我认为英语教育和英语学习的核心问题应该是让孩子花更少的时间取得更好的成绩。基于语言的基本逻辑，通过大量的英语原版材料为学生构建一个类似于母语的语言环境，让学生在这个语言环境中通过大量的输入输出练习掌握英语，而不必刻意去记忆单词、语法和课文，这才是最重要的。

英语学习作为一门语言，最简单的价值意义在于平等对话和广泛交流，这逐渐成为英语教育界的共识。应该给喜欢英语，热爱表达的孩子提供一个重要舞台，培养文化自信，展示自我，激发英语表达能力。

英语作为一门专业课，在课堂上占用了大量的学习时间。此外，学习一门语言需要的不仅仅是传统的课堂，许多学生“从早到晚”学习词汇和语法，这远远超出了孩子对英语科目的容忍度。成就感是儿童学习动机的主要来源。但现实是，每个孩子的学习速度是不同的，知识点的掌握速度是不同的，同样的课程对不同的孩子会有很多不同的影响。

英语学习的痛点不仅来自于义务教育阶段，也来自于高中教育阶段，甚至来自于我们的大学教育阶段。掌握不了学习方法的学生，不得不一直面对这样的困惑。另外，比较有争议的一点是，孩子的英语学习不能用。养成良好的学习习惯很重要。孩子不知道从无知中学习的概念，害怕英语阅读，甚至不知道如何学习英语。但是通过玩游戏来学习，养成读书的习惯，通过读书养成坚持的习惯，比陪孩子做作业更聪明，更有价值。

iEnglish智能英语学习解决方案创造了一个复杂的环境，用户可以在任何时间、任何地点自己学习英语。掌握一门语言的唯一有效和正确的方法就是在母语环境中自学英语。同时，通过兴趣和大数据的引导、人工智能、移动互联网的帮助，营造一种“坚持、积极、自信、分享”的学习氛围。