认识多少达官显贵，能办成多少常人办不到的事，试图借此展示自己的能耐，为孩子树立 “榜样”。殊不知，这对孩子而言，可能是一场 “社交灾难”。
同学们会觉得这个孩子仗着家庭人脉，有炫耀资本，进而产生反感，不愿与之结交。孩子在校园里建立友谊，靠的是真诚的交流、共同的兴趣爱好。家长炫耀人脉，硬生生地在孩子与同学之间筑起一道高墙，破坏了孩子原本和谐的社交圈子。正如卡耐基在《人性的弱点》中提到：“如果希望成为一个善于谈话的人，那就先做一个致意倾听的人。” 在家长会上，与其炫耀人脉，不如多倾听其他家长的教育经验，这对孩子成长更有益处。
三、不炫成绩：胜不骄躁，稳扎稳打孩子成绩优异，家长自然满心欢喜，这是人之常情。但在家长会上，若一味地夸赞孩子成绩名列前茅，班级第几、年级第几，就可能适得其反。孔子说：“君子泰而不骄，小人骄而不泰。” 过度炫耀成绩，容易让孩子滋生骄傲情绪，同时也会使其他家长心生不悦，孩子之间还会引发嫉妒心理。成绩稍差的孩子，会因与 “学霸” 之间的差距感到压力，从而疏远成绩优异的孩子；成绩相当的孩子，则可能与被夸赞的孩子暗暗较劲，导致同学关系紧张。原本轻松愉悦的学习氛围，因家长炫成绩变得剑拔弩张，不利于孩子的身心健康发展。
杨绛先生曾说：“我们自己的修养，是一点一滴积累而成的。” 成绩只是孩子成长路上的阶段性成果，家长更应关注孩子在学习过程中培养的努力、坚持等品质，而不是将成绩作为炫耀的资本，破坏孩子的校园人际关系。
四、不炫才艺：藏锋守拙，厚积薄发如今，孩子们学习的才艺丰富多彩，有些家长在家长会上忍不住炫耀孩子在钢琴、舞蹈等方面取得的优异成绩，如获得了什么大奖。然而，这种行为可能给其他孩子带来伤害，让他们产生自卑心理，觉得自己处处不如人。同时，也会让其他家长觉得这位家长过于张扬。在校园生活中，大家都向往平等、相互尊重的环境。家长炫耀才艺，会使孩子在同学眼中成为 “高高在上” 的存在，难以融入集体。
《菜根谭》里讲：“鹰立如睡，虎行似病，正是它攫人噬人手段处。故君子要聪明不露，才华不逞，才有肩鸿任钜的力量。” 孩子拥有才艺固然是好事，但家长应教导孩子保持谦逊，将才艺作为提升自我的途径，而非炫耀的工具。家长在家长会上更要克制炫耀的欲望，为孩子营造良好的社交氛围。
总之，家长会上的 “4 不炫”，看似细微，实则对孩子在学校的社交生活有着深远影响。作为家长，我们都期望孩子能快乐成长，平稳度过校园时光。因此，下次参加家长会时，务必管住自己的言行，莫因一时虚荣，给孩子带来不必要的困扰。多从孩子的角度出发，为他们营造和谐、友善的校园环境，这才是对孩子最真挚、最有效的爱。只有如此，孩子才能在健康的人际关系中茁壮成长，收获真正属于他们的美好童年与青春时光。
