我的孩子现在上四年级，我以过来人的身份告诉你：三年级下册阅读理解，才是真正拉开语文差距的关键！
不知道大家有没有这样一个感觉？孩子一二年级成绩不错，可到了三年级，阅读题突然不会做了，扣分越来越多。
其实，不是孩子变“笨”了，而是题目难度升级了——从“直接找答案”变成“理解+分析”，很多孩子卡在不会答题思路上！
比如，同样的文章，有的孩子能抓住关键词，分点作答拿满分；有的却答非所问，写一堆却不得分。
差距就在这儿：不是读不懂，而是不会用“阅读公式”拆解题干！
我买过大量的辅导资料，也从网上找了很多学习资料，最终锁定这套资料。不仅有答题模版，还有练习题，包含了三年级下册所有阅读理解题型，绝对的提分神器！
家长们一定要重视，小学语文阅读理解，三、四、五年级是环环相扣、层层深入的！三年级是基础关，要求孩子能读懂文章，找到直接信息；四年级是分析关，开始考查归纳段落、体会人物情感；五年级直接升级到综合关，需要联系上下文、解读深层含义。
很多孩子三年级没打好基础，到了高年级，阅读题越做越懵——不是题目变难了，而是底层逻辑没打通！ 就像盖楼，三年级没扎稳，四年级摇摇晃晃，五年级自然跟不上了。
我们先来看一下三年级考查的知识点有哪些：
考点1：抓住关键性词语，体会语句的优美生动。
常见设问：体会“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”一句中“冒”好在哪里？
答题模版：……用得很好，它/它们准确生动地写出了……的特点，我从中体会到……
考点2：联系上下文，体会表达的情感。
常见设问：联系上下文，说一说“如果把眼前一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起”一句中“画家”指的是谁，你能从中体会到作者怎样的情感。
答题模版：联系上下文可知，……指的是……，从中体会到作者的……之情。
考点3：根据内容，联系生活实际想象具体的画面。其实这样的题四年级还在考。
常见设问：通过文中“……”的描写，你想象到了什么画面？
答题模版：结合生活实际，我想到了……。
看完这三个考点，我们可以看一下练习1《一只小鸟》。
大家可以看到，第一个练习有详细讲解，后面跟着练习题，有答案，答案在这套题的最后面。
第二单元也是这样的。
这套资料，通过答题模版、例题讲解、针对性练习的方式，让你轻松吃透三下语文阅读理解所有题型。
三年级学好了，后面也就容易很多。
本来我是想给大家把整套资料都放在这里的，可是因为有99页，页数实在太多了，所以大家有需要的回复666，我发你完整电子版。
