前言
我们都在天空下大地上度过自己的人生,但并非所有人都能感受到水中游鱼的快乐与天边浮云的悠闲,领悟到阶前青草的勃勃生机及窗外南山的蕴藉,体察到先贤的贫贱不移和英雄的威武不屈。因为,敏锐的审美耳目、充沛的审美情感和健康的审美灵魂需要培养和陶冶,而培养和陶冶的过程,即为美育。
对美的欣赏和思考,对美的鉴赏力和创造力的启发,是基础教育中陶冶情操、培养格调、获得智慧和洞察力的重要部分。基础教育中的美,纯粹、质朴而真切,这些美就像种子,一经播下,就会逐渐成长壮大、开出花朵,在人生各阶段,散发缕缕芳香。
为深入贯彻习近平文化思想,切实落实《中共中央办公厅 国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的精神,展现深耕于基础教育教学一线的美术教育工作者的时代风采,并为广大基础美术教育工作者搭建展示与交流的平台,由中国美术馆主办、人民教育出版社协办,共同推出中国美术馆全民美育系列展“美润心田——基础美术教育教师作品展”,展出作品包括基础美术教育教师征集作品、教材中的中国美术馆馆藏作品、中国美术馆“为新时代人物塑像”教师篇。教师创作美的作品、教材中美的作品、最美教师塑像,三者汇聚在中国美术馆这座美的殿堂,用基础教育之美,滋润大众心田。
本次展览中,基础美术教育教师作品展现基础教育美术工作者最新创作实践成果,激励广大美术教师持续提升专业素养,推动美术教育事业的深入、持续发展,开创美术教育改革发展的新篇章。教材中的中国美术馆馆藏作品,是滋养了一代代人的经典。这些作品的展示,使大家重温教材上的记忆,不仅又一次活化经典,还进一步发挥这些作品的美育功能和社会价值。中国美术馆“为新时代人物塑像”教师篇,是中国美术馆与教育部教师工作司持续7年合作的教师节专场塑像活动的成果。这些优秀教师代表是基础教育中的最美劳模,他们讲述着动人的中国故事,把智慧和美的火种传播给下一代。
此次展览弘扬中华美育精神,倡导以美提升全民人文素养,坚定文化自信。希望带给广大观众美的享受,令越来越多的美被大众所发现、欣赏和感知。
中国美术馆馆长 吴为山
2024年11月
11月21日,由中国美术馆主办、人民教育出版社协办的“美润心田——基础美术教育教师作品展”在中国美术馆与观众见面。
民盟中央副主席、中国美术馆馆长、中国美术家协会副主席吴为山表示,基础教育中的美,纯粹、质朴而真切,教师创作美的作品、教材中美的作品、最美教师塑像,三者汇聚在中国美术馆这座美的殿堂,用基础教育之美,滋润大众心田。
本次展览是中国美术馆全民美育系列展的首场展览,共展出基础美术教育教师作品、教材中的中国美术馆馆藏作品、中国美术馆“为新时代人物塑像”教师篇作品100余件。其中,基础美术教育教师作品充分展示了基础美术教育工作者的精神风貌和时代风采;教材中的中国美术馆馆藏作品旨在进一步发挥中国美术馆馆藏作品的美育功能和社会价值;中国美术馆“为新时代人物塑像”教师篇作品是中国美术馆与教育部教师工作司持续7年合作的教师节专场塑像活动的成果。
展览呈现在中国美术馆三层13-17号厅,展出至12月21日(周一闭馆)。
艰苦岁月(铸铜) 小学美术教材一年级(上)一年级(下) 45.6×46.6×34厘米 1957年 潘鹤 中国美术馆藏
吹手(农民画) 小学美术教材二年级(上) 63×112厘米 1987年 曹佃祥 中国美术馆藏
在战斗中成长(油画) 小学美术教材二年级(下) 138×130厘米 1964年 秦大虎 张定钊 中国美术馆藏
我们要和平(版画) 小学美术教材六年级(下) 90.2×68.2厘米 1959年 李平凡 中国美术馆藏
蒲公英(版画) 小学美术教材六年级(下) 52×33.6厘米 1959年 吴凡 中国美术馆藏
小区绿肺引鹤鸣(纸本水彩) 140×70厘米 2024年 张妍
人民英雄纪念碑浮雕抗日游击战(雕塑) 小学语文教材六年级(上) 50×124×8厘米 1958年 张松鹤 中国美术馆藏
雷锋(青铜) 人教版小学二年级《语文》课本(下) 190×90×88厘米 2012年 吴为山
林崇德像(玻璃钢) 全国先进工作者、全国师德标兵、北京师范大学教授 25×25×60厘米 2018年 马辉
李烈像(玻璃钢) 全国劳模、北京第二实验小学书记兼校长、全国著名数学特级教师 30×25×58厘米 2020年 张崴
江南春未央(油画) 160×180厘米 2019年 丁悦
兴凯放歌——同心逐梦(油画) 170×130厘米 2024年 秦龙海
可期少年梦 同更万象新(中国画) 200×140厘米 2024年 赵雁
光辉岁月(水彩) 175.2×99厘米 2024年 卢军
守护者(版画) 118×88厘米 2022年 路彦
责编:武玥