一位在出身名门、学术背景无可挑剔的顶尖才子，竟然被中山大学解聘，这样的经历不禁让人感到唏嘘。

拥有北大本科、美国博士的光环加持，她在数学研究方面如鱼得水，却在教学工作上遭遇重重困难。

为什么这样的数学天才会在职业生涯中磕磕绊绊？她是否真的“高分低能”？

郇真的职业生涯起点无疑是高起点，她出身学术世家，父亲是北师大的数学教授。

大学就读北大，毕业后远赴美国继续深造，完成硕士和博士的课程，最终选择回到母校中山大学，想要将自己的所学回馈给学生。

当她带着满腔热情站上中山大学的讲台时，面对的是一张张迷茫的面孔，学生们的表情既不理解，又有些不耐烦。教室里，手机屏幕的亮光此起彼伏，低头玩手机的学生大有人在，后排甚至有人毫不掩饰地打起了瞌睡。

郇真认为自己准备充分，课程内容干货十足，但对于学生来说，整个课堂如同催眠曲。

郇真并未意识到，虽然她在知识上早已游刃有余，但学生们对线性代数几乎毫无基础，甚至对于数学本身的兴趣也很有限。她的课件中罗列了大量公式、定义和演算过程，却缺乏深入浅出的讲解。

在她眼中，PPT内容已足够清晰，只需逐字念出，学生便能消化吸收。她低估了教学中的沟通和引导的重要性，课堂缺乏互动、教学内容枯燥，她像一台“PPT阅读机”般冷冰冰地传递着知识。

学生们逐渐对这位“枯燥”的数学老师产生抗拒，纷纷逃避课堂，对数学课失去了兴趣。

中山大学的学生大多是经过激烈竞争进入985的“佼佼者”，按理说他们基础扎实，但即便如此，他们在课堂上仍然一脸迷茫，学业上也是步履维艰。

学生成绩不佳的状况开始出现。期末考核时，大部分学生的成绩不达标，甚至对这位老师的评价也极为负面。

她试图改变教学方式，但效果甚微，于是她决定将精力转向科研。灵感的源泉似乎也被她的教学挫折所封锁，论文迟迟无法推进，学术成果也遥不可及。

三年后，中山大学对她的教学质量评估不合格，决定不再续聘郇真。

这是郇真生平第一次面对如此彻底的失败。她陷入深深的迷茫，甚至怀疑自己在数学上的能力，无法理解为何教学、科研双双受阻。

她的父亲——一位教学经验丰富的老教授，看出了女儿的痛苦，指出了她在教学方式上的问题。

郇真从小在数学领域取得的成就，使她更容易理解复杂数学问题，但这种“天才”式的理解方式对学生们并不适用。

父亲提醒她，应从学生的角度出发，降低讲解难度，从基础知识入手，逐步引导，才能让学生们跟上学习节奏，而不是一开始就抛出复杂的概念和公式。

这番点拨让郇真意识到，自己在教学中忽视了“教学不是展示，而是引导”的关键。

带着对教学方式的反思，郇真并没有因此放弃自己的职业生涯。

在此期间，华中科技大学向她抛来了橄榄枝。对于郇真而言，这是一次重生的机会。她决定带着新思维走上新的讲台，重新找回自信。

华中科技大学数学中心的学术氛围和良好的科研支持给了她极大的激励，同时她也对教学方式做出了根本性改变。

在课堂上，她不再只是一味地讲解复杂的数学原理，而是从实际问题入手，将数学知识融入到生活例子中，引导学生思考，激发他们的好奇心和求知欲。

她甚至在课堂中穿插一些趣味故事，将抽象的数学理论变得生动具体。

课堂气氛逐渐轻松起来，学生的参与度也大幅提高，后来她甚至成为学生们眼中的“大神”老师。

更为重要的是，华中科技大学提供了丰富的学术资源和科研平台，令郇真在科研工作中重新焕发活力。

她加入了学校的数学中心，结识了一群志同道合的学者，研究中碰到难题时，他们会一起讨论，不轻言放弃。

这种合作精神和互相支持的团队氛围极大地激励了郇真。她逐渐找回科研灵感，将自己的所有精力投入到课题研究中。

每当遇到瓶颈，她都会耐心地推敲，反复演算，实验室内的黑板上满满都是她的推导过程。

为了一个复杂的数学证明，她可以连续奋战几个小时，把演算填满四个黑板。正是在这种专注的状态下，她的科研能力逐渐得到了提升。

三年间，郇真的研究进展顺利，她终于在科研领域取得了突破性成果。

她所撰写的论文，成功被《Acta Mathematica》接收，这是世界公认的数学领域四大顶刊之一，而郇真也成为了少数以独立身份在此发表论文的中国学者之一。

这使她在学术界再度受到瞩目，彻底证明了她的实力，也给当年那些质疑她“高分低能”的声音一个响亮的回应。

郇真的职业转折，表面看是从中山大学到华中科技大学的转换，但背后反映的是如何在职场中找到适合自己的方向和方法。

中山大学和华中科技大学的经历是她人生中的两极，前者让她看到了自己的不足，后者给予了她重新出发的机会。

在一个适合的环境中，郇真不仅在科研领域获得认可，教学方式的改变也让她得到了学生们的喜爱。

曾经的挫折并不代表她能力的缺乏，而是环境与方法不适。适应性调整、及时的自我反思，以及外界的良好支持，最终帮助她找到了发光的舞台。

她的经历告诉我们，每个人的短板可能会影响某一阶段的表现，但找到自己的长处并加以专注深耕，才是职业发展的关键。

参考资料：

“数学界的甄嬛”发表神级论文，怀揣童话般梦想的人创造了奇迹——极目新闻

「社论」减负,让郇真们安心“十年磨一剑”——澎湃新闻