随着时代的进步，许多传统文化面临传承困境。然而，我市一项古老而独特的艺术形式——地秧歌，正焕发新的生机。

在2024年春节文化活动之锣鼓、秧歌、自乐班群众文艺汇演中，24名小学生带来精彩的地秧歌表演。他们身着五彩斑斓的表演服装，手持道具，以精湛的表演技巧、灵动的舞步和充满感染力的表演，赢得了在场观众的连连称赞。他们的表演不仅展现了地秧歌的艺术魅力，也让人们看到了传统文化传承的希望。

市民 李彩霞

经常只见大人们表演扭秧歌，第一次见孩儿们扭秧歌，感觉把咱们的传统文化表现得淋漓尽致，有一种后继有人的感觉。

经常只见大人们表演扭秧歌，第一次见孩儿们扭秧歌，感觉把咱们的传统文化表现得淋漓尽致，有一种后继有人的感觉。

表演者 宋柯俊

我今天表演的是磕花棒的一个角色，通过地秧歌表演让我更好地认识到了这一传统文化的重要性，这也增强了我们团队之间的合作能力，我非常享受表演给我带来的快乐。

表演者 刘子瑜

我扮演的是孙二娘，今天表演的时候，我听见台下的观众连连叫好，我内心非常骄傲，今后我会把地秧歌传统文化继续传承下去。

参加表演的学生来自振兴东街小学，2022年3月，地秧歌成为学校社团活动之一，每周二和周四的课余时间，孩子们在非遗传承人的专业指导下，开始系统学习地秧歌表演。

省级非遗传承人 市文化馆非遗部教师 吴瑞青

从传统的秧歌小锣里面我又穿插了舞蹈、戏曲里面的东西，翻身、卧鱼这些东西，保留了传统的，又创编了几套动作。

振兴东街小学德育副校长 雷国平

打鼓子是专门的一个老师，小锣的又是专门的一个老师，花棒的又是专门的一个老师，每一支队伍都是分开进行训练，不管有什么事情，我们必须保证每周的社团活动一定要如期进行。

孝义地秧歌于2009年被评为省级非物质文化遗产保护项目，是山西的小剧种之一，有着悠久的历史和深厚的文化内涵，在艺术形式上分为武场和文场。地秧歌进校园，为这一非遗项目传承带来了新的生机。

省级非遗传承人 市文化馆非遗部教师 吴瑞青

非遗从娃娃抓起，能保证学生的来源，进了校园才能把非遗传承下去。

记者/高亨彦王娟娟 霍尚辉