文/桐城一派

在如今这个时代，小学生写情书不算稀奇事吧，但在考试现场写出一篇有关爱情的作文来，却是前所未闻。

杭州一所小学举行六年级语文期中考试，有一名学生就在课堂上写了一篇题为《我对她的爱情》的作文，把阅卷的老师彻底“雷”了个“外焦内嫩”。

这名小学生在这篇400多字的短文中，叙述了他为什麽第一次见面就喜欢这个“很漂亮很朴实的女孩子”，他们在一张床上共枕，相处得跟夫妻一样亲亲热热的，这些描述让年轻女老师们耳根发热，害躁无比。

而更让人瞠目结舌的是，在文末，他写道：我终于知道失去你的一个爱人比失去你一切东西还要痛苦。所以我们要保护我们的女同胞不让别人抢走。我爱你……

这样肉麻的文字居然出现在一个六年级孩子的笔下，这种成年人也难说出口的话居然流淌在一个12、3岁毛孩子的文字里，尽管错别字不少，也堪称史上最强悍、最囧的小学生作文。

围绕这篇囧人作文，阅卷老师们自然分成两派，一派认为，文章的主题思想存在严重问题，应该作零分处理；另一派则认为，这篇文章主题明确，语句通顺，符合作文的评价条件，应该得分，而且得高分。

还是这所小学的校长比较开明，她给这篇作文打90分，“因为它真实地反映了孩子的内心世界，我们一直要求学生写作文写出真情实感，现在有孩子达到了这一要求，是可贵的，不应该抹杀……”。

桐城很赞同校长的观点，小学生写爱情作文有什么错？不可否认，如今孩子性早熟是个普遍的社会问题，谈情说爱在校园里早已不是新闻。在性教育的缺失问题上，如果一定要谁来埋单，也应该是这个社会以及我们的教育制度，而不应该把所有责任全推在一个无辜的孩子身上。

撇开文章的主题思想，单从文笔来看，一个小学生能在考试现场写出这么情真意切、文字朴实优美的短文来，确实很了不起，诚如男孩的语文老师所说“这是他有史以来写得最好的作文”。

既然是有史以来最好的作文，我们为什么不给他打高分呢？

各位，你要是这个小学生的语文老师，你会给他打多少分？